冯江平
- 作品数：84 被引量：507H指数：13
- 供职机构：云南师范大学教育科学与管理学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金国家自然科学基金中国科学院知识创新工程重要方向项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教经济管理文化科学社会学更多>>
- 国外员工援助计划(EAP)评估述评
- 员工援助计划(Employee Assistance Program,EAP),是组织出资为员工及其家属设置的一套系统的、长期的福利与支持项目。它根据企业具体情况,通过专业人员对组织进行诊断,提供专业指导、培训和咨询,为...
- 倪峰冯江平
- 关键词：企业
- 文献传递
- 新生代员工工作积极性的测量研究被引量：37
- 2013年
- 为探讨新生代员工的工作积极性问题,本研究采用自编工作积极性问卷,调查收集了国内6省市的704份有效问卷,采用项目分析、探索性因素分析、验证因素分析、信效度检验和差异检验等方法,结果显示:员工工作积极性测评问卷具有良好的内部一致性信度、结构效度和效标关联效度;老一代员工的工作积极性总分稍高于新生代员工,老员工在目标坚定性和工作进取性维度上的分数显著高于新生代员工;新生代员工中的高收入者的工作积极性显著高于低收入者;新生代员工的工作积极性具有明显的新的时代特征。
- 冯江平李媛媛陈虹张月
- 关键词：新生代员工
- 近二十年来国内认知方式研究的社会心理学趋向被引量：2
- 2001年
- 回顾、梳理我国近二十年来关于认知方式的研究,发现国内研究主要从"社会定向"和"社会认知"两方面展开,具体成果集中在性别差异、专业分化、教育模式及其人际关系和性格等领域,表现出社会心理学研究趋向.并对之从研究内容、对象、思路及方法等方面作了评述。
- 吴永波冯江平吴永斌
- 关键词：社会心理学场依存性场独立性社会认知
- 少数民族贫困乡镇领导干部胜任力模型的构建与验证——以云南为对象的考察被引量：5
- 2010年
- 乡镇是中国最基层的政府机构,是党和国家各项政策执行力的最终体现,其作用的发挥,核心在于乡镇政府的主要领导干部。少数民族贫困乡镇的乡镇长和书记,是该地区发展社会经济、建设小康社会、推动社会主义新农村建设、维护边疆社会稳定的关键,其胜任力水平,将直接影响该地区的社会稳定和经济发展。构建一个适合我国少数民族贫困地区领导干部胜任力模型,目的在于客观、准确地了解其素质和能力,为选择、任用、考核以及提高和改善及能力和素质提供科学依据,以提高边疆民族地区人力资源开发的效能,促进少数民族贫困地区的全面发展。
- 杨林张晓燕冯江平
- 关键词：贫困乡镇基层干部胜任力
- 心理契约实证研究述评被引量：11
- 2007年
- 对已有的心理契约实证研究进行综述,并对实证研究存在的问题和发展前景做一些探讨。
- 卢庭瑞万文海冯江平
- 关键词：心理契约实证研究员工心理契约
- 员工自杀深层态度结构及其与自杀意念的关系研究
- 2010 年富士康员工在几个月内共14 起连续跳楼事件的发生，使得自杀问题再次成为社会各界关注的焦点。中国经济高速发展、物质生活水平不断提高，自杀现象并没有因此减少或得到良好控制，反而呈现逐年上升的趋势，是什么原因呢？因...
- 吴佳佳张月陈虹冯江平
- 关键词：自杀意念
- 军队人力资源管理整体与单位目标冲突研究被引量：2
- 2009年
- 介绍了有关军队人力资源管理的相关概念及目前的现状特点。重点讨论了军队人力资源管理整体目标和单位目标之间的冲突现状、形成原因与机理,并对其进行了系统分析。
- 王欣冯江平
- 鲁甸震后初中生创伤后成长的状况被引量：1
- 2016年
- 目的:了解鲁甸震后灾区初中生的创伤后成长状况。方法:对灾区7年级和8年级同学分别进行前测与后测,后测于震后210天进行。前测中,将被试的创伤程度划分为(0,1,2,3,4)5种不同程度。后测中,对灾区1249名中学生采用创伤后成长问卷进行调查研究。结果:女同学与男同学存在创伤后成长的显著差异(t=-2.323,P<0.05),7年级同学和8年级同学的创伤后成长得分存在极其显著性差异(t=-2.704,P<0.01)。性别和年级两个人口学变量的效果量都很低,对创伤后成长几乎无影响。创伤程度不同的被试创伤后成长不存在显著差异(F=1.489,P>0.05),但创伤程度与创伤后成长存在一个倒U型的关系。最后,本研究从积极心理学视角为创伤后成长提出针对性的积极建议。结论:被试在震后取得创伤后成长,其中性别、年级、创伤暴露程度对创伤后成长几乎无影响,但创伤后成长与创伤程度存在一个倒U型的关系。
- 杨春慧戴晓玉冯江平张月邹欣晨
- 关键词：创伤后成长中学生积极心理学
- 中学校长胜任特征模型研究被引量：4
- 2011年
- 本研究采用关键行为事件访谈技术,通过对34名中学校长访谈材料进行胜任特征分析,构建了中学校长的胜任特征模型。研究表明:(1)胜任特征的频次、平均等级、最高等级都能区分绩效优异和绩效一般的中学校长。(2)中学校长胜任特征模型包括成就导向、影响力、关系建立、培养他人、分析式思考、概念式思考、自信心、灵活性、团队领导、组织承诺10项胜任特征。(3)在团队领导、组织承诺、人际了解、分析式思考、自我控制、自信心等胜任特征上,男女校长之间存在显著差异。
- 冯江平李丽娜李昌庆张晓燕
- 关键词：胜任特征模型行为事件访谈中学校长
- 投资者心理偏差的深层心理机制被引量：2
- 2007年
- 对投资者心理偏差进行了归类和整理,归为四类:"自我服务倾向"、"负性情绪厌恶"、"启发式简化"和"框架思维"。接着着重从"自我理论视角"和"进化论视角"进行剖析,认为人类出于维护自尊的"自我提升"、"自我防御"倾向和具有进化生存意义的"适应性策略"、"启发式简化策略"是形成投资者心理偏差的两个深层心理机制。二者对人类的心理健康和生存适应都具有重要意义,对它们的作用机制进行研究有利于有效决策和避免决策失误。
- 孙乐芩冯江平
- 关键词：行为金融学自尊生态理性
