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何琴

作品数:6 被引量:2H指数:1
供职机构:武汉工程大学邮电与信息工程学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 1篇新闻
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语新闻
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业学生
  • 1篇邮电
  • 1篇元认知
  • 1篇元认知策略
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇手机媒介
  • 1篇网络
  • 1篇系统论
  • 1篇系统论视角
  • 1篇写作
  • 1篇媒介
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式探索

机构

  • 4篇武汉工程大学

作者

  • 4篇何琴
  • 1篇李春英

传媒

  • 1篇新闻战线
  • 1篇海外英语
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇英语广场(学...

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2011
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
英语专业学生课外视听状态的实证研究——以武汉工程大学邮电与信息工程学院为例
2017年
该文首先介绍了元认知策略及其对提高英语专业学生视听水平的作用。通过问卷调查的方式,分析英语专业学生课外视听的特点,并提出了积极的建议,尝试引导学生进行更加有效的英语视听实践。
何琴
关键词:英语专业学生元认知策略
手机媒介环境下的英语新闻阅读被引量:2
2017年
手机媒介时代的到来,使英语新闻的阅读方式也有了全新的表现形式。本文从阐述手机媒介环境中英语阅读的特点入手,对英语新闻阅读常见媒介进行分析,进而分析手机媒介环境下的英语新闻阅读方法。
何琴
关键词:手机媒介英语新闻
多元系统论视角下的翻译策略选择
2018年
本文以多元系统论为依据,结合《卡斯特桥市长》的两个译本进行分析,探讨多元系统论的适用性以及局限性,从中可以看出多元系统论对文学翻译研究具有一定的解释力和适用性,但也有不完善之处。
何琴
关键词:多元系统论翻译策略
独立学院以网络为平台的英语写作教学模式探索
2011年
动态评估理论的基础是维果斯基的最近发展区理论的发展观,该理论的重要特征是认为教学与评估是不可分割的,学生未来的发展是依靠师生共同努力使学习者跨越最近发展区实现的。本文以此理论为支撑,探索以网络为平台的英语写作教学模式在独立学院的可行性。实践证明,该模式有助于提高英语专业学生的写作兴趣,而且能提高学生的写作能力。
何琴李春英
关键词:英语写作
共1页<1>
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