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叶思敏

作品数:16 被引量:41H指数:3
供职机构:上海音乐学院作曲系更多>>
发文基金:上海市教育委员会科技发展基金上海市教育发展基金更多>>
相关领域:艺术历史地理更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 15篇艺术
  • 1篇历史地理

主题

  • 8篇复调
  • 4篇音乐
  • 3篇斯特拉文斯基
  • 3篇教学
  • 2篇学术
  • 2篇赋格
  • 2篇复调思维
  • 2篇《士兵的故事...
  • 1篇低吟
  • 1篇调教
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇学科团队
  • 1篇学术对话
  • 1篇学术生涯
  • 1篇学术研讨
  • 1篇学术研讨活动
  • 1篇艺术

机构

  • 16篇上海音乐学院

作者

  • 16篇叶思敏
  • 1篇张巍
  • 1篇陈铭志
  • 1篇桑桐

传媒

  • 8篇音乐艺术(上...
  • 1篇音乐创作
  • 1篇人民音乐(评...
  • 1篇乐府新声(沈...
  • 1篇黄钟(武汉音...
  • 1篇星海音乐学院...
  • 1篇人民音乐

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 2篇2002
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
赋格研究的新动向——格罗夫辞典各版“赋格”条目注释比较被引量:5
2002年
本文就格罗夫《音乐与音乐家辞典》第三版、第五版 ,以及《新格罗夫音乐与音乐家辞典》第一版、第二版中的“赋格”条目作一比较分析 。
叶思敏
关键词:赋格
聆听与对话——上音-汉堡作曲理论论坛的思考
2017年
作为2016年汉堡"中国时代"(China Time)艺术节的一个重要组成部分,11月11日上海音乐学院"高峰高原"作曲理论学科团队和汉堡音乐与戏剧大学作曲理论系共同举办了"中德音乐理论家论坛"。这一学术研讨活动的主题为"聆听中国",通过东西方两所重要的音乐学院作曲家和音乐理论家之间的学术成果发布与学术对话,
张巍叶思敏
关键词:作曲理论学术对话音乐理论家学术研讨活动学科团队
复调共同课教学笔记
现在国内各大音乐学院都已为演奏、演唱专业开设了复调课程。作为"作曲四大件"的复调课,从作曲系引入表演系,面临着学生的写作基础较差、课时量明显缩水等客观问题,因此,在教材选用、教学方法、教学目的等各方面会有较大的变化。在我...
叶思敏
文献传递
复调写作课程的感性培养工程被引量:2
2012年
文章分析了一般中国学生在学习复调课程所遇到的普遍问题,提出复调教学不应只是知性教学,更应在基础层的感性教学方面上加以训练,并通过大量的教学实践与实验,总结出一整套练习方法,阐明训练要点。
叶思敏
关键词:复调思维
音乐心理学——刻不容缓的学科建设任务
2002年
叶思敏
关键词:音乐心理学学科建设
赋格
2015年
叶思敏
关键词:赋格
斯特拉文斯基《三乐章交响曲》中的复调因素研究
2017年
《三乐章交响曲》是斯特拉文斯基新古典时期最著名的作品之一。在这部作品中,有大量的复调段落,体现了复调技术对其创作的重要影响。同时,他对于这种技术的传承与创新,也充分展现了他的新古典主义音乐理念及强烈的个人风格。
叶思敏
关键词:斯特拉文斯基
奔向圣火——陈铭志教授八十华诞志庆
2005年
叶思敏
关键词:个人简历音乐创作
美国加州大学洛杉矶分校访学心得被引量:1
2016年
文章介绍了美国加州大学洛杉矶分校复调课程的教学内容、学科设置和教学特色,以此为切入点总结了复调学科传人美国之后的变革及可取之处,希望能对我国的复调学科发展有一定的启发。
叶思敏
关键词:加州大学洛杉矶分校
对我国复调教学的一些思考被引量:2
2013年
复调思维能力是每一个专业音乐学习者的基本音乐素养之一,因此,如何提高教学效率及效果,是众多复调教育工作者们始终在探讨的问题。作者在教学实践基础上提出,可以结合附中学生、本科生、研究生三个年龄阶段的专业能力和接受能力,分别从感性、知性、理性三个方面进行立体式的复调教学培养,并给出了一些具体的教学方案。
叶思敏
关键词:复调思维
共2页<12>
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