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刘孟秋
作品数:
1
被引量:7
H指数:1
供职机构:
湖南师范大学
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相关领域:
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机构
1篇
湖南师范大学
作者
1篇
刘孟秋
年份
1篇
2006
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高中数学“班内分层教学”的实验研究
本文的写作立足于我国当前的基础教育改革、数学新课程标准的制定与实施:一方面,是对分层教学组织形式的某些符合教育教学规律的因素做深层次的分析,另一方面,是对这场教育实验已取得的成果与经验作出认真的总结。 在我国学...
刘孟秋
关键词:
高中数学
分层教学
教学模式
因材施教
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