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刘丽华

作品数：2 被引量：8H指数：1
供职机构：北京师范大学教育学部更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇心理授权
  • 2篇授权
  • 2篇中小学校长
  • 2篇小学校长
  • 2篇校长
  • 2篇工作倦怠
  • 1篇衰竭
  • 1篇情感衰竭
  • 1篇教师
  • 1篇教师工作
  • 1篇工作成就感

机构

  • 2篇北京师范大学

作者

  • 2篇刘丽华
  • 2篇姚计海

传媒

  • 1篇心理发展与教...
  • 1篇教育科学文摘

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
中小学校长心理授权与工作倦怠的关系研究
2011年
工作倦怠又称职业枯竭、职业倦怠等。Freudenberger在研究职业压力时提出此概念，用以描述个体在工作中体验到的一组负性症状，如长期的情感衰竭、身体疲劳和低工作成就感等。目前在教育领域中，教师工作倦怠研究受到重视，主要探讨工作倦怠的原因、影响因素、解决措施或办法等，或者从学校管理的角度探讨如何缓解教师工作倦怠，
姚计海刘丽华
关键词：中小学校长心理授权教师工作工作成就感情感衰竭
中小学校长心理授权与工作倦怠的关系研究被引量：8
2011年
选取425名中小学校长进行问卷调查,考察校长心理授权和工作倦怠的现状,并探讨校长心理授权与工作倦怠的关系。结果发现:(1)校长心理授权和工作倦怠问卷的验证性因素分析模型与数据拟合良好。(2)校长心理授权在任职年限上存在显著差异,任职5年以下校长的胜任感和心理授权整体显著高于任职6～10年的校长,任职11年以上校长的自我决定显著高于任职6～10年的校长;(3)关于校长工作倦怠,男校长工作怠慢及工作倦怠整体显著高于女校长,学历为大专及以下校长的情绪衰竭、工作怠慢及工作倦怠整体显著高于学历为本科以上的校长,35岁以下校长的低成就感显著高于41～45岁和46岁以上的校长;(4)校长心理授权各维度与其工作倦怠各维度存在非常显著的负相关;回归分析表明,校长心理授权对其工作倦怠具有显著的负向预测作用。
姚计海刘丽华
关键词：校长心理授权工作倦怠
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