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姚波

作品数:6 被引量:9H指数:2
供职机构:广州工商学院更多>>
相关领域:文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇建筑科学

主题

  • 4篇院校
  • 4篇高职
  • 4篇高职院校
  • 1篇院校教学
  • 1篇指标体系
  • 1篇试题库
  • 1篇题库
  • 1篇综合评价
  • 1篇民办
  • 1篇民办高职
  • 1篇民办高职院
  • 1篇民办高职院校
  • 1篇教学质量
  • 1篇考分
  • 1篇互动
  • 1篇互动式
  • 1篇教考分离
  • 1篇教务
  • 1篇教务管理
  • 1篇教学

机构

  • 3篇广州工商学院

作者

  • 4篇姚波
  • 2篇马超平
  • 1篇鲁朝云
  • 1篇佟艳芬
  • 1篇林强

传媒

  • 1篇价值工程
  • 1篇中国城市经济
  • 1篇中国教师
  • 1篇中小企业管理...

年份

  • 3篇2011
  • 1篇2009
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高职院校教学质量监控研究
2011年
教学质量是一所高职院校生存之本,所以教学质量监控是涉及到一所高职院校能否培养出合格的人才,关乎到学院能否健康长远发展的重大问题。本文通过分析普通高职院校教学质量监控所采用的通用方法及存在的问题,就多个角度提出了出改进意见。
佟艳芬姚波
关键词:高职院校教学评价
高职院校互动式教考分离的实践研究
2011年
文章广州工商职业技术学院为案例,阐述了传统考试制度的弊端,探讨了互动式教考分离模式的考试制度,通过研究分析,对互动式教考分离模的改革提出了建议,以期优化互动式教考分离模式,推进考试制度的改革与创新,为民办高职院校互动式教考分离模式实施提供参考。
马超平姚波鲁朝云
关键词:教考分离高职院校试题库
高职院校教师综合评价指标体系研究被引量:1
2009年
对教师个体评价的准确性直接影响到高职院校教师队伍的建设,根据职业院校专职教师的特点,本文作者对如何有效评价教师个体的综合素质,有针对性地选择了6个评价指标、6条评价渠道,并由此构成职业院校教师个体综合评价指标体系。希望该评价体系结论可以作为加强高职院校教师队伍建设的依据之一。
林强姚波
关键词:高职院校综合评价指标体系
民办高职院校二级教务管理实践初探被引量:1
2011年
文章以某民办高职院校为案例,研究了传统的教务管理模式的现状、存在问题和弊端,探讨了实践中的新型"院—系"二级教务管理模式,通过研究分析,对新型"院—系"二级教务管理模式提出了改革设想,以期优化教务管理模式,完善教务管理制度,不断推进教务管理工作改革与创新,为民办高职院校教务管理提供参考。
马超平姚波鲁朝云
关键词:教务管理高职院校民办
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