冯润民
- 作品数：23 被引量：229H指数：7
- 供职机构：上海财经大学学生工作部、研究生工作部更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目上海市教育发展基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学自动化与计算机技术更多>>
- 拔尖创新人才的思想素质及教育路径被引量：12
- 2010年
- 我国教育已经进入到全面提高教育质量和建设人力资源强国的新阶段,然而拔尖创新人才的匮乏却是我们面临的不争事实。拔尖创新人才应具备独立的个性品质、健全稳定的创新人格、对民族精神和传统文化的认同以及基于多元文化的国际视野等方面的内涵。培养拔尖创新人才的思想素质,应采取的措施有:用社会主义核心价值体系教育学生,引领拔尖创新人才培养;以学生为本,坚持柔性管理的德育工作理念;促进人文精神与科学研究有机融合,实现人文素养与专业技能同步提高;注重教师队伍建设,强化导师人格魅力和学术风范的育人功能;培育鼓励创新、宽容失败的包容文化,优化拔尖创新人才的成长环境;注重拔尖创新人才的主体性作用,培养健全人格。
- 冯润民
- 关键词：高校拔尖创新人才
- 提高经常性思想工作与管理工作效益之我见
- 2004年
- 市场经济发展的新形势对做好学生的经常性思想工作和日常管理工作提出了新的要求。当前,如何提高学校经常性思想工作和管理工作的质量和效益,已成为各类学校领导干部和管理人员亟待研究解决的新课题。一、思想教育要有高度从目前实际情况看,我国正处在深化改革、扩大开放的伟大变革中,学校在变革中所处的环境更趋复杂,学生了解信息的渠道正在日益增多,在这些信息中难免鱼龙混杂。面对如此复杂多样的情况,不少教育工作者感到困惑与迷茫,有的被动忙于防范和堵塞,少数人对做好经常性思想工作和管理工作,还存在一些思想障碍:一是存在畏难情绪,认为在社会上部分人只讲实惠索取,不讲奉献服务的情况下,学生的思想复杂多样。
- 冯润民
- 关键词：经常性思想工作好学生思想教育领导干部
- 创新教育与高校德育的冲突和契合被引量：4
- 2008年
- 创新教育所代表的精神特质和传统道德教育有很不一致的地方。科学的价值中立性、科学创新对"对/错"观念的颠覆等对德育造成冲击,创新人才的道德特质及科学的精神特质对德育提出了新的要求。只有考虑这些要求,德育才能加快转型,为创新人才培养服务。
- 冯润民
- 关键词：创新教育德育
- 论创新教育转型的知识论基础
- 2007年
- 向创新型教育转变之所以艰难,原因在于教育者对创新知识生成过程中的批判性、默会性、境域性、发散性、个体性等因素缺乏体认,重实证精神、收敛式思维,轻批判精神、发散式思维;推崇清晰性思维、贬低模糊性思维;只关心明确知识、忽略知识的默会维度,从而以一种有违创新知识生成规律的计划式的思维去推行创新教育。真正有效的创新教育,应该遵循教育规律和创新型知识生成规律,按照个性化原则,构建多样化的人才培养方式。
- 冯润民
- 关键词：创新教育默会知识
- 大学生群体行为突变机理分析及对策研究被引量：7
- 2010年
- 本文基于行为科学和突变理论,从大学生群体行为突变的影响因素着手,诠释了学生群体行为从渐变到突变的非线性过程,阐述了大学生群体行为突变的机理。本文认为,为更好地引导大学生,要切实落实人本管理理念,实行灵活调动、有退有进、有增有减的学生群体行为管理,同时应实现现有的状态管理向过程管理的转化,定性管理向以系统思想为指导的定量管理与定性管理相结合的转变。此外,要加强对大学生群体的心理疏导和人文关怀。
- 冯润民
- 关键词：突变理论
- 基于突变理论的高校稳定状况动态模糊评价研究被引量：1
- 2009年
- 从稳定状态到不稳定的过程是一个复杂并且包含有着大量的突发性非连续性变化过程，为了研究和发现导致学校稳定状况产生突变的因素，科学地评判并预警，本文结合突变理论，运用模糊隶属函数和突变级数，将突变理论与模糊分析结合起来，对与学生有关的学校稳定系统进行多层目标分解，再根据归一公式进行量化递归运算，最后得到学校稳定总突变隶属函数值，进而通过分析不同时期学校稳定总突变隶属函数值及其变化趋势，动态地对学校稳定状况进行模糊综合评判并通过实例进行了检验。
- 冯润民
- 关键词：突变理论
- 基于SSH的高校学生管理系统设计与实现被引量：78
- 2009年
- 针对B/S模式高校学生管理信息系统的建设与应用,提出基于Struts+Spring+Hibernate(SSH)技术架构的解决方法,给出其在Web系统快速设计与开发中的具体实现过程,结果证明,SSH技术架构在构建复杂业务系统中提高了开发效率和系统的可维护性,同时增强了系统的可扩展性。
- 冯润民
- 关键词：高校学生管理系统STRUTS技术HIBERNATE技术SPRING技术
- 基于竞争神经网络的宏观经济预警指标选取研究被引量：2
- 2009年
- 文章提出了采用自组织竞争神经网络选取宏观经济预警指标的方法,并设计了自组织竞争神经网络的模型和自学习算法。利用1997年1月至2008年3月的国家宏观经济指标数据进行实证分析,将自组织竞争神经网络方法与传统的K-L信息量方法进行了对比。从实验结果来看,自组织竞争神经网络方法相对于K-L信息量方法,选取的指标更加全面,且抗震性与稳定性均有较大优势。
- 冯润民韩冬梅顾宝炎
- 关键词：自组织竞争神经网络
- 中外高校校园危机管理研究现状及反思被引量：35
- 2008年
- 自西方20世纪60年代危机管理理论开始发展以来,高校校园危机管理研究逐步受到重视。我国高校学生突发公共事件的研究自80年代以来可以分为萌芽、起步、发展三个阶段。目前呈现党和政府牵头的作用凸现;专题性研究进一步深入;各高校逐步形成了自身的突发公共事件应急处理机制等趋势。
- 冯润民
- 关键词：高校危机管理
- 高校学生突发事件诱因及应对机制研究——基于高校内部管理因素的思考被引量：23
- 2009年
- 突发公共事件治理是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的应有之义。本文以高校内部管理为视角,根据对上海十余所高校的调研数据和分析,多角度研究了当前高校学生突发公共事件的诱因,并以此为基础和前提,提出了构建包括组织、制度、沟通和恢复机制在内的高校突发公共事件应对机制,以期实现对高校学生突发公共事件的有效应对和管理。
- 冯润民
- 关键词：和谐社会高校学生突发事件诱因
