丛晓燕
- 作品数：18 被引量：41H指数：4
- 供职机构：山东农业大学信息科学与工程学院更多>>
- 发文基金：中华农业科教基金山东省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术电子电信更多>>
- 大学物理按专业分类教学改革研究被引量：1
- 2011年
- 根据目前我校大学物理教学存在的问题，应用物理系进行了系统的分析和研究，并提出了大学物理按专业分类教学的改革方案，以实现大学物理教学与专业教学的衔接，适应不断变化的专业教学的要求。通过大学物理按专业分类教学改革，真正实现大学物理是公共基础课的作用，并使学生通过对大学物理的学习，为以后专业课的学习打下坚实的基础。
- 姜贵君曹学成王永刚高峰周海亮丛晓燕
- 关键词：大学物理分类教学教学改革
- 磁力棒中心轴线上磁感应强度分布特点探讨
- 2022年
- 研究磁力棒中心轴线上磁场的磁感应强度分布特点,研究在轴线上排列数目不同的钢球(无磁性),钢球被磁化后,对应的轴线上磁感应强度分布特点、变化规律和拟合公式,加深对轴线上磁场分布规律的深入理解。
- 陈洪叶陈军刘智新吕刚丛晓燕韩岳刘海涛
- 关键词：特斯拉计磁感应强度
- 两种旋光仪测量葡萄糖溶液浓度的教学研究被引量：4
- 2021年
- 实验是一个验证性实验。分别采用自组装分体式旋光仪和WXG-4型旋光仪测量浓度已知的葡萄糖溶液的浓度,对比数据后发现,二者测量精度相近。相对于WXG-4型旋光仪,自组装分体式旋光仪可通过配套的光功率计显示光强变化,从而让学生更深刻地理解消光现象以及旋光的意义。此外,它还能完成许多与偏振光相关的实验。
- 厉桂华丛晓燕张红赵文丽
- 关键词：旋光度
- 园林植物常见病虫害识别被引量：5
- 2022年
- 绿化植物养护是校园生态文明建设的重要组成部分,在美化校园环境,愉悦师生身心健康方面起着非常重要的作用。但是随着全球气候变暖环境恶化,导致虫害和疾病经常爆发。病虫害对校园绿化防护具有极大的危害,直接影响校园绿化环境。本文针对校园绿化中常见的病虫害,提出了基于深度学习的病虫害识别方法。该方法首先对图像进行灰度归一化处理,然后提取灰度图像的PCANet特征,最后利用支持向量机进行识别。该方法在扩充的数据集上进行了验证,识别效果理想。
- 杨庆贺丛晓燕秦丽红郭秀梅
- 关键词：园林植物病虫害识别
- 高校物理实验室建设与管理问题及优化对策研究被引量：2
- 2022年
- 高校建设实验室的水平和培养人才的质量以及学校自身的生存发展相关,对于高校来说要想真正落实素质教育和培养创新型人才,一个最有效的途径是实验教学。实验教学不仅能够提高学生的动手操作能力,同时还能够提高学生的思维和创新能力。文章认为高校物理实验室工作人员需要深入研究如何把实验室建设、管理、教学、科研等方面整合在一起,有效提升物理实验设备仪器的利用效率,实现物理实验室资源共享。物理实验室管理水平的提升能够促进高校整体管理和科研水平的提升,同时还能够提升毕业生整体质量,对高校社会声誉和可持续发展有着直接的影响。因此,建设物理实验室是高校培养人才的一个重要手段。
- 刘海涛丛晓燕吕刚
- 不同测量位置对牛顿环仪曲率半径大小的影响探究被引量：2
- 2022年
- 牛顿环可以用来测量平凸透镜的曲率半径,但是测量暗环直径的过程中,对十字叉丝与暗环的相切位置一直没有统一的规定。本文经过数据对比,认为二者外切时采集数据的计算结果最接近标准值。
- 厉桂华赵文丽丛晓燕马超孙丰伟张红
- 关键词：牛顿环平凸透镜曲率半径
- 无限广延法测量液体粘滞系数的实践研究被引量：7
- 2020年
- 无限广延法测量液体的粘滞系数,关键是获取收尾时间t0。实验中释放小球时,无法严格确定小球沿圆筒的中心轴线下落,往往会产生较大的实验误差。因此在实验中对3#管,4#管,5#管,具体研究了偏移中心轴线下落给实验带来的具体影响,发现小球在管中的下落时间随着偏移中心轴线距离的增加而减小。
- 丛晓燕马超吕刚高峰刘海涛韩岳孙丰伟
- 关键词：蓖麻油粘滞系数
- 新型低功耗红外数据采集器的设计与实现
- 2010年
- 提出了一种适用于煤矿井下的新型低功耗红外数据采集器的设计方案,详细阐述了该数据采集器的工作原理、硬件电路设计、软件设计及低功耗工作方式等。该采集器选用低功耗的微控制器、液晶显示器及电源管理芯片,成功地降低了整体功耗,延长了电池的使用寿命。实验结果表明,在待机状态下,整机工作电流不大于44μA。
- 王成义郭秀梅丛晓燕
- 关键词：矿井压力计红外通信低功耗电源管理
- 高校物理实验室的安全管理
- 2022年
- 对高校物理实验室安管工作重要性、现存问题进行了分析,并提出了改善意见,希望对该类工作的改进具有一定作用。
- 刘海涛陈军吕刚丛晓燕韩岳
- 关键词：高校物理实验室安全管理
- 课堂教学和慕课相结合提升大学物理课程教学效果
- 2019年
- 传统的课堂教学和新兴的慕课教学相比,各有利弊。如果能实现课堂教学和慕课教学的有机结合,放大两种教学模式的优势,必将提升整体教学效果。我们拟探索课堂教学和慕课相结合,在此基础上不断修改、完善、建立优良的慕课体系,同时实现大学物理教学的系统性和完整性,真正发挥大学物理对其他学科、专业的重要基础作用,进而将此经验推广到其他基础学科。
- 秦羽丰赵文丽丛晓燕王林辉
- 关键词：课堂教学教学效果
