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凌水明

作品数:17 被引量:53H指数:5
供职机构:新余学院更多>>
发文基金:江西省高等学校教学改革研究课题江西省高校人文社会科学研究项目江西省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 11篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇政治法律
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 5篇教育
  • 3篇大学生
  • 3篇教育学
  • 3篇教学
  • 2篇心理
  • 2篇文化
  • 2篇教学改革
  • 2篇高校
  • 2篇城市
  • 1篇大学生就业
  • 1篇大学生就业能...
  • 1篇大众高等教育
  • 1篇邓小平
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇多媒体教学法
  • 1篇新建本科
  • 1篇新余高专
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理素质

机构

  • 10篇新余高等专科...
  • 7篇新余学院
  • 1篇鹰潭职业技术...

作者

  • 17篇凌水明
  • 1篇廖志斌
  • 1篇邹冬兰
  • 1篇李苇苇
  • 1篇程慧智
  • 1篇张永忠
  • 1篇唐安国
  • 1篇彭卫东
  • 1篇柳碧清
  • 1篇罗海勇
  • 1篇李文梅
  • 1篇简琦
  • 1篇刘桂华
  • 1篇付塘静
  • 1篇习军
  • 1篇任建军
  • 1篇刘小云
  • 1篇罗玉峰
  • 1篇林麟

传媒

  • 6篇新余高专学报
  • 4篇新余学院学报
  • 2篇求实
  • 1篇萍乡高等专科...
  • 1篇河南教育(高...
  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇景德镇学院学...

年份

  • 3篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2001
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
谈高等教育的成本分担与经费筹措机制被引量:5
2003年
高等教育在进入大众化阶段后,应建立合理有效的高等教育成本分担与经费筹措机制,以解决办学经费短缺的问题。从政府拨款、收取学费、社会捐资、用人单位出资、学校自筹等方面,进行了分析和探讨。
凌水明
关键词:大众高等教育成本分担
大学如何形成办学特色被引量:5
2007年
近年来,随着高等教育的大众化和国际国内高校间办学竞争的加剧,大学的办学特色问题,已成为大学主管部门、大学办学者和社会各界人士,尤其是高考考生及其家长们非常关注的问题。2002年6月。
凌水明唐安国
关键词:办学特色办学理念
一种可以放置玩具的幼儿推车
本实用新型公开了一种可以放置玩具的幼儿推车,包括车架、置物箱和置物板,所述车架的底部分别安装有前轮和后轮,车架上安装有遮阳篷,所述遮阳篷的下方安装有帆布围成的置物箱,置物箱的上方的车架的两侧铰接有第一连接杆,所述第一连接...
凌水明李苇苇付塘静
文献传递
邓小平的民主管理思想及其对高校管理的启示被引量:2
2001年
邓小平多次谈到民主和民主管理问题,认为民主在管理中有极其重要的作用,民主要制度化、法律化,学校也要扩大民主,民主不要照搬他人模式等。结合邓小平的有关思想,研究高校管理的实际,有其理论和现实意义。
凌水明
关键词:邓小平高校民主管理
一部具有诸多价值的学术专著——评顾永安教授等著的《新建本科院校转型发展论》
2015年
顾永安教授等著的学术专著《新建本科院校转型发展论》,是一部具有诸多价值的学术专著,一部精品之作。该书不但具有重要的理论创新价值、实践指导价值和政策参考价值,还可作为高等学校的教科书和培训教材,同时该书堪称社科基金项目研究成果的一个范本,值得社科研究工作者学习和借鉴。
凌水明
运用“五之”教学模式 构建师生学习共同体——《教育学》教学改革之谈被引量:1
2012年
"五之"教学模式,是借用中国古人的"五之"治学模式(博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之),运用于高校教学而形成的一种新的教学模式。在教育学教学中,尝试运用"五之"教学模式来构建师生学习共同体,实践证明是有效的、可行的。
凌水明
关键词:教学模式师生学习共同体教育学
实践取向的高师公共教育学课程转型
2015年
课程转型是普通本科高校转型发展的核心内容。我国高师公共教育学课程多年来存在"偏重理论、脱离实践"的问题,亟需向实践方向转型。应主要从四个方面进行转型:课程性质和内容的转型,课程教学方法和模式的转型,教育学教师的转型,学生课业考评方式的转型。建构主义教学观和陶行知的"生活教育"学说,能为我们的公共教育学课程转型提供有益的启示和指导。
凌水明
关键词:公共教育学课程转型
“案例教学法”与“多媒体教学法”的结合运用被引量:7
2005年
“多媒体辅助案例教学法”是多媒体教学法与案例教学法的结合运用模式,与传统教学方法相比有着诸多的优势。 “多媒体辅助案例教学”要注意做好案例、课件、多媒体设备等方面的准备工作,在实施过程中要注意做好课堂引入和课堂良好 气氛的营造、课件的展开、案例的讨论等工作。
凌水明程慧智
关键词:教育学课件
心理健康视角下的高中与大学衔接教育实证研究被引量:5
2011年
对高中毕业生进行有针对性的高中与大学衔接教育,能够有效促进高中生进入大学后更好、更快地适应大学生活,能有效促进其大学阶段的心理健康。应高度重视在高中阶段让高中毕业生更多、更好地了解大学生活,重视对高中毕业生进行高中与大学衔接教育工作的研究和实践。
张永忠林卫凌水明林麟简琦
关键词:高中生大学生心理健康衔接教育
试论名师的特征、价值和成长的条件被引量:9
2004年
名师就是大家公认的好教师。名师的特征有:名师特别敬业,上课特别精彩,特别有水平,特别有修养,特别有个性,特别有成绩。名师的价值体现在:名师是学生的导师,是教师的榜样,是学校的品牌,是地方的名人,是国家的脊梁。名师的成长需要具备一定的内在条件和外在条件。高校应通过实行"名师工程"等措施,培养和造就一批名师,以此带动整个学校的师资队伍建设。
凌水明葛高芳
关键词:名师
共2页<12>
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