您的位置: 专家智库 > >

刘巧婵

作品数:5 被引量:11H指数:2
供职机构:西安培华学院更多>>
相关领域:文学社会学经济管理轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇阅读理解教学
  • 1篇女主人公
  • 1篇皮革
  • 1篇皮革工程
  • 1篇主人
  • 1篇主人公
  • 1篇专业英语
  • 1篇专业英语课
  • 1篇专业英语课程
  • 1篇理解教学
  • 1篇难易度
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇亨利·詹姆斯
  • 1篇《华盛顿广场...
  • 1篇4C/ID

机构

  • 3篇西安培华学院
  • 1篇西安外国语大...

作者

  • 3篇刘巧婵

传媒

  • 2篇新西部(中旬...
  • 1篇中国皮革

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2012
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
任务型语言测试中的任务选择
2012年
任务型教学测试注重人的情感控制、认知能力和学习能力三者的全面考察以及潜力的发掘。在进行任务型语言测试中,选择要在理解任务定义的基础上,注意任务的真实性和难易度。
刘巧婵
关键词:难易度
心理写实在《华盛顿广场》中塑造人物的成功体现——以女主人公凯瑟琳为例
2012年
对英美文学都有重要影响的亨利·詹姆斯以心理写实而著名。本文通过分析亨利·詹姆斯在《华盛顿广场》这篇作品中对女主人公凯瑟琳的心理写实,探索亨利·詹姆斯在这部作品中如何成功地使用心理写实来塑造女主人公凯瑟琳的。
刘巧婵
关键词:亨利·詹姆斯《华盛顿广场》
4C/ID模式下皮革工程专业英语课程阅读理解教学研究被引量:4
2021年
随着皮革及其相关产业持续扩张,建立规模化制革项目、强化创新与改革能力、合理扩展产业链都需要行业人才自身素质与发展需求相匹配。在保证皮革工程专业人才具备较高英语理论知识水平的同时,还要具备较高英语阅读理解能力,以此保证制革工程及相关轻化工项目的有效推进。科学运用4C/ID模型能够起到教学设计的有效简化与重点突出,降低皮革工程专业学生英语学习负荷。以4C/ID模型为指导,结合皮革工程专业学生英语阅读理解能力多层次培养、标准要求与整体任务,设计出具体培养模式,以此提升学生英语阅读理解水平。
刘巧婵
关键词:皮革工程英语教学
共1页<1>
聚类工具0