刘奇
- 作品数：18 被引量：67H指数：4
- 供职机构：重庆教育学院计算机科学系更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自然科学总论自动化与计算机技术天文地球更多>>
- 基于web的虚拟物理实验室系统的设计与实现
- 虚拟实验室系统是应用虚拟现实技术来仿直实际物理实验的计算机应用系统,本文以电学实验室为例设计了基于web的虚拟物理实验室系统,其中重点探讨了该系统的设计构想和体系结构,并阐述了该系统的实现技术。
- 冉维刘奇
- 关键词：虚拟现实系统结构三维建模
- 文献传递
- 基于Moodle的信息技术与课程深层次整合策略研究被引量：7
- 2012年
- Moodle课程管理系统支持在线讲授、小组讨论、协作学习和自主学习,广泛应用于教育、教学、培训和管理等领域。本文以高职计算机应用基础公共课为例,探讨了基于Moodle构建新型教学环境,改变教师教学方式和学生学习方式,形成"主体—主导"相结合的教学结构,最终实现培养学生创新精神和实践能力的目的。
- 刘奇
- 关键词：信息技术与课程整合MOODLE课程管理系统高职
- 多层线性建模在CSCL研究中的应用
- 2011年
- CSCL研究中常需要处理小组变量和学习者个体变量两种数据,而个体嵌套在小组中,形成两层结构数据。传统的方差分析或线性回归模型仅能针对单层数据,处理多层数据时,易出现标准误差偏移,影响分析的可信度。多层线性建模尽管受CSCL领域样本数的限制,在组层次可能产生偏移量,但能处理稀疏数据,能比较、评估不同层次变异对总变异的贡献度,确定不同层次变量对因变量的影响程度,反映因变量测量随时间变化的发展轨迹,是CSCL领域比较合适的研究方法。
- 余亮刘奇
- 关键词：CSCL研究方法
- 直觉思维及其在信息化教育中的培养
- 2005年
- 本文首先从创造性思维结构中提出直觉思维,分析直觉思维的概念、特点,讨论了直觉思维在人才培养中的作用和重要性。最后结合信息化教育的特点,探讨在信息化教育中培养直觉思维的途径和方法。
- 刘奇
- 关键词：直觉思维
- 协作学习中的角色分析及设计策略被引量：6
- 2012年
- 协作学习活动中引入角色,能有效激励个体责任感,提升小组凝聚力,促进协作学习活动顺利开展.论文分析了协作学习中的角色类型和角色层次,列举8种典型的角色进行深入剖析,并提出角色设计的策略,以更有效地激发小组成员的个体责任和正向互赖,改进协作学习的效果.
- 刘奇余亮
- 关键词：角色角色分析
- 基于Blog与QQ群的计算机支持协作学习平台构建及应用研究
- 学习的社会属性越来越成为一种共识,随着计算机技术的介入,计算机支持的协作学习已成为当前教育技术领域中的热点问题。协作学习平台是协作学习活动开展的重要支撑,本文利用Blog与QQ群相结合的特点构建了计算机支持的协作学习平台...
- 刘奇成平广
- 关键词：信息技术与课程整合BLOGQQ群
- 浅议心理亚健康问题对大学生成长的影响
- 2011年
- 本文通过对近年来的大学生杀人案件的研究分析,笔者认为网络影响、交际困难、环境变化、学习方法的变化、性和恋爱问题是导致大学生出现亚健康问题的主要诱因,必将对大学生的思想、学习、潜能开发、高校的教育教学秩序以及大学生的未来发展产生深远影响。
- 陈长虹刘奇
- 关键词：亚健康大学生
- 重庆市统筹城乡背景下高职电子信息类专业人才培养现状及对策研究
- 2012年
- 随着笔记本电脑著名品牌商、代工商和配套厂商相继落户重庆,重庆正向打造亚洲乃至全球最大的笔记本电脑基地迈进。重庆市高职电子信息类专业人才培养在培养规模、培养定位、培养方式上存在不适应,加快专业建设、制定能力标准、实施工学结合是目前加快电子信息类专任人才培养,更好服务重庆市电子信息产业转型升级的重要措施。
- 刘奇
- 关键词：高职教育电子信息
- 高职学生职业能力的价值取向及培养措施刍议被引量：2
- 2011年
- 现代社会生产技术的发展和劳动组织形式的变化,使职业能力已成为一个动态的、多维的概念,随着高等职业的发展,职业能力培养呈现出专项能力、关键能力、综合能力三种价值取向,高等职业教育最需要带给学习者的是迁移的职业能力。
- 刘奇陈长虹
- 关键词：高职
- 基于Powerpoint制作平台如何实现MCAI课件的交互性被引量：1
- 2006年
- 首先介绍了MCAI及MCAI课件交互性的定义,明确交互性在MCAI课件中的重要作用,进而探讨如何充分发挥Powerpoint的优势,基于Powerpoint制作平台实现MCAI课件的交互性。
- 刘奇
- 关键词：POWERPOINT交互性
