任建四
- 作品数：4 被引量：138H指数：1
- 供职机构：中国地质大学计算机学院更多>>
- 发文基金：吉林省社会科学基金国家教育部博士点基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学天文地球更多>>
- 美国大学IPSP课程混合式翻转课堂分析与启示被引量：137
- 2015年
- 美国大学IPSP课程教师在"自由的教育"理念的指导下,根据知识点类型及特点,对程序性知识采取翻转课堂教学模式和对陈述性知识采取讲授式案例教学模式,这种混合式翻转课堂的教学模式有效地实现了具有表达能力和问题分析能力的自由人的培养的教育目标。该文通过对美国IPSP课程的混合式翻转课堂的课程目标、学习要求、课程计划、教学模式及实施后的学习效果进行分析研究,得出知识点是有效实施翻转课堂的决定性因素,教师是有效实施翻转课堂的关键因素,学生是有效实施翻转课堂的必要因素,资源是有效实施翻转课堂的物质基础,以期促进翻转课堂教学模式在我国高等教育中的应用。
- 杨斌王以宁任建四张海
- 关键词：混合式教学模式
- 基于油气成藏模拟的聚集单元评价方法
- 2012年
- 在油气成藏模拟的基础上,把常规地质研究和定量模拟技术相结合,应用运聚模拟的结果,针对油气聚集单元(圈闭)的圈闭条件、油源条件、储层条件和保存条件进行聚集单元评价,对所识别出的聚集单元(圈闭)进行风险评价、资源量估算、经济评价、综合排队优选和可钻圈闭的精细描述,进而提出预探井部署设计建议,为勘探目标优选提供对比分析工具和决策支持。
- 田宜平任建四豆桂芳印传奇唐丙寅马利张鹏
- 关键词：圈闭评价
- 基于油气成藏模拟的聚集单元评价方法
- 在油气成藏模拟的基础上，把常规地质研究和定量模拟技术相结合，应用运聚模拟的结果，针对 油气聚集单元(圈闭)的圈闭条件、油源条件、储层条件和保存条件进行聚集单元评价，对所识别出的聚集单元(圈闭)进行风险评价、资源量估算、经...
- 田宜平任建四豆桂芳印传奇唐丙寅马利张鹏
- 关键词：圈闭评价
- 文献传递网络资源链接
