- 从创新教育视角看高职体育
- 2012年
- 近几年,随着社会的发展和社会用人观念的转变,高职教育在我国得到了人们普遍的认可和较快的发展。如何使高职教育为社会培养更多优质的人才,如何将日前我国的创新教育、素质教育与高职教育紧密结合起来,这就成为我们每位教育工作者必须面对且必须加以解决的一个现实课题。
- 姜明汤泳
- 关键词：创新教育高职教育
- 注重在体育教学中消除学生的恐惧心理被引量：2
- 2013年
- 在高等学校学习时期,是青少年长身体、长知识的时期。在这个阶段,学校体育教学的任务以增进学生体质、增进健康和提高体育素养为必修的主要目标。在体育教学中,部分学生由于身体素质和心理素质较差,面对一些难度较大或具有一定危险性的运动项目,容易产生恐惧心理。若忽视此问题的存在,缺乏有效措施,不仅使这些学生难以掌握规定的教学内容,而且会波及其他学生的练习热情,影响整个教学任务的完成和教学质量的提高。因此注重在体育教学中消除学生的恐惧心理,是保证完成体育教学目标的重要手段。
- 姜明
- 关键词：体育教学恐惧心理
- 高职高专学校体育教学与心理健康被引量：1
- 2011年
- 世界卫生组织提出给健康的定义：一个人只有在身体健康，心理健康，社会适应性良好和道德修养四个方面都健康。高职高专学生是未来高技能、禹素质劳动嗜的主要来源。然而近几年由于职业学院与独立学院争夺生源后，高职招来的学生综合素质都不高但又经历了严格的高考。一些学生进校后就存在着各种不健康心理。主要表现在：人际关系敏感，行为异常，心理承受障碍，有的还有押郁，焦虑，厌学自杀等现象，由此可见，作为增进健康的学校体育教育应树立“健康第一”的指导思想，重视对学生的心理健康教育。
- 姜明
- 关键词：高职高专体育心理
- 高职院校学生参与休闲体育的现状调查与分析
- 2012年
- 本文运用问卷调查法、访谈法等研究方法对我院在校生休闲体育的现状进行调查,并针对现状进行影响因素分析,提出合理化建议,以更好的让学生形成终身体育意识和推进校园休闲体育文化建设。
- 段辉巧姜明徐勇
- 关键词：休闲体育影响因素
- 高职院校公共体育课教学改革的思考被引量：3
- 2009年
- 高校公共体育课教学改革应遵循系统论思想,而不只是着眼于教学内容、方法、手段的改革;高职院校公共体育课教学应保证教学质量的提高,而非一味降低教学标准,盲目删减传统教学内容。
- 姜明
- 关键词：高校体育思索
- 高职高专开放式教学工作初探
- 2013年
- 开放式娱乐性教学就是将被动体育变化主动体育,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,促使学生自觉、主动地进行体育学习,培养学生的学习兴趣,引导他们充分理解和参入学习课程,主动体验体育运动中的乐趣,通过合理的自我体育实践,养成自住的体育兴趣、习惯和能力,具有健康的心理以及个性的形成和发展,培养学生终身体育为目标。
- 姜明
- 关键词：娱乐性主动体育
- 普通高校体育教学中学生兴趣的培养
- 2013年
- 一兴趣的培养是取得良好教学效果的重要保证1兴趣与行为的关系兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向。美国心理学家布鲁纳认为,最好的学习动机是学生对所学知识本身的兴趣,兴趣是推动学生学习的"内动力"。对某事物产生兴趣,就会积极参与,主动探索,热情追求,持之以恒,最终导致行为习惯的形成。
- 姜明
- 关键词：高校体育教学体育课教学内容
- 浅谈如何发挥高职院校足球选项课的作用
- 2011年
- 足球是世界第一运动,在学校具有广泛的群众基础。目前,在足球选项课的教学中大多采取传统的教学方法,没有新意。本文从足球运动的特点出发结合高职院校的教学特点,并根据新课改的要求,浅析如何发挥足球选项课在高职院校中的特殊作用,并给出自己的见解。
- 姜明
- 关键词：足球高职高专体育课
- 普通高校体育教学中篮球技术考核项目的研究
- 2013年
- 本文试用篮球投篮技术考核项目标准化设置的初步研究,对科学地设定各学期的考核项目的方法提出合理化建议。
- 姜明
- 关键词：投篮技术
- 论高等专业学校体育课的活化教学
- 2013年
- 通过实验对比法、追踪调查法、教学观摩法等研究方法,探索高职高专学校体育的活化教学,以期加强高职高专体育教法,进一步提高体育教学质量,增强学生体质,培养德、智、体全面发展的合格专业人才。
- 姜明
- 关键词：体育课活化教学动作表象
