您的位置: 专家智库 > >

刘春玲

作品数:25 被引量:162H指数:5
供职机构:北京联合大学更多>>
发文基金:北京市属高等学校人才强教计划资助项目北京市优秀人才培养资助教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教动力工程及工程热物理经济管理更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 16篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 8篇教育
  • 5篇教学
  • 3篇课程
  • 3篇高校
  • 2篇地方本科
  • 2篇地方本科院校
  • 2篇性学
  • 2篇研究性
  • 2篇研究性学习
  • 2篇院校
  • 2篇教育体系
  • 2篇教育体制
  • 2篇课程改革
  • 2篇教材管理
  • 2篇教材建设
  • 2篇教材建设工作
  • 2篇高职
  • 2篇本科
  • 2篇本科院校
  • 1篇大学生

机构

  • 15篇北京联合大学
  • 3篇首都师范大学
  • 1篇北京理工大学

作者

  • 18篇刘春玲
  • 2篇毕菁华
  • 2篇唐少清
  • 2篇王晓蕾
  • 2篇罗映霞
  • 1篇鲍桂莲
  • 1篇魏靖
  • 1篇杨鹏
  • 1篇周华丽
  • 1篇杨默涵
  • 1篇姜小军
  • 1篇孙鸿飞

传媒

  • 2篇教育实践与研...
  • 2篇华北电力大学...
  • 2篇区域治理
  • 1篇教育与职业
  • 1篇教育艺术
  • 1篇中国大学教学
  • 1篇信息与电脑
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇黑河学刊
  • 1篇北京教育(高...
  • 1篇学园

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
地方本科院校教材建设工作问题与对策研究
教材建设是高校三大基础之一,是搞好教育教学改革、提高人才培养质量的关键。本文结合近年来我国地方本科院校教材建设方面的实践,分析了目前本科院校教材建设中存在的一些问题,并针对这些问题提出了可行的解决方法和措施。
刘春玲
关键词:教材建设教材管理本科院校
文献传递
国内高校转专业制度现状及发展研究——以北京联合大学为例
2015年
高校转专业制度给予了大学生重新选择专业的机会,推进了高等教育的发展。本文研究分析了当前国内外高校转专业的现状及制约因素,以北京联合大学为例,比较分析了转专业管理办法的发展变迁,并对近五年转专业数据进行分析,提出了高校进一步完善转专业制度的对策建议。
王晓蕾刘春玲
关键词:高校
我国研究生教育发展历程、问题与创新路径被引量:1
2014年
改革开放以来,我国研究生教育迅速发展,取得了巨大成绩,迈入了研究生教育大国行列。与国际研究生教育比较,我国的研究生教育还不能完全适应经济社会发展的多样化需求,培养质量与国际先进水平相比还有较大差距,从招生制度、培养过程、评价机制、培养质量等方面还存在诸多问题,需要进一步创新发展路径,改革研究生教育体制和机制,实现从研究生教育大国向教育强国的转变。
刘春玲杨默涵
关键词:研究生教育
高职教育校企合作问题及内涵发展路径被引量:35
2014年
随着新一轮全球产业转移,中国产业结构面临升级,产业发展对高级技能型人才的需求日益迫切。创新驱动发展和协同创新的需要使高职教育面临转型挑战。提高高职教育质量,培养创新型技能人才,需要加强校企合作。当前,高职教育校企合作存在法规缺失、政策失效、学校追求短期利益、企业消极应对、行业组织乏力等问题,需要进一步探索校企合作的新路径,促进内涵发展。
刘春玲杨鹏
关键词:高职教育校企合作教育质量
开放教育资源与高等职业教育创新型人才培养研究被引量:4
2008年
美国麻省理工学院率先向社会开放教育资源是促进教育资源共享的一个伟大创举,许多国家都加入了这一行列。我国是穷国办教育,无论是大学教育还是高职教育,都存在着教育资源短缺与教育需求增长之间的矛盾,高职院校的教育资源匮乏尤其严重,因此如何进一步借鉴国际经验,促进教育资源开放,形成资源共享的机制和模式,充分利用国际教育资源,提高高等职业教育创新型人才培养质量,是中国高等职业教育发展的必由之路。
刘春玲唐少清
关键词:开放教育资源OER高等职业教育创新型人才培养
案例教学法初探
目前,我国师范教育改革尚处于探索阶段,师范教育课程体系的改革虽初见端倪,但学科教育类(教材教法)课程却毫无起色。案例教学法是国外教学中的一种较成功的教学方法,它符合理论联系实际的精神,能提高学生分析问题、解决问题的能力。...
刘春玲
关键词:师范教育案例教学法课程改革
国内外有关学习方式的研究综述及对我国教学发展的启示被引量:39
2004年
以往我们过多地强调学生的智力差异,忽视非智力因素在学习中的重要作用。但学生是千差万别的个体,其学习方式也各不相同,如果我们从学习方式的差异去进行分析,比只从智力方面分析更有利于发挥学生的潜力。长期以来,我们的教育教学研究重视“教”的研究,忽视“学”的研究。其弊端引起了国家的高度重视,本次课改把学习方式的转变作为重中之重,广大教育研究者发表了大量文章,本文从学习风格(学习方式)的内涵、学习风格的要素、学习风格的分类等几方面对这些文献进行了综述。以期为广大教师分析、鉴别学生的学习方式差异、因材施教、制定有利于每个学生健康发展的教学对策提供参考。
刘春玲
关键词:非智力因素教育心理学
职业技术培训:缓解就业压力的有效途径——瑞士的经验及启示被引量:1
2005年
瑞士的发展成果得益于瑞士的人力资源开发和教育体制,瑞士的职业技术教育在国民教育中具有重要的地位和作用。瑞士职业技术培训具有鲜明的特色,因其与普通国民教育体系相互对接而著名。这种相互衔接的教育体制为瑞士培养了大批创新意识和动手能力强的复合型人才,有效克服了瑞士人才结构的失衡和短缺问题。它对我国加强职业技术培训,寻找有效缓解就业压力的途径提供了有益的启示。
刘春玲
关键词:就业压力职业技术教育国民教育体系教育体制
地方本科院校教材建设工作问题与对策研究
教材建设是高校三大基础之一,是搞好教育教学改革、提高人才培养质量的关键。本文结合近年来我国地方本科院校教材建设方面的实践,分析了目前本科院校教材建设中存在的一些问题,并针对这些问题提出了可行的解决方法和措施。
刘春玲
关键词:教材建设教材管理本科院校
高职精品课程建设与评估标准的研究与实践被引量:3
2007年
精品课程建设是国家教学质量建设工程的重要组成部分,也是高校优质教学资源开发和推广的重要途径。教育部先后出台2003年版、2004年版、2006年版国家精品课程评估指标,北京市教委也子2003年制定了市级精品课程评审标准。这些标准对国家级和北京市精品课程建设起到了重要指导作用,但其内容更多聚焦子本科精品课程建设,
周华丽罗映霞刘春玲
关键词:精品课程建设高职教学资源开发国家精品课程建设工程
共2页<12>
聚类工具0