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高明海

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：东海县桃林中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学案
  • 2篇教学
  • 1篇导学
  • 1篇导学式
  • 1篇学案导学
  • 1篇学理
  • 1篇语言
  • 1篇语言交际
  • 1篇语言交际能力
  • 1篇少年
  • 1篇少年生活
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学教学模式
  • 1篇素质教育
  • 1篇主体参与型
  • 1篇教育
  • 1篇交际
  • 1篇交际能力
  • 1篇教学案

机构

  • 1篇北京师范大学
  • 1篇东海县桃林中...

作者

  • 2篇高明海

传媒

  • 1篇学园

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2004
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
牛津9A Unit4 TV Programmes教学案例——以第一课时为例
2013年
〖教学理念〗第一，以教师为主导、学生为主体，贯穿任务型教学理念。第二，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，提高语言交际能力。〖教材的地位及作用〗本单元是青少年生活Teenage life的Module 2部分，主要围绕电视节目TV programmes开展的多种教学活动。本节课是第一课时，通过Eddie和Hobo有趣的对话导入，激发学生对本单元的学习兴趣。
高明海
关键词：教学案例语言交际能力教学理念少年生活
对“学案—导学”式“主体参与”型数学教学模式的探究
弘扬人的主体性是现代社会发展的主题,提高人的主体参与意识是现代教育追求的目标.该文将针对传统数学教育中忽略学生主体性发展的教学现象,结合个人的具体教学实践经历,从现代教育的社会背景出发,根据数学的学科特点,以及第八次课程...
高明海
关键词：学案导学素质教育教学模式
文献传递
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