黄志敏
- 作品数：7 被引量：30H指数：4
- 供职机构：桂林师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：广西高校优秀人才计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 学前教育专业实践教学资源库的构建被引量：6
- 2018年
- 选择学前教育专业的实践教学资源库的构建作为切入点,结合幼儿教师专业化发展及《幼儿园教师专业标准》的要求,借鉴职业教育资源库建设的经验,解读课程建设与教学改革中学前教育专业的实践教学资源需求,围绕"专业理念与师德+专业知识+专业能力"三个维度,尝试构建更具师范特征的资源库,以期更好地发挥资源库在助学辅教方面的作用。
- 黄志敏
- 关键词：实践教学资源库学前教育专业
- 高专学前教育专业“三维一体”人才培养模式探索
- 2018年
- 随着《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》的出台,专科层次以上的幼儿园教师教育再次被关注,成为当前学前教育师资培养的主要来源。高专层次的学前教育专业人才培养与其他层次有着定位区别,以师范性特征为基础、强调实践导向、重视优势技能培养。基于对高专层次学前专业人才培养的定位解读,结合当前学前教育的发展需求,桂林师范高等专科学校在人才培养目标设计、课程体系构建、实践模式构建、协同育人机制形成等方面进行了多年的探索,形成了"三维一体"人才培养模式。
- 黄志敏徐捷
- “互联网+”背景下高专学前教育专业人才培养模式探索被引量：4
- 2018年
- 本文论述“互联网＋”背景下高专学前教育专业人才培养的理念与导向,从人才培养目标、课程设置、教学方式、教育实践、教育评价等方面分析“互联网＋”背景下高专学前教育专业人才培养存在的问题,提出制定科学的人才培养目标、构建线下线上融合二元多维课程体系、创新理实融通四环节教学、开展渗透式全程教育实践、探索-体化培养协同育人机制等策略,促进高专学前教育专业人才培养.
- 黄志敏
- 学前专业教育实践现状对改革实践教学的启示被引量：8
- 2010年
- 在社会关注基本普及学前教育的背景下,提高幼教师资培养的质量是每一个开办学前专业的师范院校重点关注的问题,基于对专科层次3个年级学生教育实践现状调查,提出改革与完善实践教学体系思考。
- 徐捷黄志敏
- 关键词：高专学前专业教育实践实践教学
- 学前教育专业校外实训机制探索——基于工学结合理念的分析被引量：6
- 2010年
- 作为高校人才培养模式改革的重要切入点,工学结合是提升学生专业能力、增强学生就业适应性的重要途径。在结合学前教育专业特点对工学结合内涵进行解读的基础上,分析实践中学前教育专业校外实训的状况,进而在工学结合理念的指导下提出建立和完善学前教育专业校外实训机制的策略建议。
- 黄志敏徐捷
- 关键词：工学结合学前教育专业校外实训
- 学前教育专业幼儿教师职业技能“五全化”培养探索——基于职业院校技能大赛的经验与思考被引量：2
- 2019年
- 《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》(教师〔2018〕2号)提出":为幼儿园培养一大批关爱幼儿、擅长保教的学前教育专业专科以上学历教师"[1],可见大专层次学前教育专业学生将是一段时期内幼儿园教师的主体来源。职业院校技能大赛的举办助推了高职高专院校对幼儿教师职业技能培养的研究与思考,转化比赛成果与经验,进行目标全能化、人员全员化、内容全面化、过程全程化、评价全量化的"五全化"培养探索,将使更广泛的学前教育专业学生受益,有助于提升学前教育专业学生的幼儿教师职业技能,切实提升大专层次幼儿教师的培养质量。
- 黄志敏
- 关键词：幼儿教师职业技能培养职业院校技能大赛
