孙培旺
- 作品数：9 被引量：13H指数：2
- 供职机构：金陵科技学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 应用型本科院校职业技能鉴定工作发展策略研究被引量：5
- 2013年
- 应用型本科院校是我国高等教育体系的重要组成部分,主要培养高级应用型人才。加强职业技能鉴定是提升应用型人才职业能力的重要途径。当前,应用型本科院校技能鉴定工作还存在着院校重视程度不够、大学生参与热情不高、管理制度不健全等问题,因而应从宣传发动、制度建设、教学改革以及理论研究等方面深化应用型本科院校的职业技能鉴定工作。
- 吴学松孙培旺
- 关键词：应用型本科院校职业技能鉴定职业资格
- 人力资本视域下高素质农民培育研究与策略
- 2023年
- 人力资本的投资对于农村经济提质增效具有重要意义,也是社会发展中不可或缺的要素。本文从人力资本的角度深入分析了高素质农民培育对农民个人、乡村振兴和社会均衡发展的必要性。以培训高素质农民人力资本提升为突破口,通过继续教育对农民就业能力和生存现状的影响进行深入分析,通过多种策略提高农民的人力资本水平,为实现高素质农民个人高质量发展和新时代农业现代化提供有效建议,促进高素质农民综合能力的提升,为农村发展和农民群体的持续进步提供有益参考。
- 孙培旺王明海
- 关键词：人力资本
- 基于Vmware的Linux实验教学环境的实现
- 2007年
- Linux操作系统在短短的几年之内得到了非常迅猛的发展,Linux具有的良好特性使得它在高校已经成为一门主干课程.如何利用有限的硬件资源完成多系统的实验教学任务,已成为高校教师与机房管理人员需要解决的一个突出问题.本人经过多年来的实验室管理和教学经验通过虚拟机,在一台计算机上安装多个操作系统,比如Linux,Windows 2003 server等,可以很好的来解决Linux实验教学环境.
- 孙培旺毛海敏
- 关键词：虚拟机LINUX实验教学VMWARE
- 我国高校继续教育特色发展战略述论
- 2012年
- 高校继续教育实施特色发展战略意义重大。它是顺应高等教育发展趋势的必然举措,是遵循教育发展规律的内在要求,也是提升竞争实力的根本途径。针对办学理念特色意识不强,师资队伍建设特色不足,管理模式改革创新不够等现状,要从培塑特色办学理念、打造继续教育的特色项目、强化师资队伍特色、提升继续教育的独特品质以及加强体制机制创新,落实特色发展的经费保障等方面进行改革。
- 吴学松邢红飞孙培旺
- 关键词：高校继续教育
- 社区教育助力乡村振兴探索——以南京社区教育为例被引量：2
- 2021年
- 南京市把社区教育服务乡村振兴作为社区教育工作的重要内容,把服务乡村振兴战略实施视为社区教育的重要使命。南京社区教育紧扣制度建设、队伍建设和服务乡村振兴的意识建设,依托南京市农科教讲师团,开展农民培训和技术服务;以基地创建为契机,实现带动农民增收致富;以项目申报为抓手,提升社区教育中心为农业服务能力。通过加强服务乡村振兴的保障措施,提升社区教育的人才队伍专业化水平,提高社区教育服务乡村振兴的意识,实现南京社区教育服务乡村振兴。
- 王明海孙培旺
- 关键词：社区教育
- Gnutella-Tree搜索算法研究与实现被引量：1
- 2007年
- 洪泛式搜索是Gnutella网络最具特点的地方,也是最值得研究的问题,但是由于Gnutella网络本身也不完善,需要一个稳健的改进过程,本文通过对Gnutella-Tree搜索算法研究与实现,以使Gnutella-Tree更加鲁棒,而产生的冗余消息又相对较少,更加迅速地应对网络的瞬时性变化。
- 田祥宏孙培旺
- 关键词：搜索算法信息流量
- 我国高校继续教育发展的障碍分析及改革对策被引量：1
- 2013年
- 我国高校继续教育自起步以来,取得了很大的成绩,但存在着思想认识落伍,发展理念滞后,管理体制僵化,经费投入不足,管理队伍素质不高,配套制度缺乏等方面的发展障碍。必须从敏锐把控发展机遇,转变发展理念,深化管理体制改革,完善运行机制,紧贴市场实际需求,打造品牌特色,整合盘活内外资源,拓宽合作渠道,丰盈理论研究成果,指导办学实践等方面加以改革,实现高校继续教育的可持续发展。
- 吴学松邢红飞孙培旺
- 关键词：高校继续教育
- 我国高校继续教育特色发展战略述论被引量：4
- 2012年
- 高校继续教育实施特色发展战略意义重大,它是顺应高等教育发展趋势的必然举措,是遵循教育发展规律的内在要求,也是提升竞争实力的根本途径。针对办学理念特色意识不强,师资队伍建设特色不足,管理模式改革创新不够等现状,要从培塑特色办学理念打造继续教育的特色项目,强化师资队伍特色,提升继续教育的独特品质以及加强体制机制创新,落实特色发展的经费保障等方面进行改革。
- 吴学松邢红飞孙培旺
- 关键词：高校继续教育
- 应用型本科院校综合技能竞赛与实践教学整合的创新型人才培养机制研究
- 2015年
- 21世纪的竞争本质上是人才的竞争,然而在培养创造创新技能人才上,我国还面临尴尬局面。应用型本科院校在综合技能竞赛过程中,结合实践教学,培养学生在创新意识和能力等方面都发挥了独特的作用。本文结合综合技能竞赛与高校实践教学环节的整合,对创建创新型人才培养的改革途径进行了探索。
- 孙培旺
- 关键词：实践教学
