周兆军
- 作品数：10 被引量：26H指数：2
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- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金中国地震局教师科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学天文地球环境科学与工程更多>>
- 基于层次分析法平原地区城镇内涝灾风险快速评估
- 2018年
- 城镇内涝灾害的影响日益严重,内涝灾害的风险研究也成为了科学研究的热点,文中利用AHP层次分析法,通过分析平原地区城镇暴雨内涝灾害发生的物理过程,构建城镇内涝灾害与内涝灾害危险性和脆弱性两方面,以及多个风险因子的层次关系,利用专家法确定权重,文献法确定危险度等级,建立平原地区城镇暴雨内涝灾害快速定性风险评估。
- 万飞石云殷娜张达周兆军
- 关键词：风险评估
- 临汾市地震活动环境分析的研究
- 2014年
- 汾渭地震带是华北地震区强震带之一。有史料记载以来共记录到M≥6级以上地震30次,其中8级以上地震2次,7.0~7.9级地震7次,6.0~6.9级地震21次,最大地震为1556年华8级地震。本文以汾渭地震带中临汾市为例,从其构造应力场和历史地震的研究入手,将该区域地震的年平均发生率和b值变化进行分析,从而推测区域地震活动趋势并最终得出临汾市地震活动环境的分析结果,以期为该区地震预测以及地震活动性研究工作提供资料基础。
- 殷娜李莹甄周兆军
- 关键词：汾渭地震带地震活动
- 嫩江断裂带北段的第四纪活动特征初步研究被引量：1
- 2019年
- 嫩江断裂带是松辽盆地的西边界断裂,但受第四系强覆盖等研究条件的限制,前人对该断裂第四纪构造活动的研究较少。本文针对该断裂带北段开展了野外地质调查,并综合大地电磁测深和纵波速度结构等结果,初步研究了嫩江断裂带北段的第四纪活动特征。调查发现,该断裂北段主要发育地貌陡坎、基岩滑坡、地层揉皱变形、近垂直擦痕、基岩崩塌与线性断塞塘等特征。探槽古地震研究揭示断裂带北段在(80.9±4.6)—(62.9±2.3)ka BP曾发生1次古地震事件,运动方式为正断,垂直位移量约1.5m,震级约为MS 7.1—7.3,断裂在晚更新世曾发生过强烈活动。研究结果有助于认识了解该断裂和松辽盆地的第四纪构造变形过程,并为评价该断裂及邻区的地震活动潜势提供参考。
- 殷娜余中元周兆军王鹤李莹甄赵斌
- 关键词：晚更新世
- 灾害学课程教学中的实践性教学探讨被引量：1
- 2015年
- 防灾减灾是可持续发展战略的重大课题,防灾减灾目标的实现在很大程度上依靠灾害教育。结合我国防灾减灾教育的现状与公民防灾素养不高的实际情况,思考如何提高灾害教育水平,研究分析灾害教育研究现状与存在问题,整合灾害教育实践教学的内容与方法,探讨课程考核的改革,提高灾害教育水平与国民防灾素养。
- 周兆军殷娜石云李莹甄万飞
- 关键词：灾害教育
- 基于GIS的城市应急避难场所布局研究被引量：17
- 2016年
- 构建城市应急避难场所避难适宜性评价指标体系,采用信息熵模型确定适宜性评价指标权重,利用多指标指数加权平均值对城市应急避难场所进行适宜性评价。基于应急避难场所的入口和周边应急通道网络分析应急避难场所的服务范围。综合以上分析结合应急避难场所选址原则确定新增应急避难场所备选场址。选取中值模型和最大覆盖模型对备选场所做定量分析,结合GIS网络分析等空间分析技术进行应急避难场所布局综合决策,确定新增应急避难场所最佳位置。形成应急避难场所布局优化完整方法。研究以廊坊市应急避难场所为实例展开,为城市的应急避难场所规划建设提供借鉴。
- 周兆军李攀
- 关键词：应急避难场所信息熵网络分析
- 高校灾害通识教育课程“自然灾害概论”建设研究与实践探讨被引量：6
- 2013年
- 近年来极端自然灾害频繁发生,我国迫切需要广泛开展灾害教育以促进防灾减灾工作取得更好效果。高校灾害通识教育是实现向社会公众传播和普及灾害知识、持久有效地提升社会公众灾害意识和防灾减灾技能的重要环节。我校的灾害通识教育课程"自然灾害概论",从课程定位、理论课程建设、实践教学建设等多个方面开展了建设和探索,以期为开展高校灾害通识教育提供一定参考。
- 石云张达殷娜周兆军万飞
- 关键词：课程建设
- 高校灾害通识教育课程“自然灾害概论”建设研究与实践探讨被引量：2
- 2015年
- 近年来极端自然灾害的频繁发生,我国迫切需要通过灾害教育进行防灾减灾。高校灾害通识教育是实现传播和普及社会公众灾害知识、持久有效地提升社会公众灾害意识和防灾减灾技能的重要环节。作为我校灾害通识教育课程的"自然灾害概论",从理论课程定位、理论课程建设、实践教学建设等多个方面开展了建设和探索,以期为开展高校灾害通识教育提供一定参考。
- 石云张达殷娜周兆军万飞
- 关键词：课程建设
- 拓展教学在灾害学课程中的教学探讨被引量：1
- 2015年
- 灾害教育是实现防灾减灾的重要途径,实践教学是灾害教育的重要环节。结合我国防灾减灾教育的现状与拓展训练的形式和特点,探讨了拓展教学融入灾害教育的可行性以及存在问题,整合灾害教育实践教学的内容与方法,探讨提高灾害教育水平与国民防灾素养的教学方法。
- 周兆军李攀殷娜
- 关键词：灾害教育拓展教学实践教学
- 多态SOM网络下的非均匀水合物测井方法
- 2014年
- 传统的测井技术采用普通的水合物分析方法,对采集到的水合物信息进行相关分析,与无井时的数据进行比对,无法反映弱水合物条件下的测井现状。提出一种改进多态SOM网络下的非均匀水合物测井实现方法,提取测井数据中的非均匀水合物信息,将信息输入改进的多态SOM网络进行神经网络分析,监测测井结果,由于非均匀水合物中包含了更多信息,所以监测结果更好。最后采用一组实际测井数据进行测试,结果显示,采用基于改进多态SOM网络分析方法,测井地带被正确的监测出来,可以很好的在探测领域中应用。
- 李攀周兆军
- 关键词：水合物测井
