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刘立华

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:防灾科技学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学习效果评价
  • 1篇知识
  • 1篇知识模型
  • 1篇课程
  • 1篇课程考核

机构

  • 2篇防灾科技学院

作者

  • 2篇刘立华
  • 2篇石建辉

传媒

  • 1篇计算机光盘软...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
基于动态协作学习的课程考核评价体系研究
2013年
建立健全教学评价体系是促进教师课程改革的重要手段。本文从基于动态协作学习的课程设计、教学过程进行分析,提出课程考核评价体系,从过程性评价、参与状态评价、学习成果评价及学习效果评价等四个方面进行构建体系,探讨了课程考核评价体系的实施,对实施效果进行了分析。
石建辉刘立华
关键词:学习效果评价
面向动态协作学习的知识模型设计被引量:1
2013年
建构主义认为,学习是学习者以自身已有的知识和经验为基础主动的建构活动。在课程教学中,协作学习的前提是学习者拥有相关的知识,才能在协作学习的过程中更好地建构知识。本文提出面向动态协作学习的知识模型,阐述知识模型的功能模块,分析领域知识的构建,并提出学习过程控制策略。
石建辉刘立华
关键词:知识模型
共1页<1>
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