刘振东
- 作品数：12 被引量：3H指数：1
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- 浅谈现代体育与促进生活方式改变探讨被引量：1
- 2012年
- 分析现代体育进入人们日常生活方式的必然性,指出现代社会对人的要求不仅需要丰富的知识,更需要充沛的精力和体力;居民身心健康的不利影响及体育锻炼的重要性;倡导体育与健康的生活方式相结合是人们生活方式中的一个重要内容,强化人们健康的价值观念进而通过体育运动来养成健康的生活方式。
- 刘振东张佳惠
- 关键词：现代体育体育锻炼
- 高职院校体育课程与国防教育融合发展新途径
- 2020年
- 自古以来国家的体育实力与国防实力存在密切关联,体育实力在某种层面反映出国家的国防实力。全民体育的持续推进有助于全面提升国家体育实力,学校体育教育则是全民体育有效推进的最重要途径,学校国防教育对于学生国防意识、国防素养、国防能力发展具有显著影响。体育课程与国防教育以学生体能体质培养为主要手段,以学生体质健康强化、意志品质塑造及综合素质发展为目标,体育教育课程成为国防教育的重要载体。高职院校学生既是国家与民族的未来,社会主义现代化国家建设的参与者,更是国防建设的后备力量,高职院校学生体质健康及综合素质发展在各个领域的重要性日益凸显。此次研究围绕高职院校体育课程与国防教育融合发展的新途径展开分析,寻找二者的结合点与融合性,实现体育、国防协同发展。
- 刘振东张佳惠高晓峰杨洌刘向杰
- 发挥体育社团在高校体育中的作用被引量：1
- 2008年
- 体育社团是高校开展体育活动的重要组织形式,是体育文化传播的媒介,能够全面推进学生素质教育,加快学校体育的发展。加强开展高校学生体育社团建设,充分发挥体育社团的作用,对营造校园良好的体育氛围,促使学生体育意识的培养,为终身体育打下基础有着重要的意义。
- 刘振东丁文英
- 关键词：体育社团高校体育
- 内蒙古高校体育课程与信息技术的融合与实践研究
- 2022年
- 信息技术作为先进生产力的代表广泛应用于社会发展的各个领域,其在教育领域的大量使用使得教育获得了良好的发展环境,也是今后高校体育课程信息化改革的主要趋势。要让信息技术恰当、精准地辅助于体育课程的教学实践,需要一线体育教师分析学生的现状,制订符合学生实际的教学计划。体育教学中应用信息技术监督、评价、反馈和探究分析将融合赋予实践,实现良性循环教学过程。
- 田继军张佳惠刘振东董山强
- 关键词：体育课程信息技术
- 高职院校军事理论课程建设研究
- 2021年
- 军事理论课的课程建设是新时期高职院校国防教育的重要内容。文章分析了高职院校军事理论课程建设存在的问题,并从完善高职院校军事理论课程建设视角,提出加强师资队伍建设、加大师资培训力度、加强教学资源建设、增加课外实践教学环节等对策,以更好地促进高职院校军事理论课程建设的发展。
- 刘振东张佳惠高晓峰杨洌刘向杰
- 关键词：军事理论课程建设
- 非物质文化遗产“那达慕”的保护与传承
- 2018年
- '那达慕'是蒙古族人民的传统节日,'那达慕'也代表着'娱乐,游戏'其主要目的是人们为了庆祝丰收,举办五天的盛会。在农历六月初四的时候,蒙古族人民会举办盛会,人们载歌载舞,其中还会有很多蒙古族的传统体育项目,比如摔跤,赛马,射箭等等。在改革开放之后,'那达慕'有了很大程度上的保护与发展。许多地区关于那达慕大会的开展不断地制度化,明确化。将'那达慕'列入非物质文化遗产,是一种很好的继承文化的方式。
- 刘振东
- 关键词：非物质文化遗产那达慕传承精神文化
- 投篮动作中的力学原理与技术训练
- 2018年
- 篮球是一种普及率很广的体育项目,其中也蕴含着丰富的物理知识。分析篮球运动中投篮技术动作背景下的物理试题,以期能够帮助学生从中找出规律、技巧和方法,实现物理问题和篮球技能的上提高,综合提高学生素养。
- 刘振东张佳惠
- 关键词：篮球投篮技术
- 民族传统体育课程资源开发研究
- 2020年
- 民族传统体育有着悠久的历史,内涵与底蕴深厚,其教育价值也已经在对民族传统体育的深入研究中得到逐渐呈现,并成为体育课程开发的一个重要选择。文章尝试从民族传统体育课程资源开发的必要性和可行性着手,通过搭建框架、资源整合和校本课程资源的开发方式,让民族传统体育课程资源可以发挥作用,为广大职业院校学生良好体育锻炼习惯的养成提供新思路。
- 张佳惠刘振东白莉
- 重心位置对跳高运动的影响
- 2017年
- 对跳高运动的起源与发展作了简单介绍,以背越式跳高为例分析了影响跳高成绩的因素,都与重心的高度息息相关,在此基础上对过杆的几种姿势中重心的影响作用进行了具体研究,为跳高运动进行科学的训练找到适当的方法,并通过物理习题在此阐述跳高与重心的关系。
- 张佳惠刘振东
- 关键词：跳高
- 体育教学中教学资源的改革与实践
- 2022年
- 我国体育教育在新课改背景下和体育教学改革过程中,需重视固有教学内容、教学模式的创新,为避免我国民族传统体育项目陷入无人继承的境地,体育教学实践中,教师需重视优秀的民族传统体育项目的引入,促使学生对我国民族传统体育项目加以广泛接触,借此种教学模式的应用可帮助大学生对于体育文化形成多层次的了解,进一步提高体育课程的趣味性的同时还可以不断丰富传统文化知识底蕴,从根本上提高学生的综合能力。
- 刘振东
