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吴敦辉

作品数:5 被引量:23H指数:3
供职机构:杭州职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇电子电信

主题

  • 3篇教学
  • 3篇高职
  • 2篇学法
  • 2篇情景
  • 2篇情景教学
  • 2篇情境
  • 2篇情境教学
  • 2篇情境教学法
  • 2篇教学法
  • 1篇电子专业
  • 1篇电子专业教学
  • 1篇映射
  • 1篇元素树
  • 1篇数据库
  • 1篇数据转换
  • 1篇情景化
  • 1篇情景化教学
  • 1篇情境式
  • 1篇情境式教学
  • 1篇专业教学

机构

  • 5篇杭州职业技术...
  • 1篇淮南师范学院

作者

  • 5篇吴敦辉
  • 3篇施慧莉
  • 1篇杨星
  • 1篇黄睿
  • 1篇宁凡

传媒

  • 4篇科技信息
  • 1篇微电子学与计...

年份

  • 3篇2008
  • 2篇2006
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
浅谈高职情景化教学之项目化教学被引量:12
2008年
本文针对高职教教学过程存在的情况,即教学方式、学生的学习主动性和创新意识培养、理论和实践统一等问题,围绕这些问题,提出了情景化教学模式的概念,使学生在完成教学中,根据需要自主学习理论知识,将理论寓于实践当中,做到理论联系实践,理论服务和指导实践,提高学生自主学习兴趣,培养学生创新意识。从而培养出理论扎实的具有高技能的新型人才。
黄睿吴敦辉施慧莉
关键词:情景教学高职
情境教学法的研究与实践被引量:6
2008年
随着课改的逐渐深入,处在一线的高职教师急需新的教学方法来适应课改的发展。努力创设与岗位无缝对接的教学情境,使学生在生产实践中学习,既能掌握知识,又能锻炼能力。
吴敦辉
关键词:高职教师教学方法课程改革情景教学
“情境教学法”在高职电子专业教学中的探索与应用被引量:5
2008年
从培养高等职业技术学院电子专业学生的职业应用能力的目标出发,总结出具有专业特色的情境教学法,在教学中创设具体、生动的职业场景,使学生"身临其境",加强职业归属感,使其自动地强化自己电子专业领域职业者的角色,自觉地运用本专业知识和技能去思考、解决问题。
施慧莉吴敦辉宁凡
关键词:情境式教学高职电子专业教学
多功能红外检测电路的分析与改进
2006年
介绍一种基于NE555定时器构成的检测电路,该方法充分利用了NE555定时器内部的硬件资源和通用的、廉价的外部器件,实现了低成本、高性能自动控制。通过热释电红外传感器和集成运算放大器LM324来检测人体辐射的红外线信号,利用NE555构成的单稳态触发器驱动继电器线圈,以控制执行电路,具有一定的使用价值。
吴敦辉
关键词:传感器放大器比较器NE555
基于元素树的数据转换系统探讨被引量:1
2006年
文章探讨了基于XML文档的数据转换算法和模型、使用DTD元素树来刻画XML文档结构,并在此基础上建立XML文档与其他格式数据的结构映射关系,完成数据转换的方法。提出了基于元素树实现一个XML文档与关系数据库数据相互转换的系统XWrapper。该系统为用户指定的DTD自动生成其对应的元素树,然后在元素树的基础上,根据用户定义的或系统自动生成的元素与数据库字段的映射关系,实现XML文档与关系型数据的相互转换。
施慧莉吴敦辉杨星
关键词:可扩展标记语言关系数据库映射元素树
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