孙沅媛
- 作品数：2 被引量：55H指数：2
- 供职机构：武汉科技大学中南分校更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 大学英语分级教学利弊探讨——独立学院英语教学改革实践被引量：53
- 2007年
- 针对独立学院的办学特点,学生入学时的英语基础,大学英语的教学现状,探讨了大学英语分级教学模式和教学改革实践,并通过实践总结了分级教学的利弊,对其不利因素提出了相应的解决方法和若干建议.
- 李道顺陆金燕孙沅媛杨飏汪钰杨莎
- 关键词：分级教学
- 任务型英语教学探索被引量：2
- 2008年
- 任务型教学提倡以教师为主导,以学生为主体的教学活动,它倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式。学生在参与教师或教材精心设计的任务型学习活动中认识语言、运用语言,发现问题,找出规律,归纳知识和感受成功,真正让学生掌握讲英语、用英语的本领。任务型英语教学把传统教学理论的优势与现代教学思想的长处有机结合起来,它有利于学生学习自主型的发挥,有利于英语课堂上师生的变化性活动,有利于学生创造性思维和创造意识的训练、培养和加强。
- 孙沅媛
