刘运祥
- 作品数：3 被引量：20H指数：2
- 供职机构：深圳大学师范学院更多>>
- 发文基金：国家精品课程建设项目广东省高等教育本科教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于现代教育技术的精品课程建设模式研究被引量：15
- 2011年
- 精品课程建设是"十一五"期间我国"高等学校教学质量与教学改革工程"的重要组成部分。精品课程在启动后的几年中经历全国众多高校教师的培育形成了一定的建设模式,无形中规范着它的发展走向。我国的精品课程建设,可归纳为"名人名师─学术成果型""教学内容─教材建设型"和"教学方法─教学手段型"三种类型,认真研究这些模式的特点,在精品课程中恰当运用现代教育技术并促进精品课程建设模式的转换,可为"十二五"期间实施"本科教学工程"的"国家精品开放课程建设与共享"积累经验,为下一轮国家精品课程建设提供理论和方法参考。
- 田少煦李陵刘运祥
- 关键词：精品课程现代教育技术本科教学工程
- 通过电化教育年表分析把握我国电化教育发展规律被引量：2
- 2010年
- 本文通过对中国电化教育发展史之完整年表中关键词的查询和统计,分析整理后形成一些有价值的结论,以期从文献计量学角度对中国电化教育史的已有研究成果作一佐证,并对电化教育发展有所新的建言。
- 李兴敏刘运祥
- 关键词：电化教育年表
- 未来教育技术学发展的实践价值取向被引量：3
- 2010年
- 本文认为未来教育技术学发展的实践价值取向集中在以下四个方面:改变教育技术人员观念和学生学习心理,促进信息技术与课程整合向深层次持续发展,改良我国的教育文化生态,构建中华教育云网以实现教育资源整合及优化配置。
- 李兴敏刘运祥
- 关键词：教育技术学
