何颖卓
- 作品数：17 被引量：28H指数：3
- 供职机构：内蒙古民族大学物理与电子信息学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金内蒙古自治区自然科学基金博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：理学机械工程文化科学交通运输工程更多>>
- 对微波布拉格衍射实验中产生衍射极大值晶面的讨论被引量：1
- 2013年
- 通过理论推导出三厘米微波布拉格衍射实验中的模拟晶体只能产生一、二级衍射,而且只有十个晶面可以产生衍射极大值,并且采用微波分光仪可以进行测量。本文还对这些晶面的特点进行了分析讨论,得出只要通过三个有代表性的晶面(晶面族)作为该实验的研究对象,就能够全面研究微波布拉格衍射实验,以便于从事这方面教学与研究的有关专业人士参考。
- 何颖卓丁朝华李春芝
- 关键词：布拉格衍射微波晶面极大值
- 提高大学生实验技能的有效方法
- 2013年
- 在实践教学中总结出一些提高大学生实验技能的有效方法,通过这些方法可以提高学生的动手能力、创新意识、分析问题和解决问题的能力、理论与实践相结合的能力,培养学生成为具有现代科学文化知识的高素质人才.
- 何颖卓李春芝姜福仕
- 关键词：教学
- 磁悬浮列车简介被引量：3
- 2017年
- 文章对几种不同类型磁悬浮列车的原理特点及其发展状况进行了简单介绍,并通过分析磁悬浮列车的特点,使读者对磁悬浮列车这一现代交通工具有一个初步的认识和了解。
- 何颖卓李春芝
- 关键词：磁悬浮列车磁体
- 氦氖激光束光斑半径及发散角测量方法的改进
- 2017年
- 随着激光在我们现代生活中越来越多地应用,需要更深入地研究激光物理参量。氦氖激光束光斑半径及发散角是激光器的两个重要物理参量。通过对两个参量测量实验的研究,对常规测量方法进行改进,得到一个更简便测量光斑半径的方法。并对两种测量方法分别进行了几个不同位置光斑半径的测量,对测量数据进行比对分析研究,得出改进后的测量方法具有简单及精确度较高等优点。此外,对测量位置选择范围进行了一些讨论。这些研究内容有助于人们加深对激光器的了解和认识,为更好的应用激光提供一些科学依据.
- 何颖卓李春芝杜新迪
- 关键词：激光光斑半径发散角
- 《固体物理学》教学改革浅析被引量：6
- 2012年
- 科学技术的迅猛发展对固体物理课程教学提出了现代化改革的迫切要求,固体物理教学必须适应学科快速发展和学生培养目标的新要求。结合创新型人才的培养目标,我们将以能力和素质的培养为主线,建立明确的教学目标,除了给学生传授固体物理的基本知识外,还在教学中着重强调固体物理研究中的科学精神和科学思维方法,注入科技发展的新观点和新方法。本文主要分析了固体物理教学的现状、探究了教学内容、教学模式、教学方法等方面的新思路,提出了创新性的教学改革理念,以提高固体物理课程的教学质量。
- 香莲张建芳何颖卓
- 关键词：创新教学固体物理学教学质量
- 关于微波布拉格衍射实验中(110)晶面衍射极大值测量的探讨被引量：3
- 2013年
- 从理论上对微波模拟晶体(其晶格常数为a=4.0 cm)的布拉格衍射实验进行分析讨论,推导出在测量(100)晶面衍射极大值的同时能够测量出(110)晶面衍射极大值时微波波长与衍射级数需要满足的条件。从而得出用三厘米微波进行布拉格衍射实验时,不能在测量(100)晶面衍射极大值的同时测量出(110)晶面衍射极大值的结论。本文还给出了测量(110)晶面衍射极大值的实验方法,并且通过该实验验证了上述结论。
- 何颖卓香莲李春芝
- 关键词：布拉格衍射微波晶面极大值
- 非对称高斯势量子阱中强耦合极化子平均声子数的杂质效应被引量：1
- 2017年
- 采用线性组合算符研究了非对称高斯受限势量子阱中强耦合极化子的平均声子数的杂质效应.导出了平均声子数随库仑杂质势强度、电子-声子耦合强、非对称高斯受限势的高度和受限势宽度的依赖关系.应用极化子单位进行数值计算,计算结果表明:平均声子数是库仑杂质势强度、电子-声子耦合强度和高斯势的高度的增函数,而它是受限势宽度的减函数.
- 何颖卓梁志辉肖景林
- 关键词：线性组合算符平均声子数
- 对箱式电势差计实验中温度测量误差的讨论
- 2005年
- 本文对箱式电势差计测量电池电动势及电势差实验中温度的测量误差问题进行探讨,通过分析误差对其实验结果产生的影响,提出减小温度测量误差的方法,有助于更好的完成该实验.
- 何颖卓
- 关键词：温度
- 微波布拉格衍射实验中测量衍射极大值的新方法被引量：3
- 2013年
- 介绍一种在微波布拉格衍射实验中测量模拟晶体衍射极大值的新方法.此方法是采用微波分光仪自动测试系统进行测量,并且利用绘图软件处理数据,可以同时测量简单立方模拟晶体多个晶面的衍射极大值。
- 何颖卓李春芝
- 关键词：晶面
- 对补偿法测量电阻的探讨
- 2004年
- 在补偿法测量电阻实验中,如果电路中的电阻选取不当则不能调节电桥的平衡,笔者对该实验电路中的电阻选取问题作了分析和讨论.
- 何颖卓
- 关键词：电阻
