卢勃
- 作品数：72 被引量：311H指数：10
- 供职机构：华南师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：广东省学位与研究生教育改革研究项目教育部人文社会科学研究基金广东省哲学社会科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理医药卫生政治法律更多>>
- 组织与控制:多校区大学管理的策略探讨被引量：13
- 2005年
- 卢勃
- 关键词：大学管理劳动分工行政管理学科融合
- 企业集团协同经济与文化协同机制分析被引量：8
- 2005年
- 为了解决企业集团“集而不团”的现状,文章从协同经济与文化协同机制两个角度对企业集团进行了分析论述,得出只有充分企业集团的协同经济效应,加强企业集团文化协同机制建设,才能更好地实现企业集团1+1﹥2的协同效应。
- 王浩卢勃
- 关键词：企业集团协同经济文化协同
- 心理契约在研究生学术不端行为治理中的应用被引量：1
- 2016年
- 在大力提升研究生培养质量的背景下,研究生学术不端行为越来越受到人们的关注。高校的发展愿景、管理方式等方面与研究生心理需求、个人发展规划等方面契合度上存在一定偏差。通过建立心理契约,尽力满足双方发展需求,能有效减少学术不端行为。
- 吴光卢勃
- 关键词：学术不端心理契约
- 高等教育的个人需要与社会需要——兼谈高等教育的本体存在问题被引量：3
- 2010年
- 高等教育满足了个人理性需要和工具需要以及社会理性需要和工具需要,确立了其"为何存在"的地位;高等教育适应了个人与社会的永恒需要,遵循了认识论哲学和政治论哲学的生存法则,阐释了其"如何存在"的范式;高等教育以一种动态平衡的方式来协调个人(理性与工具)和社会(理性与工具)需要,指明了其未来"何以存在"的方向。
- 卢勃
- 关键词：高等教育社会需要
- 大众传媒视野中的德育——新时期德育课程改革的思考被引量：4
- 2002年
- 黄黎明卢勃
- 关键词：大众传媒德育开放性
- 比较教育视野中我国现代远程教育的发展被引量：4
- 2004年
- 比较是开展教育研究的重要方法。通过比较 ,参照他国办远程教育的经验可以促进我国现代远程教育的发展。本文通过对部分发达国家实践和政策的分析 ,从远程教育服务于终身教育体系的建立 ,争取国家、社会和企业支持 ,建设优质远程教学资源 ,及推动全球化和本土化等四个方面进行了探讨。
- 陈娬卢勃
- 关键词：比较教育远程教育终身教育教学资源
- 试论高等教育的分权管理问题被引量：4
- 2006年
- 分权其实是权力和职能的分工,是管理的一种技术性手段,不涉及国家权力的性质及所属问题。分权广泛运用在政治和经济等领域,取得了较好的成效,它是人类社会经验的总结。国外高等教育的分权管理主要有四种模式。我国高等教育的分权管理应根据自身特点,有选择地采取授权、委托、放权、自治等四种方式。
- 卢勃
- 关键词：高等教育分权
- 北京、上海和广东研究生教育发展比较研究
- 研究生教育是教育高地建设的重要组成部分.我国已形成以北京、上海为中心的环渤海、长三角两大教育高地,广东也正在合力打造南方教育高地.对比三大教育高地的研究生教育规模、结构、质量和效益,发现广东研究生教育各方面与全国先进水平...
- 卢勃高佳佳
- 关键词：研究生教育办学规模教育结构教学质量
- 文献传递
- 全日制教育硕士不同培养模式教学质量的差异分析被引量：6
- 2016年
- 基于对广东省开展教育硕士综合改革试点工作的两所高校全日制教育硕士的调查数据,分析不同培养模式下全日制教育硕士的基本特征及其差异。研究发现:协同培养、非协同培养两种培养模式的学生,在课程设置、师资队伍、自身学习状况、教学环境等方面均存在着显著差异。这种差异在一定程度上反映了不同培养模式在教学质量上的差异。提高全日制教育硕士教学质量,一方面要承认不同培养模式全日制教育硕士在教学质量上的差异,理解并尊重这种差异;另一方面要进一步完善培养模式,提高其教学质量。
- 杜燕锋卢勃
- 关键词：全日制教育硕士教学质量
- 美国第一职业学位的发展及其启示被引量：2
- 2012年
- 美国第一职业学位是一种特殊的高层次职业学位,它是为进入某一特定专业领域而设立的一种学位制度,专业技能水平要求高于一般学士学位,起点与硕士相同,终点接近博士;其领域涵盖医学、法律、神学等,具有职业性、后续性、实践性等特征。第一职业学位的产生与发展,丰富了美国高等教育学位体系,对美国高等教育以及经济社会发展起了重要作用;其对我国专业学位与职业资格的衔接、设置独立的职业学位和发展应用型专业博士学位等方面也有一定的借鉴意义。
- 卢勃杜燕锋高佳佳
