周建松
- 作品数：346 被引量：3,033H指数：24
- 供职机构：浙江金融职业学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题教育部人文社会科学研究专项任务项目浙江省教育厅科研(人文社科类)项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
- 高职院校教师学生校友发展共同体构建与探索被引量：1
- 2018年
- 教师、学生和校友是自然形成的各类学校所共同具有的最重要的三类主体。在我国高等教育进入大众化乃至普及化背景下,教师、学生和校友这三种相对独立又密切相连的行动者在高校中的地位、作用及其复杂性越来越凸显出来。高职教育的类型特征决定了教师、学生、校友既存在于学校内部,又存在于学校外部,发展共同体基于三者之间的各种互动关系构建而成,其既是一种制度,也是一种工具。本文在对发展共同体理论阐释的基础上,以浙江金融职业学院的探索与实践为个案展开研究,提出基于教师学生校友发展共同体的高职院校治理新模式。
- 周建松陈正江
- 关键词：高职院校教师校友发展共同体
- 基于可持续发展的高职院校基层教学组织建设被引量：8
- 2013年
- 加强基层教学组织体系建设是高等职业教育提升内涵、提高质量的基本途径和重要保障。在具体的实践过程中,高职院校应当按照强化职教性、延升高教性的基本要求,兼顾规范性和灵活性的考虑,积极构建以专业群为单元、以教研室为基础,以专业带头人为运作骨干的基础教学组织体系。同时也应当处理好专业教研室与公共教研室、专业教师和兼职教师之间的关系协调问题,确保教学组织工作有效顺利开展。
- 周建松
- 关键词：高职院校基层教学组织
- 正确把握《中华人民共和国职业教育法》的核心要义被引量：4
- 2022年
- 新修订的《中华人民共和国职业教育法》于2022年5月1日起正式施行,该法体现了习近平法治思想中关于坚持党的领导与依法治国的高度统一。应全面完整正确理解新修订的《中华人民共和国职业教育法》的核心要义,厘清新时代《中华人民共和国职业教育法》的立法目的、主要内涵、法律规范及其工作要求,据此来深化改革、创新工作,推动职业教育高质量发展。为更好贯彻落实,一是要加深对新修订的《中华人民共和国职业教育法》重大意义的认识;二是要坚持党的全面领导和党的全面建设;三是要牢牢抓住立德树人根本任务;四是要致力于教育教学改革创新;五是要坚持依法治校提高学校治理水平。
- 周建松
- 关键词：职业教育法职业教育体系
- 构建宏观、微观审慎监管有机结合的新型金融监管体制——“完善金融监管、维护金融稳定”理论研讨会综述被引量：12
- 2010年
- 周建松陶永诚王丹
- 关键词：金融监管体制金融稳定审慎监管
- 把建立民营银行搬上发展舞台
- 2001年
- 民营银行的准生证问题一直是近年来我国金融理论界讨论的热点问题，本文认为，无论从民营经济的发展对金融业提出的客观要求看，还是从现代市场经济的具体要求看，抑或从完善中国金融体系的需要看，建立民营银行具有极端重要性。在此基础上，作者从缓解国有银行对非国有经济支持低效率的困境分析，进一步论证发展民营机制银行的必要性，提出了建立民营银行的详细方案，即更新观念，端正认识，自主探索，多种选择，正视现实，理顺关系。
- 周建松陈利荣
- 关键词：民营银行金融国有经济
- 以高水平党建引领“双高计划”行稳致远被引量：20
- 2019年
- 中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)的重要定位决定了必须切实加强党的领导,正确把握新时代党建工作的总要求,坚持和完善党委领导下的校长负责制,充分发挥高职院校各级党组织的功能作用,把党建工作着力点聚焦在立德树人上,把“双带头人”培养作为党建工作重点,着力提升学校思想工作质量和效果,要高度重视,正确认识,精准把握,着力把党的建设落到实处,真正让共产党的旗帜在“双高”建设中高高飘扬。
- 周建松
- 关键词：党建
- 高等职业教育院校管理模式研究与实践被引量：42
- 2007年
- 一、问题的提出
目前从总体上说，我国高职院校的管理模式基本上雷同于普通高等院校，体现不出高等职业教育突出技能培养、贴近生产第一线的特色，对合格的高技能人才培养产生了一定的影响。管理是特定的组织在规定目标指引下，通过对人、财、物等方面进行整合，进而达到预定目标的活动过程。研究高职院校管理的目的在于明确高职院校的管理目标，以及为达到目标而采取的具体措施、手段和方法。
- 王小梅陈解放曾令奇李津石李燕张冠文石忠刘志国周建松方华张希胜孟学英
- 关键词：高等职业教育院校高技能人才培养高职院校
- 积极构建高职院校立体化育人体系被引量：4
- 2014年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出的“树立人人成才观念，面向全体学生，促进学生成长成才。树立多样化人才观念，尊重个人选择，鼓励个性发展，不拘一格培养人才。树立终身学习观念，为持续发展奠定基础”的要求。对于高职院校更新教育观念、创新人才培养模式具有极强的针对性和启发意义。
- 周建松陈云涛张鹏超
- 关键词：高职院校育人体系创新人才培养模式面向全体学生终身学习观念
- 高职院校人才培养的教育理念体系构建被引量：3
- 2008年
- 本文通过深入分析高等职业院校内外部的重要因素,提出推动高职院校人才培养模式改革必须处理好的教书与育人、学校与社会等十大关系,形成新型的高等职业教育理念,拓展高职院校教学建设与改革的视野。
- 周建松谢峰
- 关键词：高等职业教育
- 提高质量:高职院校师资队伍建设的着力点被引量：47
- 2012年
- 基于高职教育兼具高教性和职教性的特点,突出职教性、彰显高教性、凸显行业(区域)性是高职院校师资队伍建设的出发点,提高质量是高职院校师资队伍建设的着力点,应着眼于教师队伍建设的基本要求、特殊要求和个性要求三个方面。完善体现教师的高教性与职教性相统一要求的专任教师考核、评价和晋升机制,促进兼职教师的动力机制和保障机制相结合,完善专任教师企业挂职锻炼的保障机制是加强高职院校师资队伍建设的应然选择。
- 周建松
- 关键词：高职教育高职院校师资队伍
