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黄嵘

作品数:16 被引量:36H指数:4
供职机构:武汉工业学院外国语学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文学语言文字艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 6篇语言文字
  • 4篇文学
  • 2篇文化科学
  • 2篇艺术
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 5篇英语
  • 4篇教学
  • 3篇写作
  • 3篇后现代
  • 2篇大学英语
  • 2篇大学英语写作
  • 2篇电影
  • 2篇英语写作
  • 2篇文学
  • 2篇现代语境
  • 2篇现代主义
  • 2篇教学现状
  • 2篇解构
  • 2篇后现代语境
  • 2篇后现代主义
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇代文
  • 1篇性爱
  • 1篇叙事

机构

  • 10篇武汉工业学院
  • 4篇武汉轻工大学

作者

  • 14篇黄嵘
  • 2篇刘玲玉
  • 2篇周涛汛

传媒

  • 3篇电影评介
  • 1篇辽宁行政学院...
  • 1篇南昌高专学报
  • 1篇山西广播电视...
  • 1篇基础教育外语...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇科技信息
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇林区教学
  • 1篇时代文学(上...
  • 1篇湘潮(理论版...

年份

  • 2篇2010
  • 2篇2008
  • 9篇2007
  • 1篇2003
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
田园将芜胡不归——《查泰莱夫人的情人》之存在主义解读被引量:1
2008年
《查泰莱夫人的情人》因书中大篇幅的性描写,出版后曾遭禁三十年。而在劳伦斯,性爱似乎是一剂良方,治疗工业文明和战争对人自身的摧毁;更在哲学上,以存在主义,引领世人寻找本真的自我,踏上回归之路。
黄嵘
关键词:存在主义性爱本真
后现代主义与王家卫电影的叙事策略被引量:6
2007年
后现代主义电影是后现代主义文艺思潮在电影界的延伸,其以反传统的情节结构、漫画式的叙事基调、混杂的拼贴方式为特征。王家卫的影片力图表现后工业时代都市人的无力感、渺小感、孤寂不安以及游离于主流之外的边缘感。其电影塑造小人物、运用画外音独白、以及拼盘式的、插页式的情节结构等叙事策略都带有浓厚的后现代主义特质。
黄嵘
关键词:后现代主义电影叙事策略边缘性解构
女性主义视野下的《傲慢与偏见》被引量:4
2007年
在女性文学写作的历史上,简.奥斯丁做出了开拓性的努力。她的小说《傲慢与偏见》中女主人公的性格是具有时代反叛精神的,使女权主义在文学中确立了女性的主体意识。作家拒绝传统的以男性为主体的写作范式,完成了对文学经典叙述模式的超越,传达出被男性话语遮蔽与覆盖的真实生命经验,撑起了一方女性写作的天空。
黄嵘
关键词:简·奥斯丁女性主义婚姻经济学
浅谈大学生英语写作能力的培养被引量:2
2007年
针对学生在英语写作中存在的问题,探讨提高学生英语写作能力的方法和教学原则。
黄嵘
关键词:英语教学写作能力教学方法
模糊限制语在英语科技语体中的作用
2007年
模糊限制语在科技英语中能表达更准确、生动,能使使语言更具有亲和力,同时能使作者说活留有余地。
黄嵘
关键词:模糊限制语
中国后现代语境下的文化尴尬——中国后现代文化的发生学考察
2010年
后现代主义是在批判和反省西方社会、哲学、科技和理性中形成的文化思潮,后现代语境下的中国文化的症候表现为:哲学反对真理符合论;文学正疏离主流,走向破碎和边缘;文化呈现商品化、世俗化、消费化。本文以人文科学发生学为理论依据,对比探究中西方后现代主义产生的社会历史背景的巨大差异,西方的后现代也有其合理性与失误,而中国特殊历史环境下后现代的发生是近乎荒诞的。
黄嵘周涛汛刘玲玉
关键词:后现代语境解构
张艺谋电影中的原始主义被引量:2
2008年
张艺谋导演一直用电影诠释着我们民族文化的深层内涵,他在八十年代末拍的一系列具有原始主义特征的作品,如《红高粱》、《菊豆》、《大红灯笼高高挂》等影片中,讴歌了狂野的生命激情,为西方呈现了一个古老、神秘、苍茫的东方。
黄嵘
关键词:原始主义民族神话
探讨大学英语写作教学中的任务教学法被引量:3
2007年
英语写作既是学生学习的重难点,也是教师教学的重难点。为了提高学生英语写作的信心和积极性,教师积极转变教学理念,在教学过程中充分发挥学生的主体地位,将任务教学法运用于英语写作教学中,使学生在具体的课堂实践中提高语言运用能力,培养学生的实际写作水平,提高学生的综合素质。但任何一种教学方法都存在自身的缺陷,教育工作者要灵活变通,克服教学过程中出现的问题,使教学效果最优化。
黄嵘
关键词:任务教学法英语写作教学
从元认知的角度论我国大学英语写作教学现状
2007年
本文结合Flavell等的元认知理论,分析我国大学英语写作教学中的现状,提出应教会学生元认知知识和策略,以提高学生的写作水平。
黄嵘
关键词:元认知大学英语写作教学现状
谈汉英词义对应关系与翻译策略
2007年
翻译作为对原作的一种阐释,对原文本所赖以生存的文化必须予以重视,否则对原文本的理解就可能陷入误区,进而导致译入语对原文本的表现不当。旨在结合文化语境的共性与个性,分析词汇指称意义和蕴涵意义同时对应、指称意义相同而蕴涵意义不同、指称意义相同而蕴涵意义空缺以及指称意义和蕴涵意义同时空缺等语义对应关系,并提出相应的翻译对策,以期对英汉翻译提供一定的理论参照。
黄嵘
关键词:文化语境指称意义
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