高歌
- 作品数：16 被引量：83H指数：5
- 供职机构：西安交通大学口腔医院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 以标准病例为基础的PBL与LBL在口腔正畸学教学中的结合应用被引量：15
- 2013年
- 目的:在口腔正畸学教学传统讲授教学模式(LBL)中引入以标准病例为基础的PBL教学模式,探讨其教学效果。方法:通过问卷调查评价教学效果,并与完全采用LBL教学模式的上一年级学生成绩比较。结果:85%以上的学生认为以标准病例为基础的PBL教学模式适合自己,能提升学习兴趣,培养独立思考和解决问题的能力;同时提高了学生成绩,学生分数明显高于上一年级,两组比较,有显著性差异(P<0.05)。结论:在口腔正畸学教学中将以标准病例为基础的PBL教学模式与LBL教学模式相结合的效果优于单纯LBL教学模式。
- 王爽王晓荣邹蕊鲍庆红张智勇侯铁舟高歌
- 关键词：口腔正畸学PBL教学
- 以技能竞赛为载体加强教学团队建设提高口腔医学生岗位胜任力被引量：1
- 2020年
- 以指导学生参加全国各类口腔技能大赛为例,分享组织培训的具体实践,以及在此过程中基于口腔医学生岗位胜任力的提高进行的教学团队建设,同时也对比赛的组织、安排提出一些意见和建议,达到以赛促学、以赛促教、以赛促管,切实提高口腔医学人才培养质量的目的,以期为其他医学院校提供借鉴。
- 高歌李昂董茜茜牛林屠军波陈悦张斌
- 关键词：技能比赛教学团队岗位胜任力口腔医学
- 基于认知规律和岗位胜任力的口腔医学本科教学模式的探索——以《口腔正畸学》为例被引量：12
- 2019年
- 卓越医师培养计划是我国医学教育改革的重要组成部分,其核心思想也带来了教学模式的创新,岗位胜任力是其核心要素之一。作者选取口腔医学难学、难教的口腔正畸学专业,基于口腔医学本科生认知规律特点,综合运用MOOC教学、案例教学、开放实验、虚拟仿真等方式进行本科教学的探索,取得了较好效果。
- 李彤高歌李昂邹蕊王爽周洪
- 关键词：岗位胜任力口腔正畸学
- 基于实践基地教学平台的《口腔预防医学》本科生实践教学研究被引量：7
- 2017年
- 目的了解近年来学生对基于实践基地平台的《口腔预防医学》实践教学的评价,为进一步改进和完善教学方法、提高实践教学效果、培养全面型高素质的口腔医学人才提供依据。方法对西安交通大学口腔医学院2009—2011级5年制及7年制学生共101人,在实践教学结束后进行问卷调查。结果 87.1%的学生认为该教学法能够引起自身学习的兴趣,83.2%的学生认为有助于理解和掌握所学的理论知识,95.0%的学生认为通过实践能够提高语言表达及沟通能力等自身综合素质。结论基于实践基地教学平台的《口腔预防医学》本科生实践教学能够得到学生的认可,有助于提高学生的综合能力,符合教学改革的发展趋势。
- 田剑刚姜荟荟阮建平高歌黄瑞哲
- 关键词：实践教学口腔预防医学教学改革
- 基于“口腔组织病理学Ⅱ”课程整合试卷质量评价及教学思考被引量：1
- 2022年
- 目的:对“口腔组织病理学Ⅱ”考试成绩和试卷质量进行分析和评价。方法:采用SPSS统计软件和教学测量学的原理和方法对试卷的难度、区分度等进行分析。结果:试卷成绩呈正态分布,试题中难度和信度尚可,试卷区分度略低。结论:考试结果基本可信,今后命题时需引导口腔学生进行多学科联合的思考,促使考核与课程整合相适应。
- 张鲍明高歌肖刚段嘉峰齐红李淑薇辛颖张佳
- 关键词：口腔组织病理学考试成绩试卷分析
- 口腔医学研究生培养模式的创新与实践被引量：4
- 2015年
- 针对我国口腔医学研究生培养过程中出现的学生创新观念薄弱、科研能力不强、平台建设不足、培养模式封闭等问题,提出了以提高创新能力为核心,发挥学科交叉优势的、开放式研究生创新能力培养模式,并进行了初步的实践和探索,以期构筑与高水平研究型大学相适应的口腔医学研究生培养体系,培养出有创新思维方式、较高科研能力的口腔医学创新型人才。
- 李昂魏虹高歌周洪
- 关键词：口腔医学
- 口腔医学摄影课程设置与教学设计
- 口腔医学摄影对口腔医生在工作中与患者和同行在交流沟通和展示过程中具有重要的地位和用途,西安交大口腔医院在口腔医学生本科和七年制中开设口腔丏业摄影课以提高其综合能力。在四年的教学过程中,课程的设置与教学计划不断调整完善,本...
- 张智勇高歌王爽侯玉霞侯铁舟
- 关键词：口腔医学数码摄影教学设计
- 文献传递
- 口腔医学摄影课程设置与教学设计
- 口腔医学摄影对口腔医生在工作中与患者和同行在交流沟通和展示过程中具有重要的地位和用途,西安交大口腔医院在口腔医学生本科和七年制中开设口腔专业摄影课以提高其综合能力。在四年的教学过程中,课程的设置与教学计划不断调整完善,本...
- 张智勇高歌王爽侯铁舟
- 关键词：口腔医学数码摄影教学设计
- 文献传递
- 基于口腔组织病理学的口腔医学本科生课程整合实践与研究被引量：5
- 2022年
- 探讨基于岗位胜任力的口腔全科医生培养体系下,对口腔组织病理学进行课程整合,将课程内容有机融入牙周学、口腔黏膜学、颌面部疾病区段、牙及口腔疾病区段课程中,打破学科之间的壁垒,使口腔医学本科生系统学习口腔疾病相关知识,实现学科知识融通,帮助学生构建完善的口腔医学知识体系,为口腔临床输送实用型、系统型、专业型医学人才。
- 张鲍明王渊高歌张斌高金霞肖刚辛颖李淑薇张佳齐红
- 关键词：口腔组织病理学课程整合
- 口腔健康教育对农村小学生口腔保健KAP的影响被引量：4
- 2002年
- 目的 评价口腔健康教育对农村小学生口腔保健知识、态度、行为的影响。方法 通过问卷和口腔检查 ,对户县余下镇观察点农村小学 2 2 5名 3～ 5年级学生的口腔保健KAP和口腔卫生情况进行基线调查 ,然后分为实验组和对照组。作为初级口腔保健的一部分 ,一套口腔健康教育项目提供实验组 ,并进行口腔健康教育干预 ,对照组无任何干预。结果 通过干预 ,实验组知识水平有明显的提高 ,且与对照组有显著性差异 ;牙菌斑指数在实验组有明显的降低 ,与对照组有显著性差异。结论 健康教育干预对改善农村小学生口腔保健知识、观念、行为有明显的促进作用 ,口腔健康教育是提高农村小学生口腔知识水平和改善口腔状况的有效途径。
- 黄瑞哲阮建平侯铁舟高歌王强阮梅生李长森
- 关键词：口腔健康教育农村小学生知识口腔保健
