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傅俊峰

作品数:2 被引量:6H指数:1
供职机构:沈阳音乐学院更多>>
相关领域:艺术更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇艺术

主题

  • 2篇音乐
  • 2篇音乐教育
  • 2篇教育
  • 2篇乐教
  • 1篇音乐家
  • 1篇音乐教育改革
  • 1篇音乐教育家
  • 1篇音乐教育体系
  • 1篇视唱
  • 1篇视唱练耳
  • 1篇体态
  • 1篇体态律动
  • 1篇练耳
  • 1篇律动
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育家
  • 1篇教育体系
  • 1篇乐家
  • 1篇即兴
  • 1篇即兴创作

机构

  • 2篇沈阳音乐学院
  • 1篇沈阳师范大学

作者

  • 2篇傅俊峰
  • 2篇郑媛媛

传媒

  • 2篇音乐生活

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
浅谈我国国民音乐教育改革——对“国民音乐教育研讨会”的讨论被引量:1
2006年
我国的当代音乐教育事业是从80年代重新活跃起来的,十一届三中全会以后,特别是改革开放以来,随着美育教育的不断重视加强,1986年第六届全国人民代表大会通过了《关于第七个五年计划》,把美育和德育、智育、体育一起列为国家的教育方针。于是,音乐教育重新成为国民教育的一个重要部分,一时间,许多来自全国各地的优秀音乐家、音乐教育家聚集到一起,发起了一场轰轰烈烈的音乐教育改革活动。在这其间,以中国音乐家协会音乐教育委员会发起的'国民音乐教育改革研讨会'最为突出。
郑媛媛傅俊峰
关键词:国民音乐教育音乐教育改革
浅谈达尔克罗兹的教育理论被引量:5
2007年
“艺术是由想象、思想和情感构成的。思想熔炼想象,而且赋予想象以形式,而想象使形式充满生机,情感则是思想和想象的产物,并且为他们提供情感色彩。”~①这正是瑞士著名音乐教育家达尔克罗兹对近现代音乐教育的思想理论。也正是这样一种音乐思想影响了包括奥尔夫。
傅俊峰郑媛媛
关键词:即兴创作体态律动音乐家音乐教育家音乐教育体系视唱练耳
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