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吴彩霞

作品数：5 被引量：6H指数：2
供职机构：南京师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 2篇幼儿
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇修养
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐教育
  • 1篇幼儿园课程
  • 1篇早期教育
  • 1篇儒家
  • 1篇儒家思想
  • 1篇生日
  • 1篇素质教育
  • 1篇奇异吸引子
  • 1篇情感
  • 1篇情感体验
  • 1篇自我
  • 1篇自我修养
  • 1篇自相

机构

  • 5篇南京师范大学

作者

  • 5篇吴彩霞
  • 4篇吴采红

传媒

  • 1篇宁夏教育
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇早期教育（家...
  • 1篇幼儿教育（教...

年份

  • 3篇2006
  • 2篇2005
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
奥尔夫原本性思想对当前儿童音乐教育的启示被引量：1
2005年
吴采红吴彩霞
关键词：奥尔夫教育思想儿童音乐教育素质教育
一样的生日 不一样的体验——5岁～6岁城乡幼儿绘画表达差异研究
2006年
同样是5岁～6岁孩子，城乡幼儿由于生活环境和生活方式．或教师观念不同，他们的绘画作品会呈现出不同的特点。为了进一步比较城乡儿童绘画表达方面的差异，我们设计了与他们生活紧密相关，极易引发他们情感体验的命题意愿画活动——“过生日”，从活动生成的作品中我们看到了他们不一样的生活体验。
吴采红吴彩霞
关键词：城乡差异情感体验早期教育美术教育
混沌理论视野下的幼儿园课程
2006年
混沌理论是在线性、精确、单一的思维方式受到挑战的背景下提出来的。本文介绍了混沌理论的蝴蝶效应、自相似结构、奇异吸引子和非线性等基本观点,并在此基础上进一步论述了混沌理论对幼儿园课程的目标制定、内容选择、实施及评价等方面的启示。
吴采红吴彩霞
关键词：幼儿园课程蝴蝶效应自相似奇异吸引子
儒家自我修养与今天的道德教育被引量：3
2005年
吴彩霞吴采红
关键词：自我修养儒家思想道德教育教育方法教育原则
非规范性学生评价价值取向研究
教育评价在当今教育研究中受到越来越多的重视，学生评价是重中之重。人们在对学生进行评价时，总会有意无意地倾向于某种价值标准。因此，学生评价价值取向问题是任何一个评价者都无法回避的问题。在“教育生活化”的教育改革背景和“发展...
吴彩霞
关键词：教育评价
文献传递
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