黄清
- 作品数：6 被引量：7H指数：1
- 供职机构：上海师范大学人文与传播学院更多>>
- 发文基金：上海市教委科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术文学语言文字更多>>
- 小学语文教材插图研究被引量：3
- 2017年
- 小学语文教材中的插图对于儿童学习起着至关重要的作用。文章对小学语文教材中的插图做了较为全面的梳理、分析,在对教材中插图的历史演变梳理的基础上,对教材中插图的功能及其应具有的规范做了阐释,继而对当今小学语文教材中的插图进行了具体深入的剖析,分析其形式、特点,指出其不足之处,并对教材插图提出一些建设性的意见和建议。
- 黄清
- 关键词：插图小学语文教材
- 对话意识与儿童主体的现代建构——论梅子涵的儿童小说创作被引量：1
- 2013年
- 基于对话意识而确立的儿童主体性,是梅子涵三十多年儿童小说创作的鲜明特色。这一特色通过塑造一个差异化的儿童精神世界、通过对多样化题材的综合处理以及语言语法范畴与心理间内在张力的曲折展开,得到充分体现。当作者在叙述中放弃了传统的无所不知的"上帝视角"而与笔下人物处在一个相对等的位置时,其建构的儿童主体性成为现代观念下向传统的一种对话乃至对决,不是以分享传统而是改造传统,构成其创作的经典魅力。
- 黄清詹丹
- 关键词：儿童小说
- 清末民国小学语文教材演进研究被引量：1
- 2018年
- 清末民国是我国小学语文教材发端与形成时期,其演进与中国社会的近代化转型紧密相连。清末民国时期,我国小学语文教材历经蒙学变革时期、国文教科书时期与国语教科书时期三个阶段,在近代社会变革的影响下完成了从近代蒙学读本到现代教科书、从文言文到白话文、从成人主体到儿童主体的转型,为我国当代小学语文教材的发展奠定了坚实的基础。从清末民国小学语文教材的发展历程,可以看到,不同历史阶段的小学语文教材体现着不同阶段的时代特征与教育价值观。研究清末民国小学语文教材的演进过程,有助于认知当儿童教育被赋予民族拯救的希冀时,语文教材与民族国家意识之间的特殊关系,有助于理解社会、政治等因素对小学语文教材发展的影响。这种认知与理解对于当今小学语文教材的编撰与教学有着重要的意义。
- 黄清
- 关键词：小学语文教材启蒙教育儿童文学
- 从文字到电影:走入都市的小王子
- 法国童话《小王子》是一部温馨、真挚、感人的经典之作,作品所具有的丰富的内涵和广泛的象征意义使这部童话显得深邃而富有哲理。动画电影《小王子》在现代城市化社会的框架下重构了这部经典童话,将原来故事的场景植入现代城市之中,从一...
- 黄清
- 关键词：童话驯养童心
- 文献传递
- 从文字到电影:走入都市的小王子被引量：1
- 2016年
- 法国童话《小王子》是一部温馨、真挚、感人的经典之作,作品所具有的丰富的内涵和广泛的象征意义使这部童话显得深邃而富有哲理。动画电影《小王子》在现代城市化社会的框架下重构了这部经典童话,将原来故事的场景植入现代城市之中,从一个纯真女孩的视角展示了城市化社会中人性与童心的扭曲与桎梏,完成了对这部经典在现代社会背景下的重塑。本文通过对原著的意象系列进行比较分析,揭示其所蕴涵的象征意义与丰富内涵,并在此基础上,对电影从故事情节的改编到主题内涵的承续剖析其获得成功的原因,电影所表达的保持纯真童心的愿望在城市化的今天尤有现实意义。
- 黄清
- 关键词：童话驯养童心
