任小平
- 作品数：11 被引量：18H指数：2
- 供职机构：南京师范大学文学院更多>>
- 相关领域：文化科学文学社会学更多>>
- 中小学生作文动机障碍浅探被引量：2
- 2005年
- 作文教学一直是语文教学的重点之一,此领域的教学研究与探索成果颇多。然而不可否认,目前中小学生作文水平仍很不理想。这除了与应试环境的弊端、学生智力水平有关外,还与学生作文动机存在不同程度的心理障碍密切相关。
- 任小平周玉荣
- 关键词：作文动机
- 苏教版国标本初中《语文》综合性学习设计及其教学现状研究
- 综合性学习作为此次新课程改革的一个亮点，被纳入到语文教材的编写视野中，成为新课改实验教科书教材设计的重要组成部分。苏教版初中语文实验教科书作为语文新课改的代表性实验教材之一，在综合性学习设计上进行了有益的尝试与探索。本文...
- 任小平
- 关键词：初中语文苏教版国标本语文教材
- 文献传递
- 初语新教材“预习提示”虚化现象反思被引量：1
- 2006年
- 随着新课改的不断深入，语文教材建设呈现出前所未有的繁荣景象，各种根据新课标精神编写的语文新教材纷纷登场。语文教材改革，是语文课程改革的应有之义，是新课改的必要措施之一。改革旧教材，编写新教材，就要根据教材编写的最新理论总结以往教材编写的得与失，参考教材使用的反馈信息，以编写出符合目前语文现实教情和学情的教材。纵观目前投入使用的初语新教材，总体而言，都吸取了以往教材编写的经验教训，教材的科学性和质量都有了很大的改观，应该说整体上反映了我国语文教材的不断进步。但是，部分初语新教材在某些环节上的改革却让人感到困惑不解，最突出的就是新教材中普遍存在的预习提示虚化倾向，如人教版新教材的预习提示已经被精简成五六十字的一段编者写的提示语，苏教版将以往版本教材中一直都保留的预习提示被彻底删除了，语文版教材索性就没有编写预习提示，等等。笔者认为，这是新教材的败笔之一，似有开历史倒车之嫌。
- 任小平
- 关键词：语文新教材预习提示虚化教材改革语文课程改革教材使用
- 初中语文新教材“预习提示”虚化现象反思被引量：1
- 2006年
- 任小平
- 关键词：语文新教材预习提示虚化教材编写教材改革语文课程改革
- 综合性学习教材设计视野下的语文教材转型被引量：1
- 2010年
- 综合性学习的教材设计，已经成为课程标准实验教材的一大特色。但是目前综合性学习教材设计的使用情况不容乐观，一线教师对教材中的综合性学习设计往往是视而不见。综合性学习教材设计已经处于教材的边缘地带，犹如一根鸡肋，食之无味弃之可惜。这让人不禁为综合性学习的命运感到忧虑，也感到疑惑：教材中综合性学习设计还有必要吗？是的，不可否认，综合性学习真正深入人心、正确深入地广泛开展还需要很长的一段时间，
- 任小平
- 关键词：语文教材教材设计实验教材课程标准一线教师
- 语文课程改革的问题透视被引量：4
- 2006年
- 任小平
- 关键词：语文课程目标基础学科课程内容人文性建构主义
- 中考综合性学习考查,请缓行
- 2006年
- 任小平
- 关键词：语文中考课改实验区题型设置
- 试论元明清翻案历史剧
- 2008年
- 在元明清戏剧舞台上,历史剧占有一席之地,并为其注入新的活力.尤其是其中翻案历史剧,它们或还原历史,或曲笔历史,形态各异.那么作家们为什么不直书历史呢?本文拟从翻案历史剧的类型、作家创作动机、社会文化等方面,对此做初步探讨.
- 施炎任小平
- 关键词：历史真实翻案
