刘相菊
- 作品数：8 被引量：15H指数：1
- 供职机构：重庆水利电力职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律农业科学更多>>
- 紫斑牡丹不同居群幼苗光合特征研究
- 2016年
- 该实验使用Li-6400xt系统对紫斑牡丹的6个居群种子萌发的幼苗光合日变化和光响应曲线进行了测定,使用了Faquhar模型拟合和光响应200以内直线回归分析法。结果表明,紫斑牡丹所有居群的光合日变化曲线均为双峰曲线,保康、天水、临洮、舟曲、文县和子午岭6个居群的Amax分别为13.707、14.771、12.879、13.128、11.035和12.024μmol·m-2·s-1,AQY分别为0.0410588、0.0301654、0.0449802、0.0452524、0.0371226和0.0408724,Rd分别为2.159、0.677、1.443、1.342、0.794和1.025μmol·m-2·s-1。可能是原生境的差异导致其相应的光合机构发生适应性改变,最终形成能稳定遗传的特征,因此各居群植株即使是栽植于相同的生境而依然保持了不同的最大光合速率和光呼吸速率。
- 罗涛刘相菊
- 关键词：紫斑牡丹居群幼苗光合特征
- “合格+”卓越园林专业实用技能型人才培养模式改革研究被引量：14
- 2018年
- 针对当前园林专业人才培养中存在的问题,进行了"合格+"卓越人才培养模式改革.以"实用技能型人才培养"为目标,以"核心岗位、核心能力、核心知识和核心课程"为主线,以"三阶段、四层次"实践教学体系为抓手,政、用、产、学、研协同,重构实用技能型卓越园林人才培养方案;进行了基于课程群建设和课程时序合理化的课程体系改革;从整体出发优化各课程教学内容安排;施行了"基于园林行业标准或标准工作流程"的教学方式改革;考核方式改革分类推进;建立了"三化三结合"技能训练体系;进行了"专兼结合"高水平教师队伍建设.改革取得较好成效,为应用型本科院校卓越农林实用技能型人才培养进行了有益的探索.
- 罗涛刘相菊杨帆王大平谢吉容熊运海娄娟庞敏
- 关键词：园林
- 重规律,讲传承,推动园林专业植物类课程规范化建设与差异化发展
- 2015年
- 通过分析普通高校园林专业植物类课程设置现状和普遍存在的问题,从园林专业的本质特征和促进学生就业角度来加以解读,认为:园林专业植物类课程的发展要尊重规律,推动该类课程标准化规范化建设;要讲究传统,从而促进不同院校保持自身优势,差异化最大化发展。
- 罗涛刘相菊
- 关键词：园林专业课程体系
- 精品课程多元主体联动建设体系研究
- 2016年
- 本文通过对精品课程管理和建设工作理论层面的研究，分析了精品课程管理和建设过程中存在问题的原因，尝试性地提出并分析了多元主体联动建设理念和体系，以期真正地实现精品课程管理和建设工作的群策群力和共建共享。
- 李前杰刘相菊
- 关键词：精品课程
- 坚持群众路线 加强高校民主党派思想建设——以重庆高职院校为例
- 2015年
- 本文主要对重庆高职院校民主党派思想建设工作的开展情况进行了调查研究。在当前党的群众路线教育实践活动中,各民主党派以执政党为师,深刻认识坚持群众路线的重要意义,分析思想建设等民主党派自身建设的问题和原因,探索对策和路径,不断加强民主党派思想建设,助推重庆高职院校多党合作事业的发展。
- 刘相菊邓怀勇侯新
- 关键词：群众路线参政党职能
- 园林专业《观赏植物学》实训教学模式改革与探索被引量：1
- 2014年
- 对《观赏植物学》实训的教学理念、团队建设、教学内容、教学方式和考核方式等方面的建设实践与改革探索进行了探讨.
- 罗涛刘相菊梁琴
- 关键词：观赏植物学实训教学模式
- 浅议《思想道德修养与法律基础》课程如何彰显水生态文明特色——以重庆水利电力职业技术学院为例
- 2015年
- 本文通过对水利院校《思想道德修养与法律基础》课现状和水生态文明融入课程的可行性、径进行了分析,以期彰显水利院校的办学特色,激发学生专业情感,培养学生适应社会的能力。
- 刘相菊
