吴德勤
- 作品数：30 被引量：70H指数：4
- 供职机构：上海大学社会科学学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教经济管理文化科学政治法律更多>>
- 第五届全国人学学术研讨会在上海举行
- 2003年
- 吴德勤
- 关键词：自由全面发展马克思主义人学
- 评价论研究的本体论方向被引量：2
- 2007年
- 评价论研究在认识论方向和价值论方向已经取得了一些成就,但被限制在主客体模式之内。为此提出开辟评价论研究的本体论方向。具体表现为:对"价"的意义追求,通过对人的意义领域追求来实现评价论研究的本体论方向;探究"评"的语言活动,通过对语言本体论的探究来展示评价论的深层根据;追求评价的实践本体,作为合规律性和合目的性统一的评价之特征恰恰来源于实践的特征。
- 吴德勤
- 关键词：评价论本体论语言
- 论中国教育的可持续发展被引量：2
- 2000年
- 吴德勤周玉燕
- 关键词：可持续发展经济增长方式技术创新能力经济体制中国教育科学文化素质
- 全文增补中
- 中国特色社会主义原则在新的伟大革命中的三大转变
- 2008年
- 胡锦涛同志在党的十七大报告中说:"改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命",同时指出"事实雄辩地证明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。"这里一个"命运决择"三个"才能发展"的论断,对改革开放的重大历史意义作了新的阐述。深入理解胡锦涛同志对于改革开放伟大意义的新论断,对于我们今后在新的社会发展阶段更好地坚持、推进、加快改革开放、尤其是对于当前贯彻落实党的十七届三中全会精神极其重要。为此,约请上海哲学学会的专家,对此作进一步论述。
- 吴德勤
- 关键词：中国特色社会主义社会主义原则大革命中国共产党人人民
- 现代化进程中的社会激进主义和社会保守主义
- 1997年
- 在现代化进程中有两种理论主张，即社会激进主义和社会保守主义。社会激进主义把全民动员以实现经济上的高速增长作为自己的偶象，而社会保守主义则认为政治稳定是实现任何现代化的首要条件。这两种理论各有其合理内涵，因而需要根据当代中国现实，在两者之间保持合理张力，既强调中央权威、强调秩序，又强调民主、强调赶超。
- 吴德勤
- 论科学发展观的人权意蕴被引量：1
- 2010年
- 科学发展观不仅是指导我国经济社会发展的科学理论,对有中国特色社会主义人权建设也具有重要指导意义;以人为本的科学发展观的提出,提升了我国人权保障的新境界,创新了我国人权理论的新内涵,指明了我国人权建设的新途径。
- 邹永凡吴德勤
- 关键词：科学发展观以人为本人权
- 在经济与道德之间——对三种价值观的评述被引量：5
- 2004年
- 在道德与经济关系上有三种价值观。第一种是道德对经济无益甚至有害论,这种把经济过程从政治和道德中独立出来的价值观,是资本主义经济脱离封建政治、道德束缚,得以迅速发展的重要因素之一。但经济活动价值中立化导致了经济自由主义的蔓延,也产生了不少恶果。第二种是道德对经济具有必要性和合理性的价值观,它认为,道德与不道德,不是抽象的,而是与具体的功利联系在一起的,但当道德行为长期得不到功利的支持,而不道德行为长期[(\265\303)(\262\273)]到惩罚时,就会出现道德危机。第三种是以人文精神为主的价值观,它认为真正意义上的道德是与功利主义分道扬镳的,它强调的是终极关怀。在市场经济条件下,第三种价值观尽管奢侈,但对克服人的物化和异化,重新回到超越一切自然物的人本身却非常重要。
- 吴德勤
- 关键词：道德功利主义人文精神终极关怀
- 略论休闲体育的两重象征意义被引量：28
- 2006年
- 休闲体育有4个基本语境:时间、活动、存在方式和心态。它有双重象征意义,作为自由象征的休闲体育表现的是惬意的、自由的、多元的存在方式,是人的感性生命需要,是人自愿、自觉的活动。作为符号消费象征的休闲体育则往往使休闲体育的价值受到歪曲和异化,成为单纯的时尚、时髦、先锋的符号象征,成为高人一等的炫耀性符号象征,成为资本掌控的一种体育符号象征。
- 吴德勤朱磊
- 关键词：休闲体育异化
- 在一元与多元价值观的统一中论和谐
- 本文对一元与多元价值观的统一和谐问题进行了探讨。文章围绕一元价值观墓础的探索与困境、多元化价值观的确立与进步、在一元与多元价值观的统一中达到和谐等进行了阐述。
- 吴德勤
- 关键词：价值哲学文化传统
- 文献传递
- 科学发展观视野中的高校思想政治教育创新被引量：4
- 2009年
- 科学发展观是我们党在社会主义现代化建设过程中形成的新的执政理念;高校思想政治教育在落实科学发展观中承担重要使命;当前高校思想政治教育中存在的问题要求我们以科学发展观为指导,不断推进思想政治教育工作机制和途径的创新。
- 邹永凡吴德勤
- 关键词：科学发展观以人为本统筹兼顾思想政治教育
