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何亚明

作品数:10 被引量:31H指数:3
供职机构:湛江师范学院人文学院更多>>
发文基金:中央财政支持地方高校发展专项资金广东省教育科学“十二五”规划项目湛江师范学院科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学文学语言文字更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 3篇高校
  • 2篇院校
  • 2篇师院
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇教师
  • 2篇高师院
  • 2篇高师院校
  • 1篇新课程改革
  • 1篇育人
  • 1篇三大课堂
  • 1篇声誉管理
  • 1篇师专
  • 1篇评估文化
  • 1篇中文系
  • 1篇中小学教师
  • 1篇文化
  • 1篇文学
  • 1篇文学课
  • 1篇文学课程

机构

  • 7篇湛江师范学院

作者

  • 7篇何亚明
  • 1篇李斌辉

传媒

  • 3篇黑龙江教育(...
  • 1篇教育评论
  • 1篇教育导刊(上...
  • 1篇高教论坛
  • 1篇湖北教育学院...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 3篇2007
  • 2篇2006
10 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
试论阻碍新课程改革深入的几大因素
2007年
基础教育新课程改革进入攻坚阶段。但成熟、完善、科学的教育评价体系和机制远未形成,课程领导和课程决策存在失误,课程改革的投入严重不足和失衡,课程改革本身存在着缺陷,高等教育特别是高等师范教育不能适应改革等因素,阻碍改革的继续深入,应加以正确认识,并着力去解决。
何亚明
中小学教师信息伦理素养调查与分析被引量:1
2013年
信息伦理决定了信息技术在教育教学中善的价值。对中小学教师的实际调查表明,中小学教师的信息伦理素养整体较好,但从教育者的角度来说,其信息伦理水平还应更提高。可以通过加强信息伦理教育、建设信息伦理规范以及教师自律等措施进一步提高教师信息伦理素养。
何亚明
关键词:中小学教师
高师院校加强儿童文学课程建设的策略被引量:8
2006年
何亚明
关键词:高师院校文学理论研究文学课程文学理论家高校中文系儿童教育学
高师院校实施服务学习的意义与策略被引量:3
2010年
"服务学习"是一种将"服务"与"学习"整合起来的课程和教学取向,对提高师范生的教师专业技能,培养其专业精神有着重要价值。高师院校应通过融入教育专业课程或开设独立的综合课程,以及与教育实习结合、与社团活动结合等多种途径和有效措施积极推进服务学习的开展。
李斌辉何亚明
关键词:高师院校教师专业发展
论本科教学工作水平评估中亟待解决的几个问题被引量:1
2006年
本科教学工作水平评估成效显著,但应尽快解决评估指标单一,评估主体单一,政府、高校职责不清等问题,实现分类指导,依法评估,营建健康良好的评估文化。
何亚明
关键词:高等教育本科教学工作水平评估评估文化
高校声誉管理:内涵、意义与策略被引量:13
2007年
高校声誉管理是指高校为了建立、维持与社会公众的信任关系,创建和维护高校声誉的一切活动的总和及整个过程,它对高校的发展,乃至高等教育的发展有着独特而重要的作用.高校的声誉管理可以从对内和对外管理,在现念、制度、危机处理、声誉投资等方面采取相关策略.
何亚明
关键词:高校声誉管理
试论当前高校育人中存在的问题及对策被引量:4
2007年
目前我国高校在育人的实践中存在“育人”的概念过于狭隘;三大课堂主次不清,各自为阵;教职工队伍的现状与育人的实际需要不相协调,缺乏激励教职工育人的机制;“两课”教学效果不佳的问题。应该从树立正确“育人”观、建立三个课堂互动长效机制、提高育人主体素质等方面加以解决。
何亚明
关键词:高校育人三大课堂
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