吴娜
- 作品数：6 被引量：5H指数：1
- 供职机构：宿迁市宿豫区实验小学更多>>
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- 小学高段英语阅读能力有效训练的探究与实践分析
- 2018年
- 探究小学高段英语阅读能力的有效训练方法一直是教师非常关注的话题。英语阅读能力是英语核心素养的重要项目之一,而小学高年级阶段是为初中打基础的重要时期,所以必须重视英语阅读能力培养。据此,本文分析小学高段英语阅读能力的有效训练方法,以期能为小学英语教师提供帮助。
- 吴娜
- 关键词：小学高段英语阅读能力
- 小学英语教学中学生思维能力与习惯的培养被引量：1
- 2020年
- 思维在一个人的学习和工作中有着重要作用,是语言学习和创造能力的源泉和动力,具备缜密的思维和丰富的想象,能够使学生在未来的学习中受益。笔者对小学教育中的英语课程进行了研究,发现:课前,有效的介绍可以激发学生的思维;课中,运用多种教学方法可以发展学生的思维;课后,有针对性的练习可以拓宽学生的思维。
- 吴娜
- 关键词：英语教学思维能力
- 如何促进小学英语课堂教学中的有效互动被引量：1
- 2020年
- 在小学英语课堂的互动式教学中有效的互动是教学的重要组成部分。正确应用以提高课堂效率,使用不当会产生不利影响。在小学英语教学的过程之中,增加师生间的互动主要是为进一步增加小学生对英语学习的兴趣,可以让学生在一个轻松而自由的环境之下进行学习,保障学生可以进行独立思考,加深对于英语知识的了解和记忆,本文在介绍了有效互动的重要性之后,作者探索并设计了一些互动方式,通过这样的方式希望能够培养学生学习英语的热情和提升英语水平。
- 吴娜
- 关键词：小学英语有效互动课堂教学思索
- 让英语学习与快乐同行被引量：2
- 2011年
- 一、在快乐中学习,有利于增强小学生的记忆能力在学习动物这一类单词的时候,根据对学生的了解,大部分孩子都比较喜欢动物,并且还有的孩子把其中的一种动物作为自己的好朋友。针对这一特点,我在教授这一类单词的时候,先让孩子们对每个动物的名称有一定的了解,然后让学生记住自己最喜欢的动物的名称用英语怎么说,并且到教室的前面用肢体语言或是声音把这种动物的特征表达出来。
- 吴娜
- 关键词：英语学习小学生记忆能力肢体语言动物孩子
