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孙亚华

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：齐齐哈尔医学院附属第三医院更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇临床教学
  • 1篇内分泌
  • 1篇内分泌科
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇标准化病人

机构

  • 1篇齐齐哈尔医学...

作者

  • 1篇孙亚华
  • 1篇李华峰
  • 1篇张孝丽
  • 1篇田霖林
  • 1篇吴迪

传媒

  • 1篇齐齐哈尔医学...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师扮演标准化病人在内分泌科临床教学中的研究被引量：4
2014年
目的探讨教师扮演标准化病人对内分泌科临床教学质量的影响。方法将142名2013级临床医学本科实习生随机分为两组:标准化病人教学组(SP组,72人)和传统教学组(T组,70人)。T组实习生按传统临床带教方式教学,SP组在传统临床带教方式基础上加用教员扮演标准病人教学。结果SP组与T组的入科理论与查体考试成绩无显著差异(P>0.05)。SP组的出科问诊、查体、诊疗成绩显著高于T组(P<0.01),但两组出科时理论考试成绩无显著差异(P>0.05)。
吴迪田霖林张孝丽李华峰孙亚华
关键词：教师标准化病人内分泌科
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共1页<1>
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