吴建萍
- 作品数：13 被引量：23H指数：2
- 供职机构：西昌学院更多>>
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- 相关领域：语言文字经济管理文化科学哲学宗教更多>>
- 应用中的写作与写作中的应用——兼论应用写作教学的实效性被引量：2
- 2005年
- 如何提高应用写作教学的实效性,是一个值得探讨的话题。笔者以为,应该重视应用中的写作与写作中的应用,正确处理二者的关系。一方面,教学要紧密联系实际,从现实中寻找写作素材,提高写作兴趣;另一方面,应通过反复实践,不断强化应用写作知识,逐渐提高应用写作能力。
- 吴建萍
- 关键词：应用写作教学实效
- 加强民族地区农村文化建设的对策思考被引量：2
- 2009年
- 加强农村文化建设,满足农民群众日益增长的文化需求,是推进社会主义新农村建设的必然要求,更是建设社会主义和谐社会的必然要求。加强民族地区农村文化建设,首先必须提高认识,充分发挥政府的主导作用。其次必须充分重视农民的主体作用。第三,必须保证必要的投入。第四,必须加强队伍建设和农村文化阵地建设。最后,要积极挖掘文化资源,打造文化品牌,积蓄发展后劲。
- 吴建萍
- 关键词：民族地区农村文化建设
- 关于对外汉语教学与文化传播的思考被引量：6
- 2009年
- 对外汉语教学不仅是语言知识的传授,还包括文化的传播与交流。要在语言教学中有效地实施文化教育,首先应该提高教师的文化素养,除了加强传统文化知识的学习,还应有针对性地学习本地的地域文化,也要有意识地学习世界文化、历史等多方面的知识。其次,应采取恰当的方式方法,才有利于促进文化的有效传播。
- 吴建萍
- 关键词：对外汉语文化
- 看这“了”字如何了得被引量：1
- 2009年
- "了"是汉语中使用频率很高的一个词。它既是动态助词又是语气词,常常附着于其他词后,而其用法也非常灵活,可在句中,亦可在句末。虽为一虚词,但在成句表意方面却不可小视。本文专就该词的语法意义及使用进行探讨。
- 吴建萍
- 关键词：汉语词类
- 凉山州民族地区新农村建设中存在的问题及对策被引量：2
- 2010年
- 基于凉山州民族地区实际情况,从新农村的基本内涵出发,结合调研结果提出了凉山州民族地区新农村建设中存在的主要问题,并针对凉山州民族地区新农村建设实际情况,提出对策建议。
- 文斌吴建萍
- 关键词：新农村建设民族地区
- 刍议广告语的造语艺术
- 2011年
- 广告语是广告的重要构成要素之一,是具体而准确地体现广告创意、突出广告主题的最重要的形式,也是直接影响广告效果、关乎广告成败的关键因素。广告语的造语艺术非常丰富,充分利用汉语言的特点,深入发掘汉语的魅力,就可创作出紧扣主题、新颖独特、通俗易懂、朗朗上口的广告语。
- 吴建萍
- 关键词：汉语广告语
- 对外汉语教学初探被引量：2
- 2007年
- 对外汉语教学指对外国人的汉语教学,在我国有悠久的历史。由于教学对象的特殊性,在教学内容的选择、教学方法的运用等方面都有别于传统的语文教学。本文根据从事对外汉语教学的实践,指出对外汉语教学中应加强拼音训练,夯实语音基础;进行多维比较,善于从比较中学习;淡化理论,强化实践。
- 吴建萍
- 关键词：对外汉语教学
- 关于我院学生人文素质状况的调查及对策思考
- 2004年
- 通过对我院部分学生文化素质状况的问卷调查,了解我院学生文化素质尤其是人文素质的现状,并分析了导致这种状况的原因,针对这种现状提出了相应的对策。
- 吴建萍张富翠罗苹马吉勋邓宇萍周锦鹤
- 关键词：大学生文化素质
- 对外汉语推广中的文化传播被引量：1
- 2010年
- 对外汉语推广不仅是学习语言知识的过程,也是文化传播与交流的过程。若要在语言推广中实现文化传播的目的,传播者应具备相应的文化素养。传播的内容除了传统文化外,还应包括不同的地域文化,也要注意其与世界文化的融合。另外,巧妙合理的方式可以促进文化的有效传播。
- 吴建萍
- 关键词：对外汉语文化
- 大力培育人文精神 促进良好个性发展被引量：6
- 2005年
- 加强人文教育,增强人文素养,培育人文精神,是学校教育不可或缺的重要内容。大学是学生个性发展的关键时期,人文教育更是不容忽视。由于长期以来对人文教育的轻视甚至忽视,已经给我们的教育带来了明显的弊端。最直接的后果就是许多学生的人文知识贫乏、人文素质低下、人文精神缺失。面向新的时代,加强人文教育、培育人文精神已经刻不容缓。为此,应该从教育观念、教育目标、教学方法等方面进行全方位的改革。
- 吴建萍姜玲
- 关键词：人文教育人文精神
