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吴庆州

作品数:29 被引量:102H指数:6
供职机构:南京理工大学紫金学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金江苏省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学机械工程自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 7篇专利
  • 1篇会议论文

领域

  • 13篇文化科学
  • 11篇理学
  • 5篇机械工程
  • 4篇自动化与计算...
  • 4篇医药卫生
  • 1篇天文地球
  • 1篇电子电信

主题

  • 10篇教学
  • 7篇物理实验
  • 6篇大学物理
  • 4篇演示仪
  • 4篇荧光
  • 4篇荧光光谱
  • 4篇光谱
  • 4篇光谱分析
  • 3篇互联
  • 3篇互联网
  • 2篇大学物理实验
  • 2篇丹参
  • 2篇仪器
  • 2篇实验教学
  • 2篇跳远
  • 2篇起跳
  • 2篇中医
  • 2篇中医药
  • 2篇伪品
  • 2篇物理教学

机构

  • 28篇南京理工大学
  • 3篇江苏师范大学
  • 1篇南京邮电大学
  • 1篇联合有限公司

作者

  • 28篇吴庆州
  • 25篇王涛
  • 9篇李雷
  • 3篇徐春燕
  • 3篇陶平
  • 2篇袁夕坤
  • 2篇王玉珏
  • 2篇戴萍
  • 1篇陈新新
  • 1篇谭伟石
  • 1篇陈陶
  • 1篇费叶琦
  • 1篇王玉珏

传媒

  • 3篇光电子.激光
  • 3篇物理实验
  • 2篇物理通报
  • 2篇实验技术与管...
  • 2篇兰州教育学院...
  • 1篇激光与光电子...
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇现代电子技术
  • 1篇大学物理实验
  • 1篇中国现代教育...
  • 1篇科技资讯
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇吉林省教育学...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 7篇2021
  • 3篇2020
  • 4篇2019
  • 2篇2018
  • 5篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2009
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
微型SSTC尖端放电现象及应用演示仪
特斯拉线圈尖端放电演示仪是以RLC串联谐振为基本原理实现的高压放电教学演示仪器.该仪器可以进行尖端放电现象演示、音乐电弧演示、荧光灯隔空点亮演示及无线传电演示四个部分.装置采用模块化设计,形象直观,使用安全.该演示仪器可...
吴庆州王涛
关键词:大学物理串联谐振高频高压尖端放电演示仪
大学物理实验小班化教学实践研究被引量:2
2013年
根据独立学院学生对学院教学满意度情况以及他们的实际特点,笔者就南京理工大学紫金学院大学物理实验课程的教学,提出了小班化教学来提高大学物理实验的教学效果的建议,并进行实践,得到了较好的效果。
戴萍吴庆州
关键词:大学物理实验小班化
“互联网+”背景下物理实验混合式教学模式的构建被引量:13
2016年
"互联网+"与教育的深度融合,为物理实验教育带来了新的机遇。本文提出了互联网平台的建设方法和使用方法,通过建立QQ群、微信公众号、MOOC等互联网平台构建了新的实验教学模式。该模式对于提升学生的自主学习能力、创新意识提供了有益参考。
吴庆州王涛
大学物理实验开展课程思政的研究与实践被引量:2
2021年
物理实验与其他学科的实验有相通的科学共性,是科学实验的基础和先驱.物理实验作为工科大学生的必做实验,将思政教育有机融入实验教学过程是实现立德树人,培养学生科学品格的最佳途径.文中分析了实验课程育人的目标要求和内容重点,给出了实验课程开展课程思政的方法和途径.把思政教育通过实验环境、网络资源、教学大纲、教学资料、教学设计等环节融入实验教学,可以实现思政教育和科学品格塑造相辅相成、相得益彰的效果.
吴庆州王涛李雷
关键词:育人
微型固态特斯拉线圈尖端放电演示仪被引量:3
2017年
微型固态特斯拉线圈尖端放电演示仪以RLC串联谐振为基本原理实现高压放电.振荡信号由555输出,以Mosfet驱动芯片TC4420构建驱动电路,功率电路采用MOS管IRFP460,音频采用电源调制方式.该仪器可以演示尖端放电现象、音乐电弧、荧光灯隔空点亮以及无线传电现象.演示实验装置采用模块化设计,体积小、功率低,既达到了演示效果,又保障了演示实验的安全性.
吴庆州王涛
关键词:尖端放电
基于线上线下混合式教学的大学物理教学探索——以南京理工大学紫金学院为例被引量:4
2022年
线上线下混合式教学是打造未来“金课”、建设一流课程的可行方案之一.结合独立学院的实际情况,探讨独立学院大学物理课程进行线上线下混合教学的必要性.并从课程理论教学、实践教学、考核与评价等4方面,进行线上线下两个空间维度、多个时段的运作策略及可行性做法研究,为同类院校课程进行线上线下混合教学提供了参考和借鉴.
李雷陶平吴庆州王涛
关键词:混合教学大学物理
BOPPPS教学模型在“大学物理”课程教学中的实践——以“薄膜干涉及其应用”为例被引量:10
2020年
加拿大教师技能培训中心推广的BOPPPS教学模型是一种优秀的课堂教学设计模型,主张以学生为中心,强调学生参与式学习,增加教学互动和反思,让教学有效果、课堂有效率。本文以"大学物理"课程中的知识点"薄膜干涉及其应用"为例,探讨基于BOPPPS模型的"大学物理"课程教学设计方法,鼓励学生参与教学之中,同时有目的地设置疑问,激发学生思维,提升学生的物理学习兴趣和课堂教学质量。
李雷吴庆州王涛陶平
关键词:大学物理教学设计有效教学
一种直立旋转自平衡演示仪
本实用新型公开了一种直立旋转自平衡演示仪,属于物理教学仪器领域,是实验室里验证控制理论的理想模型,能有效地反应非线性、鲁棒性、镇定、随动等关键问题。具体包括本直立旋转自平衡演示仪包括:演示仪框架1,演示仪框架1上设置核心...
吴庆州王涛朱浩陶平
文献传递
三维同步荧光结合二阶校正算法研究三七的荧光特征被引量:1
2020年
三七在现代中成药市场作为原料有着巨大的消耗量,根源是其具有重要的药物价值,因此对三七的研究具有着现实意义。但是三七含有几十余种化学成分,是典型的多组分物质,普通二维荧光光谱对其难以进行定量分析。本文应用FLS920荧光光谱仪测量了22个不同浓度的三七粉水溶液样本的三维同步荧光光谱,结合二阶校正算法以及分半信度法(Split half Method)、核一致诊断算法(Core Consistency Diagnostic)等分析确定三七粉水溶液的平行因子模型组分数为3。第一组分荧光特征峰区间λEx=380~390 nm,λEm=465~475 nm;第二组分荧光特征峰区间λEx=465~475 nm,λEm=515~525 nm;第三组分荧光特征峰区间λEx=330~340 nm,λEm=415~425 nm。其第三组分荧光可能是人参皂苷Rg1的荧光表现。实验发现,对于多组分物质应用三维同步荧光光谱法结合二阶校正算法进行分析,可以去除冗余干扰信息,简化光谱分析难度,从全局视角表达三七的整体荧光特性,为天然药物的分析提供建议与帮助。
李雷韩彩芹刘莹吴庆州王涛
关键词:荧光光谱二阶校正光谱分析
互联网思维创新教学型实验管理平台的探索被引量:12
2019年
基于多年的实验教学管理经验,利用问卷星创新了教学型实验室管理模式,探索了利用互联网思维搭建开放性与共享性实验管理平台的方式。通过无纸化签到签退平台、预约平台、仪器报修平台的搭建,在实验教学与管理中起到了积极的作用,既提高了学生做实验的自主性又提高了仪器设备的完好率和使用率。同时,提升了实验室的开放与共享,促进了实验室管理水平的提高。
吴庆州徐春燕王涛
关键词:实验管理开放共享管理平台
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