刘志德
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 供职机构：贵州大学更多>>
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- 高校体育与中学体育衔接的探讨被引量：2
- 1995年
- 中学体育教育,是学校体育的基础。而高校体育,则是中学体育的继续和更高层次的发展。为了达到教育、教养及发展身体的总目的,不同层次的学校体育应按不同教育阶段和年龄特征,通过体育课程、课余体育训练及课外体育活动这三种基本组织形式,围绕"增强体质"这个中心,全面实现学校体育的各项任务。学校体育工作如何,关系到能否按照社会理想的方式。
- 刘志德
- 关键词：高校体育中学体育教育学校体育工作课外体育活动课余体育训练
- 对改革现行体育教学评价的思考
- 2002年
- 改革现行的体育教学评价,是实施素质教育的需要,也是教育改革发展的必然结果。提倡"重在参与"的奥运精神和贯彻"实事求是"的理论原则,改变以教师为主的评价方法,形成以学生为主体,教师与学生相结合,采取多样化的评价方法。在健康第一思想指导下,从五个方面综合评价体育成绩,必将有利于学生健康成长和高素质人才培养。
- 吴练刘志德
- 关键词：体育教学评价奥运精神健康第一思想以学生为主体体育成绩
- 对构建高校体育与健康课程体系的思考
- 2002年
- 我国高校体育教学存在教学项目竞技化、教学强调技术化、教学组织一体化、部分中学存在教学"迭标化"、毕业班体育课淡化误区。构建学校体育与健康课程体系,是培养高素质合格人才的目标需要。构建体育与健康课程体系,应体现课程目标科学化、教学内容多样化、课内外一体化三项基本要求,采取有效的措施,落实健康第一的教育思想,构建并形成具有各类学校特色的体育与健康课程体系。
- 杨秀芳刘志德
- 关键词：体育与健康课程高校体育教学竞技化教学项目标化
