周衍安
- 作品数：70 被引量：314H指数：11
- 供职机构：江苏建筑职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理建筑科学矿业工程更多>>
- 职业院校人才培养模式改革--基于德国职教研究的视角
- 要正视职业教育人才培养质量不高的现实。坚持好的经验和做法。行业深度参与。我们不能忽视企业办学主体作用，建设过程中时刻想着行业，时刻依靠行业。学校层面的办学要体现职业性原则。学校层面体现职业教育的办学规律。科学的规律是先进...
- 周衍安
- 关键词：职业院校教学改革
- 职业能力发展和职业成长研究被引量：12
- 2016年
- 职业能力是各种心理成分的集合,学生职业能力的培养是职业教育的关键问题之一。职业能力的层次结构分为纵向和横向两部分,不同知识形态对应着职业能力的不同阶段。比较新手和实践专家职业能力之间的实然差距发现,实践专家具有特殊的行为特征和动作特征。职业院校要从生涯观、知识观、训练观、反思实践观角度审视职业能力发展和职业成长规律,并关注和研究在校生初始职业能力生成的内在逻辑规律和发展路径。
- 周衍安
- 高职院校科研的定位、价值指向和切入点被引量：2
- 2009年
- 高职院校科研的定位原则大致有错位竞争原则、服务区域和行业原则、特色原则等。高职院校科研要坚持为教学服务,坚持应用科研方向,坚持主动性和开放性。高职院校科研的价值指向是:着眼于提升高职教育的社会价值,提升科研的整体竞争力,追求资源共享,有所为有所不为。高职院校科研的切入点在于产学研相结合。
- 周衍安
- 关键词：高职院校
- 高职院校教师科研绩效评价探析被引量：16
- 2010年
- 文章通过文献综述与理论分析相结合的方法对高职院校教育科研绩效评价进行了分析,认为高职院校教师科研绩效评价中,要明确评价目的,采取合理有效的激励手段,应把握尺度,实行多层次评价,采取定性和定量相结合的评价方法,确保教学科研人员的工作需要与学校科研管理目标相一致。
- 周衍安
- 关键词：高职院校科研绩效
- 一种建筑用多功能雨水收集净化再利用装置
- 本实用新型公开了一种建筑用多功能雨水收集净化再利用装置，涉及雨水收集技术领域，包括地板，所述地板的顶部固定连接有墙体，所述地板靠近墙体的一侧固定连接有斜板，所述地板靠近斜板的一侧开设有集水槽，所述集水槽的内部卡接有滤板。...
- 周衍安周衍涛
- 文献传递
- 不同视角下的高职院校职业能力开发被引量：7
- 2017年
- 职业能力是个体能力的综合。高职院校应关注职业能力开发的个性价值、个体社会化和生态化,应该关注职业能力形成的心理机制、主要过程和相关要素。高职院校应重新梳理知识的内涵,改革职业能力开发的模式。高职院校职业能力开发的组织、目标制定、课程设计和能力的鉴定,都应该开展经济分析。职业能力开发可将高职院校宏观的办学模式、中观的人才培养模式和微观的教学模式整合起来。
- 周衍安
- 关键词：高职院校职业能力开发
- 高职院校高水平专业群建设的方法和路径——专访北京师范大学赵志群教授被引量：11
- 2020年
- 2019年3月,教育部、财政部联合印发《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》,中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)正式启动。同年12月,经遴选,共有197所(其中高水平高职学校建设单位56所,高水平专业群建设单位141所)高职院校列入“双高计划”建设单位。高水平专业群建设是“双高计划”项目的关键与核心所在。为更好促进“双高计划”项目顺利实施,帮助“双高计划”建设学校深入探索高水平专业群建设方法和科学实施路径,拓宽高职院校发展思路,提升专业群建设水平,江苏建筑职业技术学院周衍安研究员就高水平专业群建设相关问题,对北京师范大学教育学部赵志群教授进行了专访。本刊全文刊载此次访谈,以飨读者。
- 周衍安
- 关键词：专业群建设高职院校
- 建构主义理论下的网络化学习模式探析
- 2002年
- 建构主义的学习理论和网络多媒体技术在教育中发挥越来越重要的应用,本文分析了建构主义对网络化学习的实践和理论意义,并对个别化学习模式和协作模式进行了深入的探讨.
- 周衍安
- 关键词：建构主义网络化
- 一种大学生职业生涯规划及创新创业教育用辅助设备
- 本实用新型涉及大学教育技术领域，具体为一种大学生职业生涯规划及创新创业教育用辅助设备，包括一对底座，底座之间通过连接杆连接，且底座的上方通过螺栓固定安装有第二升降装置，第二升降装置的输出端通过螺栓固定安装有底板，且底板的...
- 周衍安
- 文献传递
- 台湾科技大学的若干特点被引量：3
- 2013年
- 作为台湾技职教育体系的最高层级,科技大学出现的因素有:教育政策、产业经济、社会价值。科技大学的特点是:与传统大学区别明显,发展受到科学引导,产学研成果显著,面临着与大陆地区相似的发展问题。科技大学的良性发展需要改革和完善相关的法律法规,厘清自身的发展特色与定位,以专业作为发展的主轴,以能力作为培育的核心。
- 周衍安
- 关键词：技职教育
