刘淑芹
- 作品数：19 被引量：76H指数：4
- 供职机构：大连理工大学化工学院(石油化工学院)更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学化学工程环境科学与工程更多>>
- 一例基于{Ca6}簇SBUs的框架结构的合成及对Pt（Ⅱ）配合物封装研究
- 使用多核氧簇为SBU构筑框架结构不仅可增加框架孔道/孔穴的尺寸,而且也是赋予框架功能的一种重要途径。[1,2]本文通过6-连接环状{Ca6}簇SBU与一个新设计的不对称六酸配体（H6L）的组装反应得到截角四而体{（Ca6...
- 狄玲刘淑芹张建军
- 关键词：多孔
- 文献传递
- 基于邻苯二甲酸配体的系列Cr-Ln氧簇的合成及磁性质研究
- 3d-4f氧簇结构多变,磁性质丰富,近年来其相关研究引起广泛关注。[1-3]但由于Cr3+离子的化学惰性,目前Cr-Ln氧簇相关研究较少。本文报道以邻苯二甲酸（H2L）为配体的两个系列高核Cr-Ln簇的合成和表征:（Me...
- 董彩丽刘淑芹张建军
- 关键词：邻苯二甲酸单分子磁体
- 文献传递
- 一个苯并咪唑衍生物的基于晶态-晶态转变的余辉刺激响应行为
- 2023年
- 通过苯并咪唑-5,6-二羧酸和间氨基苯磺酸的缩合得到有机物3-(5,7-dioxoimidazo[4,5-f]isoindol-6(1H,5H,7H)-yl)ben-zenesulfonic acid(DIBS),进而通过在不同温度下重结晶获得2种固态相:DIBS(10℃)和DIBS(60℃)。DIBS(10℃)具有寿命为721.55 ms的绿色室温磷光,而DIBS(60℃)的黄绿色余辉由寿命分别为259.78和336.33 ms的延迟荧光和室温磷光组成。2种相的不同发光行为可归因于DIBS分子在2种相中不同的构型及堆积结构。有趣的是,在研磨或加热刺激下,DIBS(10℃)可转变为DIBS(60℃),显示出罕见的余辉刺激响应行为。
- 王会玉刘淑芹冯珂新张建军
- 关键词：室温磷光延迟荧光
- 新型低膦系列水质稳定剂——膦酸基羟乙酸的研究被引量：4
- 2000年
- 以二烷基亚磷酸酯与乙醛酸为原料 ,经一步反应得到膦酸基羟乙酸 (HPA) ,产率为70 % .采用红外光谱、3 1P NMR及液相色谱分析证实了合成产物的分子结构 .此合成路线克服了欧洲专利报道的剧毒、苛刻的反应条件和复杂的工艺路线等缺点 .对HPA的耐蚀性进行了探讨 。
- 殷德宏王金渠刘淑芹蒋景阳
- 关键词：水质稳定剂HPA
- 邻菲哕啉合铁(Ⅱ)配合物组成及稳定常数测定的微型实验
- 本文对邻菲哕啉合铁(Ⅱ)配合物组成及稳定常数测定的微型实验进行了分析，介绍了大一无机化学实验,即采用微型实验的方法测定邻菲啰啉合铁(Ⅱ)配合物的组成及其稳定常数。
- 牟文生辛钢周硼于永鲜刘淑芹胡涛
- 关键词：高等教育化学课程实验教学
- 文献传递
- 教育信息化背景下无机化学课程建设的探索与实践
- ＜正＞随着高等教育信息化建设工作的逐步推进,信息技术与高等教育的深入融合为优质教育资源共享和本科教学质量提升提供了有力抓手。2013至今在线开放课程的建设和应用实现了教学传播的网络化;智慧教学工具的使用为教学手段的智慧化...
- 胡涛孟长功于永鲜王慧龙陶胜洋刘淑芹
- 文献传递
- 以在线开放课程为核心 进行一流课程的建设与实践被引量：34
- 2018年
- 随着信息技术与高等教育的深入融合,以在线开放课程为核心的一流课程建设已经成为本科教育改革的重要靶点。将在线开放课程建设与线下课堂教学改革有机结合,贯彻"以学生为中心"的教育理念,实践基于信息技术的数字化教学模式创新,是对一流课程建设的有益探索和尝试。
- 胡涛鲍浩波孟长功赵珺于永鲜王慧龙陶胜洋刘淑芹
- 关键词：课堂教学改革数字化教学模式
- 中国大学MOOC“化学与社会”的建设与应用被引量：4
- 2015年
- 本文介绍了"化学与社会"MOOC的设计、制作以及在"中国大学MOOC"平台上的使用情况,指出MOOC的建设过程是对原课程的提炼、浓缩和总结,MOOC的制作应量体裁衣,因"课"制宜。
- 胡涛孟长功王慧龙赵艳秋陶胜洋刘淑芹
- 关键词：网络
- 基于邻苯二甲酸配体的系列Cr-Ln氧簇的合成及磁性质研究
- 3d-4f氧簇结构多变，磁性质丰富，近年来其相关研究引起广泛关注。[1-3] 但由于Cr3+离子的化学惰性，目前Cr–Ln氧簇相关研究较少。
- 董彩丽刘淑芹张建军
- 关键词：邻苯二甲酸单分子磁体
- 普通化学课程改革探讨被引量：1
- 2012年
- 化学素质教育是高等工程教育中重要的组成部分。但普通化学学时少,教学效果不佳。为此,我们进行了普通化学课程改革,明确教学目标和教学内容,采用建构主义的教学方法,帮助学生建立比较全面而正确的化学观,了解并初步掌握化学对物质世界的认知、分辨和解决问题的思路与方法。
- 辛钢牟文生于永鲜周鹏刘淑芹孟长功
- 关键词：课程改革建构主义素质教育
