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姜冬梅

作品数:11 被引量:92H指数:4
供职机构:海南医学院国际教育学院更多>>
发文基金:海南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 7篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 7篇汉语
  • 5篇留学
  • 5篇留学生
  • 4篇教学
  • 3篇考试
  • 3篇汉语水平
  • 3篇汉语水平考试
  • 2篇对外汉语
  • 2篇学生教育
  • 2篇医学留学生
  • 2篇留学生汉语
  • 2篇留学生教育
  • 2篇教育
  • 2篇汉语教学
  • 1篇对外汉语教学
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇学科建设发展
  • 1篇学历
  • 1篇学历教育

机构

  • 9篇海南医学院
  • 1篇琼台师范高等...

作者

  • 9篇姜冬梅
  • 3篇王华民
  • 1篇黄宝燕
  • 1篇董东栋
  • 1篇颜时姣
  • 1篇王琼武
  • 1篇符琳
  • 1篇王茹英
  • 1篇李萍

传媒

  • 2篇语文建设
  • 2篇文教资料
  • 1篇山西档案
  • 1篇海南广播电视...
  • 1篇云南师范大学...
  • 1篇湖南科技学院...
  • 1篇基础医学教育

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2011
11 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
新汉语水平考试与留学生汉语教学策略被引量:3
2016年
汉语水平考试是国家汉办推行的为测试母语非汉语者汉语水平的国家级标准化考试,大大地推动了我国留学生汉语教学。1988年第一次在国内推行,2009年又推出新汉语水平考试。本文通过分析新汉语水平考试在考试结构、题型、词汇、语法等诸方面的变化,提出改进留学生汉语教学的策略。
姜冬梅
关键词:汉语水平考试留学生汉语教学
高校非汉语专业留学生汉语教学探究——论汉语水平考试的反拔效应被引量:7
2015年
发展来华留学生学历教育是实现中国教育品牌战略的重要组成部分。但来华非汉语专业学历留学生的汉语学习普遍存在学习动机低下,学习效果不理想的现象。本文用实证的方法探讨了汉语水平考试对来华非汉语学历留学生汉语学习的反拨效应,结果显示汉语水平考试(HSK)可提供可量化的评价标准,增强非汉语学历留学生汉语学习的汉语学习动机,帮助其找到汉语学习方向,提高汉语学习水平。
姜冬梅
关键词:反拨效应
面向来琼医学留学生的对外汉语教学情况分析——海南医学留学生对外汉语学科建设发展侧记被引量:3
2014年
以近年来海南医学留学生对外汉语学科建设发展为主题,探讨医学留学生在海南学习汉语及对外汉语教学情况,目的在于评估医学院校开展对外汉语教学实效和为医学院校进一步开展汉语教学提供经验借鉴。
黄宝燕王琼武姜冬梅王华民
关键词:医学留学生对外汉语教学
留学生临床医学本科(MBBS)教学现状调查与对策被引量:61
2014年
留学生教育质量是衡量高校教育和国际化水平的一个重要指标。目前来华医学留学生规模已居全国来华留学生各专业第二位,学历留学生首位。来华医学留学生教育在规模迅速扩大的同时,教学质量却出现了下滑现象。文章通过调查分析某高校来华留学生临床医学本科的教学现状,指出其现存的问题并提出应对对策,希望能为国内同类高校留学生医学教育提供参考。
姜冬梅王周凯欣颜时姣董东栋符琳李萍王茹英王华民
关键词:医学留学生教育教学现状
语言测试理论与汉语水平考试
2014年
语言测试是语言教学的四大环节之一,在教学中起到重要作用。本文回顾了语言测试理论发展的历史,分析了新旧汉语水平考试的区别。指出新汉语水平考试吸收了当代先进的交际测试模式,以考查学习者汉语交际能力为主,有助于将汉语教学从“知识传授”向“能力培养”转变,有利于推动汉语教学内容和教学方法的改革,对汉语教学发挥积极的反馈作用。
姜冬梅
关键词:语言测试汉语水平考试交际测试
从汉语教师的结构分析印尼汉语教师培训的现状及改进建议被引量:1
2011年
自上世纪九十年代末印尼政府实行多元文化和民族团结的政策以来,印尼学习汉语的热潮持续加湿,使得印尼本地的汉语教师一度紧缺。对印尼现有本土汉语教师进行培训,提高他们的汉语水平和汉语教学水平,是解决印尼汉语教师短缺的重要途径。本文基于对印尼现有本土汉语教师的现状分析和对外汉语教学学科对汉语教师的要求,指出印尼的汉语教师培训应根据本土教师的结构开设不同的培训班,大力培训年轻汉语教师,全面提高印尼本土汉语教师的综合素质,注重培养汉语教师的教学研究能力,促进印尼汉语教学事业健康持续发展。
姜冬梅
印尼孔子学院的建设现状分析及解决方案被引量:5
2011年
在全球"汉语热"的大环境下,"孔子学院"作为传授汉语和传播中华民族文化的权威机构迅速发展。印度尼西亚第一所孔子学院和第二所孔子学院分别于2007年9月和2010年11月挂牌成立,此后还将有六所孔子学院相继成立。印尼孔子学院孔子学院经过三年的艰苦奋斗,取得了一定的成绩,但同时也暴露出许多问题。本文总结了印尼孔子学院的创办和发展现状的特点,分析了其现存的问题,并提出了解决的建议,以期能为即将创办的其它孔子学院提供借鉴。
姜冬梅
关键词:对外汉语
汉语印尼语语序中的顺序象似性和接近象似性对比被引量:1
2012年
汉语和印尼语分别属于不同的语系,汉语属于汉藏语系,印尼语属于南岛语系,但它们的语序却存在着很多的相似性。顺序象似性使汉语和印尼语的语法单位的排列顺序与概念内容的时间顺序保持一致。汉语的修饰语一般位于中心语的前面,印尼语的修饰语一般位于中心语的后面。这种看似不同的排列顺序却遵循着同样的原则——接近原则。顺序象似性和接近象似性让我们较合理地解释了汉语和印尼语语序中的相同和不同点,也可以用来更有效地预测和解释留学生学习汉语时出现的偏误,并帮助我们找出合适的教学策略。
姜冬梅
关键词:汉语印尼语象似性语序
一带一路战略背景下来华留学生学历教育的发展被引量:10
2016年
民心相通是"一带一路"发展战略的五大工作重点之一,也为高校教育国际化提出了新的要求,提供了新的发展机遇。文章从我国高校来华留学生招生规模、生源国、专业分布等方面对九十年代以来我国来华留学生教育的发展进行了数据统计分析,并提出了相应的发展对策。
姜冬梅王华民
关键词:一带一路教育国际化
共1页<1>
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