姜炅
- 作品数：52 被引量：154H指数：6
- 供职机构：西安交通大学更多>>
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- 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术航空宇航科学技术更多>>
- 线阵型超声内镜及辅助技术诊断壶腹周围可疑占位的价值被引量：2
- 2019年
- 目的探讨超声内镜(endoscopic ultrasonography,EUS)联合精细血流成像(fine flow imaging,FL)及细针穿刺术(fine needle aspiration,FNA)在诊断壶腹周围可疑占位病变的价值。方法 回顾性纳入2014年11月至2016年12月在西安交通大学第二附属医院消化内科的可疑壶腹部占位患者。对所有的纳入患者行EUS检查,最后诊断以术后病理与临床追踪为金标准。比较分析EUS及其辅助技术诊断壶腹周围可疑占位的准确率,并分析EUS及其辅助技术在诊断壶腹部恶性肿瘤中特殊价值。结果共纳入52例壶腹周围可疑占位患者,单纯使用EUS的诊断准确率为40.4%(21/52),EUS联合FL后诊断准确率增加至57.7%(30/52),最后结合FNA结果,准确率上升至86.5%(45/52)。对于诊断壶腹部恶性肿瘤,EUS联合FL技术的敏感性为30.4%,特异性为 79.3%;EUS联合FL及FNA技术的敏感性为78.3%,特异性为89.7%。结论 EUS联合FL及FNA在诊断壶腹周围可疑占位病变中有较高的诊断价值。
- 澹台新兴崔婷谢丹红史海涛赵菊辉姜炅王进海马师洋
- 关键词：超声内镜细针穿刺术
- Toll样受体7在人胃癌细胞株中的表达及其激动剂诱导SGC-7901细胞发生凋亡的实验研究被引量：4
- 2014年
- 目的探讨Toll样受体7（TLR7）在不同人胃癌细胞株中的表达及其激动剂咪喹莫特对SGC-7901细胞增殖和凋亡的影响。方法 Western blot法检测3种胃癌细胞株（SGC-7901、HGC-27和MKN-28）中TLR7蛋白表达差异,选取高表达TLR7的胃癌细胞作为主要研究对象;MTT法考察不同浓度咪喹莫特处理TLR7高表达胃癌细胞12～72 h后细胞增殖活性的改变;流式细胞仪AnnexinV-FITC/PI双染色法观察100μg/ml咪喹莫特干预12及24 h后细胞早期凋亡比率的改变;透射电镜下观察细胞凋亡形态学改变;实时定量PCR法分析Bcl-2及Bax mRNA在咪喹莫特作用前后表达差异。结果 TLR7蛋白在SGC-7901中表达水平高于其他两种胃癌细胞,其激动剂咪喹莫特能够明显抑制SGC-7901细胞增殖并且呈现出浓度及时间依赖性;100μg/ml咪喹莫特干预24 h后SGC-7901细胞早期凋亡比率明显上升,透射电镜下可观察到典型的凋亡形态学改变;咪喹莫特处理后SGC-7901细胞Bcl-2 mRNA表达呈浓度依赖性下降,Bax mRNA呈浓度依赖性上升。结论 TLR7在3种不同分化程度的胃癌细胞中均有表达,其激动剂咪喹莫特能够明显抑制SGC-7901细胞增殖并诱导其凋亡。
- 姜炅董蕾秦斌郭晓燕李红史海涛刘亚萍
- 关键词：胃癌TOLL样受体7咪喹莫特凋亡
- 一种新型单手持电动双球囊消化道扩张器
- 本发明公开一种新型单手持电动双球囊消化道扩张器，包括外球囊和内球囊，内球囊设置于外球囊内部且与内管连接，外球囊与外管一端连接，内管位于外管内部，外管的另一端连接有第一支管和第二支管，第二支管伸入外管内部且与内管连通，第一...
- 邹百仓姜炅王深皓秦斌全晓静杨津朱洪怡王婷坍台新兴王楚莹秦赟宋亚华李雪荣赵红莉王双妮汪永华
- Ghrelin及其受体在大鼠中枢神经系统的分布特征及比较被引量：2
- 2014年
- 目的观察ghrelin及其受体生长激素促分泌素受体(GHS-R)在大鼠中枢的分布特征及表达水平。方法采用免疫组织化学和图像分析方法观察ghrelin和GHS-R在大鼠中枢的分布特征及在与消化功能相关脑区的表达水平。结果 Ghrelin与GHS-R免疫阳性表现为细胞膜染色,部分有细胞质着色,在中枢的海马(HIP)、弓状核(ARC)、室旁核(PVN)、杏仁核、延髓、小脑等部位均有表达。在与消化功能密切相关的脑区,二者表达量较多。Ghrelin在下丘核的PVN和下丘脑外侧区(LH)表达最多,免疫反应阳性细胞数分别为116.31±7.76和107.02±8.80,明显高于ARC(75.12±5.59)、下丘脑背内侧核(DMH)(56.84±7.07)和下丘脑腹内侧核(VMH)(62.54±6.93),差异有统计学意义(P<0.05);在HIP的CA3区表达最多,免疫反应阳性细胞数为123.20±11.17,明显高于CA1区(67.46±6.93)、CA2区(37.91±5.21)和CA4区(59.96±6.73),差异有统计学意义(P<0.05)。GHS-R在下丘脑的PVN和ARC表达最多,免疫反应阳性细胞数分别为111.06±11.80和97.06±10.37,明显高于LH(74.70±6.04)、DMH(58.65±7.28)和VMH(48.24±6.58),差异有统计学意义(P<0.05);在HIP的CA3和CA4区表达最多,免疫反应阳性细胞数分别为103.79±9.23和86.48±7.25,明显高于CA1区(51.16±6.56)和CA2区(43.39±5.11),差异有统计学意义(P<0.05)。Ghrelin和GHS-R在杏仁内侧核均有强阳性表达,免疫反应阳性细胞数分别为140.22±9.07和115.66±7.35,明显高于其他核区,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 Ghrelin可能作为神经调节递质广泛作用于中枢各脑区,尤其是HIP、杏仁核、下丘脑等与消化功能相关的脑区,通过其受体GHS-R发挥各种生理调节作用。
- 王燕史海涛姜炅赵菊辉贾淼李雪荣
- 关键词：GHRELIN生长激素促分泌素受体
- 基于雨课堂的多元教学模式在消化道早癌教学中的应用被引量：5
- 2021年
- 目的探讨基于“雨课堂”的多元教学模式在消化道早癌教学中的教学效果。方法选择西安交通大学第二附属医院消化内科160名临床医学专业住培生,随机分为试验组和对照组,每组80名。试验组采用“雨课堂”教学模式,对照组采用传统课堂授课模式。教学结束后,对两组住培生进行理论考核及教学效果问卷调查;对教师进行应用效果评价问卷调查。结果试验组的理论成绩显著高于对照组(P<0.05)。问卷调查结果显示,试验组对“雨课堂”教学总体评价较好;另外,在学习兴趣、学习氛围、学习能力、学习主动性、知识掌握度和教学满意度方面均高于对照组(P<0.05)。教师普遍认为“雨课堂”软件操作简便,有利于早癌知识传授,教学效果评价好。结论“雨课堂”教学法可提高住培生消化道早癌的理论知识掌握程度、学习主动性及教学满意度,获得较好的教学效果,并得到教师的普遍认可。
- 程妍姜炅赵刚李红全晓静秦斌李阳郭晓燕
- 关键词：消化内科教学方法教学效果
- 基于Toll样受体4信号途径探讨绿原酸抗肝纤维化作用
- 目的流行病学调查表明咖啡饮用可降低肝纤维化的发病风险,绿原酸是咖啡中含量丰富的一种具有抗炎抗氧化作用的多酚,前期研究表明其具有抗肝纤维化作用,但具体机制尚不清楚,Toll样受体4(TLR4)信号通路在肝脏炎症及纤维化发生...
- 史海涛董蕾姜炅赵菊辉赵刚党晓燕鲁晓岚贾淼
- 关键词：抗肝纤维化作用绿原酸信号途径四氯化碳
- 文献传递
- 基于目标检测算法的早期胃癌内镜实时辅助检测系统
- 本发明涉及基于目标检测算法的早期胃癌内镜实时辅助检测系统，涉及医疗检测控制技术领域，包括：内镜操控模块用于基于预设工作参数控制内镜对患者的胃部进行内镜检查；图像获取模块用于通过内镜获取患者的胃部内镜图像；病灶识别模块，用...
- 邹百仓姜炅秦斌王深皓杨津全晓静戴社教王婷婷澹台新兴王楚莹李雪荣宋亚华秦赟赵红莉王双妮
- 酪酪肽对胰腺癌Miapaca-2细胞凋亡的影响
- 2015年
- 目的观察酪酪肽(PYY)对体外培养的胰腺癌Miapaca-2细胞凋亡的影响。方法不同浓度(0.01、0.005、0.002 5、0.001 25 mmol/L)PYY分别作用于体外常规培养的M iapaca-2细胞48 h后,流式细胞仪检测细胞凋亡率、细胞周期;RT-PCR法检测Survivin mRNA,Western blotting法检测Survivin、Caspase-3蛋白的表达。结果PYY处理48 h后细胞凋亡率明显升高,并呈浓度依赖性;G_0/G_1期细胞数明显增多,S、G_2/M期细胞数明显减少,G_1期前出现亚二倍体凋亡峰;PYY明显抑制Survivin蛋白和mRNA表达(P<0.01),上调Caspase-3蛋白表达(P<0.01)。结论 PYY能诱导胰腺癌Miapaca-2细胞凋亡,参与细胞周期调控,其机制可能与抑制Survivin蛋白和mRNA表达、上调Caspase-3蛋白表达有关。
- 李红霞董蕾姜炅王新阳
- 关键词：酪酪肽胰腺癌细胞细胞凋亡SURVIVINCASPASE-3
- 雌激素受体GPR30快速调节肠易激综合征内脏敏感性的机制
- 目的 比较雌激素受体GPR30、ERα和ERβ在肠易激综合征患者和健康人肠黏膜中的定位和表达.研究雌激素通过其肠道黏膜受体GPR30快速调节内脏敏感性的作用及途径.方法 通过免疫荧光方法研究雌激素受体GPR30、ERα、...
- 秦斌董蕾郭晓燕姜炅
- 内镜-病理复原解析结合传统授课的教学模式在上消化道早癌内镜诊断培训中的应用价值被引量：1
- 2023年
- 目的 探讨内镜-病理复原解析结合传统授课的教学模式在上消化道早癌内镜诊断培训中的应用价值。方法 选取我院消化内镜中心进修医生(学员)54名,以随机数字表法将其分为对照组(27名,传统授课)和观察组(27名,传统授课+内镜-病理复原解析)。比较两组的应用效果。结果 两组学员培训前、后的理论知识成绩及培训前的基础胃肠镜操作成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05)。两组培训后的精查胃镜操作成绩及对浸润深度的诊断符合率比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组学员对病变性质、分化程度的诊断符合率高于对照组(P<0.05)。观察组的教学满意度、个人自信度、学习兴趣评分均高于对照组(P<0.05)。结论内镜-病理复原解析结合传统授课的教学模式能够有效提高学员的上消化道早癌的内镜诊断能力,更好地激发其主动学习的积极性。
- 姜炅程妍史海涛张莹邹百仓秦斌蔡尚轩郭晓燕
- 关键词：教学方法
