黄广平
- 作品数：7 被引量：23H指数：3
- 供职机构：湖南师范大学外国语学院更多>>
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- 英汉超常动宾构式的认知对比——以“eat/have”和“吃”类构式为例被引量：4
- 2021年
- 英语的"eat/have"和汉语的"吃"类超常动宾构式在动词的语义特征、宾语的形式和语义特征及其构式的语义特征上具有一些共性和差异。其共性特征的认知机制为隐喻和转喻,隐喻和转喻拓展的基础是事物、事件之间的相似性、相邻性或相关性关联。英语"eat/have"类构式的动词、宾语及其构式语义的抽象性和比喻性程度大大低于汉语"吃"类构式,汉语民族的形象思维方式引发了类比/比喻性思维,"吃"类动宾构式的各种隐喻和转喻表达清楚地反映了汉语民族的各种比喻性思维。同时,"吃"类动宾构式表达呈现出较强的主观性识解的倾向,此构式前景化事件的某个侧面,从而达到语用表达的目的。
- 邓云华黄广平
- 关键词：转喻识解
- 英汉动结构式历时演变的认知对比研究
- 动结构式极具特色，其独特性和重要性在众多句式中尤其突出，一直以来是中外学者研究的热点问题。动结构式是一个由谓语动词和结果补语组成的双表述句法结构，表示动作和该动作引发的结果的语义关系。其句法结构形式主要表征为SVOR，S...
- 黄广平
- 关键词：英语汉语认知语言学
- 文献传递
- 《认知语言学十讲》述评被引量：1
- 2021年
- 本文对《认知语言学十讲》进行了述评。首先概括了十讲的具体内容;接着围绕语言表达、理论描写、理论应用、理论优势和理论分析进行综合评价;最后结语部分概述了《十讲》的特征和贡献,并客观地提出批评性建议。
- 邓云华黄广平
- 关键词：生成语法理论认知语言学理论
- 图形-背景理论下的英语被动句认知分析被引量：6
- 2011年
- 以认知语言学中的图形与背景理论为视角,对英语被动句的焦点凸显功能进行了阐释,认为英语被动句符合图形-背景理论中的凸显原则。人们对同一认知场景的各个部分存在不同的认知凸显程度。在无施事被动句中,常式句中的施事图形由于各种原因没有出现,使原本充当背景的受事移至句首而变为句子图形,成为人们注意的焦点;在有施事被动句中,受事置于句首,作为背景而成为认知参照点,而原施事图形被移到了句末,成为句末的信息焦点即图形,从而获得了最佳突显效果。
- 黄广平
- 关键词：图形-背景理论被动句信息焦点
- 英汉被动句视角与标记性的类型学研究被引量：12
- 2014年
- 本文从跨语言被动句中不同的事件视角,通过大量的语料统计分析,深入研究英汉语言为主语的被动句式形式标记性与语义视角的联系,进行类型学的研究对比,以得到一些相关的优势语序、蕴涵共性、语法等级,发掘标记与事件视角之间内在的密切相关性。这些分析可以回答这几个问题:英语和汉语等语言被动句的事件视角分别是什么?被动句的视角与被动标记有什么关系?被动句的视角和标记间存在的诸多蕴涵共性和语法等级,可以清楚地反映跨语言间被动句的共性和个性。
- 邓云华黄广平
- 关键词：被动句标记性类型学
- 论将来时性If条件分句中will do的动词形式
- 2009年
- 在If条件句中一般用一般现在时来表将来条件。而在实际语言中,表封闭性条件、表情态意义、表真值条件、表标记式条件的If条件句中可以用will do的动词形式。
- 黄广平
- 关键词：IF条件句情态意义
- 英汉被动构式的认知研究
- 被动构式作为一种常见的语言现象和独特的句式，一直以来是国内外语言学者重视和感兴趣的焦点之一。语法学界对英汉被动句的研究经历了一个由浅入深的过程，反映了语法学家对被动句的不同认识。以往其研究有的是就被动构式的某个方面进行研...
- 黄广平
- 关键词：外语教学
- 文献传递
