姚晓洁
- 作品数：91 被引量：131H指数：6
- 供职机构：安徽农业大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广西高校科学技术研究项目广西壮族自治区自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学农业科学文化科学建筑科学更多>>
- 具有混合时滞的中立型Hopfield神经网络的概周期解被引量：1
- 2017年
- 研究一类具有混合时滞的中立型Hopfield神经网络概周期解.通过运用指数二分性及不动点定理,获得了其概周期解的存在性与全局指数稳定性的充分条件,所得结果是新的,并且推广和改进了已有文献的相关结果.
- 杨继昌姚晓洁沈柳平
- 关键词：混合时滞概周期解指数二分性不动点定理
- 具有HollingⅢ类功能反应且周期系数的非自治捕食扩散系统的周期解和概周期解
- 2006年
- 主要研究一类具有扩散系统和HollingⅢ类功能反应的非自治捕食系统,得到了系统一致持久生存和周期系统存在唯一全局渐近稳定的周期解和概周期解的条件。
- 汪灵枝姚晓洁
- 关键词：周期解全局渐近稳定性
- 一类时滞中立型泛函微分方程的周期解的存在性和全局吸引性
- 2007年
- 利用重合度理论中的延拓定理和Lyapunov泛函方法,获得了一类时滞中立型泛函微分方程周期解的存在性和全局吸引性的一些充分条件,推广和改进了已有文献的相关结果.
- 潘春梅罗芳琼姚晓洁
- 关键词：中立型泛函微分方程周期解存在性全局吸引性
- 城乡规划专业中外建筑史课程教学探讨——以安徽建筑大学城乡规划专业为例被引量：4
- 2016年
- 文章分析了在当今以市场需求为导向的应用型教学浪潮下的城乡规划专业中外建筑史课程的教学现状和存在的问题,强调了中外建筑史课程对城乡规划专业学生开设的必要性和重要性。通过对国外建筑史课程教学方法的陈述和比较,引出该课程从"教-学-考"进行的一系列改革建议。
- 吴敏姚晓洁
- 关键词：城乡规划教学
- 带有时滞和年龄结构的非自治的二食饵-捕食系统的周期解与概周期解
- 2007年
- 利用比较原理和Liapunov泛函方法,获得了一类带有时滞和年龄结构的非自治的二食饵-捕食系统的一致持久性和全局吸引性.当该系统是周期解系统时,我们得到其正周期解存在唯一性;当该系统是概周期系统时,我们获得其正概周期解存在唯一性及一致渐近稳定性.
- 姚晓洁
- 关键词：时滞周期解概周期解一致渐近稳定
- 一类具有比率功能反应和脉冲的N-种群捕食系统周期解的存在性
- 2009年
- 考虑一类具有比率功能反应和脉冲的N-种群捕食系统,利用Mawhin延拓引理建立了这类系统周期解存在性的一个充分性判据.
- 姚晓洁秦发金
- 关键词：脉冲正周期解
- 具有偏差变元的广义二阶Rayleigh型中立微分方程的周期解
- 2016年
- 研究了一类具有多个偏差变元的广义二阶Rayleigh型中立微分方程的周期解.通过利用重合度理论和不等式分析技巧,获得了方程周期解存在性新的充分条件,推广和改进了早期文献的相关结果.最后,给出一个例子,说明所得结果的可行性.
- 姚晓洁秦发金
- 关键词：周期解重合度
- 城市不同绿地类型土壤碳氮分布特征被引量：12
- 2016年
- 为了解城市绿地土壤碳氮特征及影响因素,选取合肥市不同绿地类型(工厂、公园、居住区及校园绿地)土壤为研究对象,分析了其土壤有机碳、全氮、碳氮比(C/N)特征及影响因素。结果表明:绿地类型及土层深度均对土壤有机碳含量影响显著(P<0.05),不同绿地类型0~30 cm土层土壤有机碳含量为:公园绿地(7.00 g·kg^(-1))>校园绿地(6.87 g·kg^(-1))>居住区绿地(5.70 g·kg^(-1))>工厂绿地(5.01 g·kg^(-1)),且0~10 cm土层有机碳均值显著高于其下两层(P<0.05)。绿地类型及土层深度对土壤全氮含量及C/N影响均不显著(P>0.05)。不同绿地类型0~30cm土壤全氮含量依次为:校园(0.67 g·kg^(-1))>工厂(0.55 g·kg^(-1))>居住区(0.54 g·kg^(-1))>公园(0.50 g·kg^(-1))。0~30cm绿地土壤C/N依次为:公园(14.36)>校园(10.18)>居住区(9.38)>工厂(9.20)。相关分析表明:0~30 cm土壤C/N与土壤有机碳、NO_3^--N、NH_4^+-N及全磷呈显著正相关。可见,公园、校园绿地利于土壤有机碳积累并可维持相对较高的C/N,这对改善生态环境起到积极作用。
- 陶晓姚晓洁杨春戴允泽徐小牛
- 关键词：城市土壤有机碳全氮碳氮比
- 一类具有两个偏差变元的高阶微分方程反周期解的存在唯一性被引量：1
- 2011年
- 利用Leray-Schauder度理论,获得一类具有两个偏差变元的高阶微分方程x(n)(t)+f(t,x′(t),x″(t),…,x(n-1)(t))+g1(t,x(t-τ1(t)))+g2(t,x(t-τ2(t)))=e(t)反周期解存在唯一性的充分条件.
- 沈柳平姚晓洁杨继昌
- 关键词：高阶微分方程偏差变元反周期解LERAY-SCHAUDER度
- 风景园林专业景观生态学教学模式探索--以安徽建筑大学风景园林专业为例被引量：3
- 2021年
- 景观生态学是风景园林专业学生的主干课程之一,是践行生态文明建设的重要一环。以安徽建筑大学风景园林专业为例,通过生态系列相关课程的整合以及景观生态学教学内容与手段的改革,对风景园林专业学生景观生态教育作出了一定的探索。实践表明,形成"教学+实践+实验"的教学模式有助于提高学生对课程内容学习的积极性,理论与实践的结合可以很好地衔接设计类课程,形成完整的教学链。教师应通过多样化的教学、考核手段,提高学生课堂专注度,形成良好的学习氛围,增强学生的专业使命感与自信心。
- 谢昕云姚晓洁洪敏
- 关键词：风景园林景观生态学教学模式
