刘天民
- 作品数：14 被引量：47H指数：4
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- 发文基金：广东省科技计划工业攻关项目更多>>
- 相关领域：医药卫生社会学经济管理更多>>
- 冠心病血尿酸与冠脉SYNTAX评分的相关性分析被引量：2
- 2011年
- 冠心病的形成是多种危险因素共同作用的结果，针对高尿酸血症、低胆红素血症对冠心病的影响仍有争议。国内外已有多项临床研究显示血清高尿酸可以提高冠状动脉（冠脉）事件的发生风险。
- 金莉子刘天民马英东陈筱潮
- 关键词：尿酸冠心病SYNTAX评分
- 珠海市海岛渔民心血管病危险因素调查分析被引量：2
- 2010年
- 目的:了解海岛渔民心血管病危险因素的水平及特点。方法:随机抽取5个渔区中的2个村,按简单随机方法抽取住户,并对每个住户>18岁的家庭成员全部进行调查及医学体检。结果:心血管病危险因素水平、异常检出率及具有4种以上危险因素,男性高于女性;高密度脂蛋白总体女性高于男性;而随着年龄增长,危险因素水平、异常检出率升高。结论:珠海渔民以高胆固醇血症较突出,应加强对中老年男性人群的宣教和诊治。
- 金莉子周芳刘天民陈筱潮
- 关键词：海岛渔民心血管病
- 吸烟与冠心病患者危险因素相关性分析被引量：1
- 2011年
- 目的:探讨吸烟与冠心病患者危险因素的关系。方法:对在我科住院并确诊为冠心病的515例患者资料进行了总结,并将吸烟指数与8项生理、生化指标之间行二变量Spearman相关性分析。结果:吸烟指数与总胆固醇(TCH)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)呈显著负相关关系;吸烟与非吸烟组之间收缩压、TCH、HDL-C、LDL-C差异具有统计学意义;多元逐步回归分析结果显示吸烟指数、年龄、HDL-C为冠状动脉粥样硬化的独立危险因素。结论:吸烟与冠状动脉粥样硬化危险因素具有相关性;其炎症反应或血脂异常可能是吸烟引发冠状动脉粥样硬化的具体机制。
- 金莉子刘天民陈筱潮
- 关键词：吸烟冠状动脉粥样硬化
- 吸烟与冠脉病变程度相关性分析被引量：3
- 2011年
- 目的探讨吸烟与冠状动脉粥样硬化程度之间的关系。方法心血管内科住院并行冠状动脉造影检查的515例患者资料进行分析,将其冠脉病变按照SYNTAX评分等级评价病变程度,将吸烟量与SYNTAX评分之间作控制年龄、性别变量后的偏相关分析,以及将是否吸烟为分组变量进行独立变量的t检验,再将SYNTAX评分与各危险因素作多元逐步回归分析。结果吸烟指数与SYNTAX评分呈显著正相关,在控制年龄、性别变量后吸烟指数与SYNTAX评分不存在线性剂量反应关系。结论吸烟与冠状动脉粥样硬化程度是独立相关的,两者之间不存在线性剂量反应关系。
- 金莉子董杰刘天民陈筱潮
- 关键词：吸烟冠状动脉粥样硬化SYNTAX评分
- 以胜任力为导向的住院医师分阶段培养模式在心血管内科的应用探索被引量：5
- 2020年
- 初步探索"以胜任力为导向"的分阶梯段培养模式对提高不同教育背景、不同专业和不同年级的住院医师在心血管内科培训效果的积极意义。按入科时其所属专业和年级将在培住院医师分为"初阶""中阶"和"高阶"三阶段完成其在心血管内科的培养。每个阶段规定培训时间和培训目标,以临床能力培训、科研能力培训和教学能力培训为主要模块制定培训内容。"分阶段培养模式"通过细化培训规程,使培训对象更清晰认知培训目标,有助于分阶段对培训情况进行自我评价;有助于按步骤进行螺旋上升式培训,避免培训陷入简单重复的不良循环,使培训对象保持持续的学习动力。
- 周智涓殷月兰陈剑刘天民
- 关键词：住院医师规范化培训心内科
- 冠心病患者血尿酸水平与不同方法评价的冠脉病变程度相关性分析被引量：1
- 2010年
- 目的 探讨血清尿酸水平与不同方法评价的冠脉病变严重程度的关系.方法 对心血管内科住院并行冠状动脉造影检查的515例患者资料进行分析,按照冠脉造影结果分为冠心病组和冠脉造影结果正常组,冠心病组分别按照SYNTAX评分等级及冠脉病变血管支数评价病变程度,分别分析比较冠脉造影结果正常组与不同病变程度组的尿酸水平的差异.结果 血尿酸水平冠心病组（347.23±88.10）μmol/L,正常组（359.99±100.79）μmol/L,两组间的血尿酸水平比较差异无显著性（P＞0.05）.SYNTAX评分和冠脉病变血管支数作为冠脉病变严重程度的标准而进行的分析,结果显示①以SYNTAX评分值作为标准分组,高危组（399.42±128.48）μmol/L均高于正常组的（347.23±88.10）μmol/L、低危组的（348.39±80.16）μ mol/L、中危组的（399.42±128.48）μ mol/L（P＜0.05）;而造影结果正常组、低危组、中危组间的血尿酸比较差异无显著性（P＞0.05）.②以冠脉病变血管支数作为标准分组,造影结果正常组（347.23±88.10）μmol/L、单支组（342.79±89.38）μmol/L、两支组（368.49±98.72）μmol/L、多支组（364.01±108.35）μmol/L,比较差异无显著性（P＞0.05）.结论 冠心病合并高尿酸血症患者的冠脉SYNTAX评分高于正常尿酸水平冠心病患者,血尿酸独立地影响冠心病患者的冠脉病变严重程度,而单纯按照冠脉病变支数评价,未能发现血尿酸水平与冠脉病变程度之间相关性.
- 金莉子刘天民马英东陈筱潮
- 关键词：尿酸冠心病SYNTAX评分
- Wellens综合征35例临床分析被引量：3
- 2013年
- 目的分析Wellens综合征（WS）的临床特点，提高内科医师对WS的认识及重视。方法回顾分析本院近年WS患者的临床资料，阐述WS的临床诊治要点及其重要性。结果共纳入WS患者35例，年龄40-82（64．7±9．9）岁。35例患者左前降支（LAD）均有狭窄，狭窄程度60％-100％（平均87．5％）[狭窄60％-〈75％者7例（20％），75％-95％者11例（31．4％），〉95％的17例（48．6％）]；其中WS1型12例（34．3％），WS2型23例（65．7％）。结论WS心电图改变提示LAD严量狭窄，各内科医生须高度重视，及时建议患者行冠状动脉造影（CAG）检查，以使患者最大获益。
- 陈剑刘茂刘天民柯剑婷黄丹伍卫
- 关键词：心绞痛综合征
- 基于PDCA管理的在线问卷在内科学实践教学体系中平台建设作用的研究被引量：4
- 2019年
- 目的探讨质量管理循环程序(PDCA)在本科生内科实践教学体系中的应用价值。方法将本院于2017年8月至2018年12月接收的98名本科实习生随机分为实验组和对照组,每组49名。对照组实施传统教学模式,实验组实施PDCA循环法管理,比较两组实习生的考核成绩、综合素质和带教老师满意度。并针对影响实习质量的原因不断改进管理方案。结果PDCA循环模式下本科生实习考核成绩得到明显提高(P<0.05),带教老师满意度也明显较高(P<0.05)。结论PDCA循环管理法能够有效提高临床教学质量,培养学生临床实践的综合应对能力,并使本科生临床实践教学管理逐步科学化、规范化和制度化,值得推广。
- 朱晔刘天民唐文仪黄译莹古志强李学刚周智涓尚斌芳
- 关键词：PDCA教学质量
- 冠心病患者糖化血红蛋白水平与冠脉SYNTAX评分的相关性(英文)被引量：6
- 2014年
- 目的:探讨冠心病患者糖化血红蛋白水平与冠脉病变严重程度的相关性。方法:选择心内科住院并行冠状动脉造影检查的515例患者资料进行分析,按照冠脉造影结果分为冠心病组(370例)和冠脉造影结果正常组(145例);冠心病组患者再按糖化血红蛋白水平分为HbA1c<7%组(282例)和HbA1c≥7%组(88例),按SYNTAX评分分为SYNTAX评分低危组(1-22分,181例)、中危组(23-32分,125例)及高危组(≥33分,64例)三个亚组,分析比较各组间糖化血红蛋白水平的差异。结果:HbA1c≥7%组冠心病患者的冠脉SYNTAX评分显著高于HbA1c<7%组[(25.6±9.97)分比(20.92±10.26)分,P<0.01]。SYNTAX评分高危组和中危组HbA1c水平显著高于冠脉造影正常组、低危组[(8.74±0.83)分、(7.74±0.62)分比(5.12±0.49)分比(5.68±0.59)分],且低危组也显著高于正常组(P均<0.01)。Pearson相关分析显示HbA1c水平与SYNTAX评分呈正相关(r=0.764,P<0.01)。结论:糖化血红蛋白水平与冠脉病变严重程度呈正相关,SYNTAX评分高者糖化血红蛋白水平明显高于SYNTAX评分低者。
- 刘天民周芳肖宏凯黄茵刘小慧林岫芳
- 关键词：冠状动脉疾病
- "以临床应用为导向"的住院医师心电图实践教学效果探析被引量：6
- 2021年
- 目的探讨住院医师规范化培训(下文简称住培)中"以临床应用为导向"的心电图实践教学效果。方法本研究采用试验对照和问卷调查方法。选取2019年参加中山大学附属第五医院心电图课程的96名住培学员作为研究对象。将参加春季课程的49名住培学员设为对照组,采用传统教学方法;参加秋季课程的47名住培学员设为试验组,采用"以临床应用为导向"的实践教学方法。分析比较两组学员的课程考核成绩和对课程满意度的问卷调查结果。结果试验组学员过程考核成绩(86.16±20.21)分高于对照组学员的(71.49±23.86)分,试验组学员期末考核成绩(74.00±9.33)分高于对照组学员的(66.53±8.29)分,差异均具有统计学意义(均P<0.05)。对于授课内容和方法可以运用到临床工作中,试验组学员的满意度95.7%(45/47)高于对照组学员的83.7%(41/49);对于课程形式有助于增加学习心电图的兴趣和投入度,试验组学员的满意度87.2%(41/47)高于对照组学员的51.0%(25/49),差异均具有统计学意义(均P<0.05)。结论"以临床应用为导向"的心电图实践教学,有助于提高住培学员的学习成绩和对课程的满意度。
- 吴庆殷月兰刘天民陈剑李庆荣苏中振周智涓
- 关键词：心电图实践教学住院医师规范化培训
