何树德
- 作品数：33 被引量：51H指数：4
- 供职机构：四川文理学院教师教育学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目四川省教育发展研究中心立项课题四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生政治法律更多>>
- 人性管理者切记“七不要”
- 2005年
- 何树德
- 关键词：人性管理多向性非智力因素心理素质学生管理
- 叙事辅导在大学新生潜在危机干预中的尝试
- 2008年
- 根据叙事心理学理论,对9名有严重心理障碍的大学新生实施叙事辅导。通过SCL-90量表的前后测评和统计,发现辅导对所有同学的心理问题都有减弱的功效。其中,抑郁和精神病性有显著性差异,人际关系、焦虑、敌对因子有非常显著性差异,而强迫症与偏执变化最为显著。与全国大学生常模比较,躯体化和强迫因子也有显著性差异。试验发现通过叙事辅导,可减弱潜在危机的学生的困惑,形成问题与自治的良性循环。
- 何树德
- 关键词：干预大学新生
- 朋辈叙事教学:加速大学新生灰色心理白色化被引量：1
- 2007年
- 通过叙事辅导,把少数问题学生培训成朋辈咨询员,再让他们到朋辈群体中实施叙事教学,实验证明,只要引领得当,就能大范围、快速度地缓解或消除大学新生的灰色心理。
- 何树德
- 关键词：叙事教学朋辈灰色心理大学新生
- 居民高心理资本对社区文化场域建设的负熵效应
- 2017年
- 构建良好的社区文化场域以解决目前社区日益严重的"原子化"问题。文章通过文献法,运用"场域-惯习"理论、中介变量理论和心理资本理论,分析并解读社区"原子化"问题形成的原因和解决思路;明确社区居民的心理资本是社区"场域-惯习"联结形成的重要中介变量;认为社区文化建设可以通过提高居民心理资本,打造社区心理文化场域,形成社区凝聚民心强的特色文化,进而促使社区整个场域产生负熵效应的策略实施。
- 何树德
- 关键词：文化场域心理资本中介变量负熵
- 后现代主义教育督导观简析被引量：1
- 2005年
- 何树德陈晓清
- 关键词：后现代主义教育督导督导人员思维方式
- “心育”课程实施的“讲授模式”与“叙事辅导模式”比较被引量：2
- 2009年
- 目的探讨"讲授模式"与"叙事辅导模式"对有心理疾病的学生的SCL-90得分的影响。方法对性别、年龄、SCL-90各因子得分无差异的2组有心理疾病的新生,各34名,分别进行1学期的"讲授模式"和"叙事辅导模式"之后,再用SCL-90进行后测,对结果作比较分析。结果实验后在SCL-90各因子上"讲授模式"组得分均高于"叙事辅导模式"组(P<0.05或P<0.01);赞成二模式结合的占41.18%,赞成"叙事辅导模式"的占35.29%,赞成"讲授模式"的占23.53%。结论"叙事辅导模式"对有心理疾病的学生的心理问题改善较"讲授模式"好,学生较喜欢二模式结合和"叙事辅导模式"。
- 何树德
- 关键词：讲授模式心理健康教育课程
- 四川省达州市某社区党员心理健康状况调查
- 2014年
- 目的了解四川省达州市某社区党员的心理健康状况,为在该试点社区开展心理健康工作提供参考。方法采用症状自评量表(SCL-90)对社区103名党员进行集中测评。结果与全国正常人常模相比,该社区党员除人际关系、偏执2个因子外,其他因子得分所存在的差异均具有统计学意义(P<0.05)。女性党员得分均高于男性党员,且在强迫症状、抑郁、焦虑和精神病性因子得分上所存在的差异具有统计学意义(P<0.05)。中青年党员和老年党员各因子得分差异不明显,只在人际关系因子得分上存在的差异有统计学意义(P<0.05)。结论社区党员的心理问题较突出,需要建立心理卫生服务体系和机制,并开展适当的心理救助。
- 何树德
- 关键词：心理健康状况中共党员
- 社会支持对汶川地震灾区大学生幸福感的影响被引量：4
- 2011年
- 总体幸福感（general well-being,GWB）是指个体根据自己设定的目标对其生命质量作出的整体评价,反映特定群体对生活状况的满意程度[1-2]。社会支持度与人的幸福感有着密切联系。多数学者认为,良好的社会支持有利于人的健康和生活幸福度的提高,
- 何树德
- 关键词：社会支持
- 达州市小学党员教师心理健康状况调查被引量：3
- 2010年
- 目的了解达州市小学党员教师的心理健康状况,为提高党员教师的心理素质工作提供参考。方法采用SCL-90量表对103名达州市小学党员教师进行测评。结果小学党员教师的躯体化、强迫症状、焦虑、抑郁、敌对、精神病性因子得分高于全国常模(P<0.05或P<0.01);女性党员教师的强迫症状、抑郁、焦虑、精神病性因子得分高于男性党员(P<0.05);青年党员教师的人际关系因子得分高于中年教师(P<0.05);党员教师阳性检出率为36.9%,女性教师阳性检出率高于男性教师(P<0.01)。结论达州市小学党员教师心理健康状况较差,尤其是女性和青年党员教师,需要建立心理卫生服务体系。
- 何树德
- 关键词：心理健康状况
- 地震情景再现对灾民创伤后应激障碍影响被引量：2
- 2011年
- 目的了解汶川地震情景再现对灾民创伤后应激障碍的影响。方法先用创伤后应激障碍自评量表(PTSD-ss)和受灾暴露情况调查表对188名灾民测试,灾民观看短片"无情的地震"之后,再用前测量表进行即时测试。结果短片前测的PTSD-ss量表总分、主观评定、反复重现、警觉性提高得分分别为(42.87±20.27)、(3.43±1.89)、(11.96±7.11)、(7.80±5.71)分,均低于观看短片后测试得分(48.18±14.62)、(4.07±1.46)、(15.77±5.48)、(12.35±4.55)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论地震情景再现可能会增强灾民创伤后应激障碍程度,但对回避等症状以及人身受伤害灾民的创伤后应激障碍却有一定的疗效。
- 何树德陈晓清
- 关键词：创伤后应激障碍灾民
