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冯小婷

作品数:16 被引量:3H指数:1
供职机构:武汉生物工程学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅科学技术研究项目国家自然科学基金湖北省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学农业科学生物学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇农业科学
  • 2篇生物学
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇医药卫生

主题

  • 4篇高校
  • 3篇人博卡病毒
  • 3篇教师
  • 3篇博卡病毒
  • 2篇血清样品
  • 2篇生产性状
  • 2篇青年
  • 2篇青年教师
  • 2篇酶标
  • 2篇结构蛋白
  • 2篇抗体
  • 2篇基因
  • 2篇间接ELIS...
  • 2篇教学
  • 1篇地方高校
  • 1篇动物学
  • 1篇动物学实验
  • 1篇多态
  • 1篇多态性
  • 1篇性状

机构

  • 14篇武汉生物工程...
  • 2篇华中农业大学

作者

  • 14篇冯小婷
  • 4篇李毅
  • 2篇王小梅
  • 1篇刘阳
  • 1篇谢立兰
  • 1篇熊远著
  • 1篇冯小婷
  • 1篇张蕊蕊
  • 1篇熊远著
  • 1篇任竹青
  • 1篇徐德全
  • 1篇雷明刚
  • 1篇左波

传媒

  • 2篇黑龙江科学
  • 2篇科教导刊(电...
  • 1篇黑龙江畜牧兽...
  • 1篇湖北农业科学
  • 1篇生物工程学报
  • 1篇中国畜牧兽医
  • 1篇科教导刊
  • 1篇黑龙江畜牧兽...
  • 1篇课程教育研究...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 4篇2018
  • 4篇2017
  • 1篇2016
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
不同PED疫苗防控猪流行性腹泻的临床效果被引量:2
2017年
猪流行性腹泻(porcine epidemic diarrhea,PED)是导致仔猪脱水和高死亡率的急性肠道疾病,患猪的典型症状是严重水样腹泻。这种疾病由猪流行性腹泻病毒(porcine epidemic diarrhea virus,PEDV)引起,该病毒属于冠状病毒科甲型冠状病毒属,有包膜,基因组为单链正链RNA[1]。PED最早是1971年在英国的架子猪和育肥猪中被报道。
朱记平冯小婷
关键词:PED猪流行性腹泻冠状病毒科正链冠状病毒属TGEV
一种人博卡病毒1型抗体间接ELISA诊断试剂盒
本发明公开一种人博卡病毒1型抗体间接ELISA诊断试剂盒。本发明试剂盒包括包被抗原的ELISA抗体检测板和酶标二抗,抗体检测板上包被的抗原为人博卡病毒1型结构蛋白VP2的N端210氨基酸的截短蛋白(VP2N),酶标二抗为...
李毅朱记平冯小婷王小梅
文献传递
猪ROCK1基因克隆、序列分析及时空表达研究
2018年
为进一步获得猪肉质性状候选基因Rho相关激酶1(Rho-associated,coiled-coil containing protein kinase1,ROCK1)的序列特征、生物学功能及时空表达规律等信息,本研究通过PCR、SMARTer RACE PCR的方法克隆了猪ROCK1基因,应用生物信息学方法分析该基因的蛋白质序列在不同物种中的进化关系,并采用RT-PCR和实时荧光定量PCR的方法检测其在不同组织和不同猪种背最长肌不同发育阶段的表达。结果显示,ROCK1基因有2个转录本,包含4 065bp的开放阅读框(ORF),编码1 354个氨基酸;猪ROCK1基因ORF序列与人、小鼠和大鼠的ORF序列的同源性分别为95%、91%和91%,相应的氨基酸序列同源性分别为98%、96%和94%,该蛋白在不同物种间高度保守;ROCK1基因的组织分布较广泛,不同发育阶段在同一组织中的表达会发生变化;胚胎期ROCK1基因在梅山猪背最长肌中的表达极显著高于大白猪(P<0.01),出生后ROCK1基因在2个猪种背最长肌中的表达无显著差异(P>0.05)。本试验结果为研究ROCK1基因在猪骨骼肌发育中的生物学功能及其分子机制奠定基础。
冯小婷朱记平张蕊蕊李毅
关键词:克隆
猪ROCK2基因多态性及其遗传效应分析
2018年
为了探究猪ROCK2基因多态性及其与生产性状的关系,试验采用焦磷酸测序法检测了ROCK2基因编码区145 bp序列中5处潜在的SNP中的3个(A27G、C42T和T61C)在大白猪、长白猪、梅山猪、清平猪4个猪种和大白×梅山F2代资源家系中的基因频率,并进行了遗传变异分析及生产性状关联分析。结果表明:3个SNP的优势等位基因在国外猪种和国内地方猪种间没有差异,分别为A、C和T;A27G位点与皮率和胸腰椎间背膘厚呈显著相关(P<0.05),与至第一颈椎背膘厚和至第一肋胸背膘厚呈极显著相关(P<0.01);C42T位点与至第一颈椎背膘厚呈显著相关(P<0.05),与至第一肋胸背膘厚呈极显著相关(P<0.01);T61C位点与皮率、背最长肌和股二头肌大理石纹评分呈显著相关(P<0.05),与股二头肌p H值呈极显著相关(P<0.01)。说明这3个SNP很可能是影响猪生产性状的分子标记。
冯小婷冯小婷刘阳张蕊蕊熊远著谢立兰
关键词:ROCK2SNP基因多态性焦磷酸测序基因频率生产性状
浅谈促进地方高校青年教师成长的措施
2017年
本文结合笔者在武汉生物工程学院的工作经历,探讨促进地方高校青年教师成长的措施。
冯小婷
关键词:地方高校青年教师
高校毕业生专业认同感及就业状况分析——以生物工程专业为例
2022年
为了更好地掌握高校毕业生就业形势,缓解就业压力,基于文献研究,以生物工程专业为例,分析了高校毕业生对该专业的认同感:由于没有形成良好的专业导论,部分高校学生认为该专业很冷门,不能很好地引导学生对其有一个更深层次的认识,学生入学时对该专业的认识较为浅显,认同感较低,不重视专业学习,但该专业在应对疫情工作中贡献较大,包括研究疫苗、核酸检验等,高校毕业生也由此对生物工程专业产生了热情。总结了生物工程专业的就业状况,主要有进入制药、医疗设备等生物类企业工作,选择继续深造,读研或读博,此研究为促进生物工程专业毕业生顺利就业提供借鉴。
冯小婷
关键词:高校毕业生专业认同感就业状况生物工程
高校生物类教师课程思政教学能力现状调研
2023年
生物学是研究生命现象和生物活动规律的一门科学,其内容广博、综合性较强,生物学科相关课程对培育应用型人才起到了较大的推动作用,有必要对高校生物学科教师的课程思政能力进行调研,并提出相关建议。对高校生物学科教师进行问卷调查的结果显示,其课程思政教学能力较强,但教学效果、反思能力还有待提升,且不同教龄的教师在课程思政教研能力等方面存在显著性差异。可以通过小组活动、会议、讲座等形式引导教师进行课程思政教学反思,并由年长教师协助年轻教师进行课程思政教研。
冯小婷
关键词:高校教学能力
如何在日常工作和生活中提高自身能力
2020年
学习是一辈子的事情,工作后更要不断提高自己,本文结合作者在民办高校工作近9年的经历对如何在日常工作和生活中提高自身能力进行一个简单的总结。
冯小婷
关键词:自我提升
猪场沼液微藻净化前的营养优化被引量:1
2019年
微藻净化猪场沼液是一种环保的、低成本的、前景广阔的资源再利用方式。通过对沼液的营养优化来提高微藻的净化效率,包括氨氮浓度的控制,碳氮比、氮磷比的合理调配,以及过量重金属、抗生素胁迫作用的消除。这些优化将为微藻净化沼液产业化发展打下基础。
濮振宇刘明邓兵高其双彭霞谭珺隽姜梦付王莲芳冉志平冯小婷
关键词:微藻猪场沼液
动物学实验教学改革的探索与实践
2016年
在动物学实验的教学过程中,结合武汉生物工程学院的实际条件,对动物学实验教学进行了一些改革的探索和实践.有效地提高了动物学实验的教学效果。
冯小婷
关键词:动物学实验教学教学改革
共2页<12>
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