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高嵩博

作品数:6 被引量:1H指数:1
供职机构:哈尔滨师范大学附属中学更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 1篇殿堂
  • 1篇调动感官
  • 1篇动感
  • 1篇新高考
  • 1篇新教
  • 1篇新教材
  • 1篇训释
  • 1篇语文
  • 1篇阅读教学
  • 1篇师大
  • 1篇试验教科书
  • 1篇体育
  • 1篇平议
  • 1篇情感
  • 1篇情感体验
  • 1篇作文
  • 1篇作文教学
  • 1篇文教

机构

  • 6篇哈尔滨师范大...

作者

  • 6篇高嵩博
  • 3篇刘振成
  • 1篇刘治军
  • 1篇吴克勇
  • 1篇全宏媛

传媒

  • 2篇当代教研论丛
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇语文天地
  • 1篇思行月刊

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2013
  • 1篇2007
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高中学校教学质量管理体系的重构——基于“新课程、新教材、新高考”要求
2024年
学校教学质量必须藉由科学的质量管理体系支撑,通过相关部门的科学分工和配合来完成,这是教学质量管理的顶层设计。当前,新课程、新教材、新高考的实施,给学校的质量管理提出了新的挑战。为了应对这一挑战,文章探讨了学校组织结构的重新设计和调整,提出了建设性的建议。
宫东亮刘振成高嵩博吴克勇
关键词:新教材新高考教学质量
“蹈其背以出血”中“蹈”字训释平议被引量:1
2013年
人民教育出版社《普通高中课程标准试验教科书·语文》(必修四)第四单元收录了东汉著名史学家、文学家班固的《苏武传》一文。此文情节曲折,人物形象鲜明,千百年来深受人们喜爱。但是对于文中"蹈其背以出血"一句中"蹈"字的释义,注家们的见解多有分歧,列举起来,共约四说:释"蹈"为"踩"说,释"蹈"为"搯"说,释"蹈"为"掐"说,释"蹈"为"焰"说。下面,笔者不顾浅陋,对此四说进行平议。
高嵩博
关键词:平议出血训释试验教科书《苏武传》课程标准
厚德蕴馨育幸福 臻于卓越谱华章
2024年
“办一所让人幸福成长的学校”是教育者的梦想。哈尔滨师范大学附属中学(以下简称哈师大附中)坚持以“教育——为了人的幸福”为办学理念,将幸福教育确立为师生的共同理想、价值追求和行为准则,致力于让学生接受幸福的教育,让教师享受教育的幸福。在幸福教育办学理念引领下,哈师大附中沿着内涵式发展的道路一路向前,不断谱写教育新篇章。
刘振成高嵩博刘治军李 鹏史 吏
将活动引入高中作文的实践研究
高中作文教学一直以培养学生写作能力为目标,但是长期以来传统的模式化作文教学,导致学生不快乐写作文,老师不快乐教作文的高中作文现状。究其原因是繁重的课业压力使学生不再重视语文学习,也忽视了精彩的生活,使得写作无病呻吟。学生...
高嵩博
关键词:高中语文作文教学课程改革情感体验
文献传递
体育拔尖人才培养形态探索——以哈师大附中“幸福殿堂式”体育拔尖人才培养为例
2023年
培养体育拔尖人才对于高中学校营造体育文化大有裨益,可以有力地推动学校体育运动的开展,培养学生的身体素质和竞争意识、协作意识等体育精神,架起校际间沟通的桥梁,提高学校知名度。哈尔滨师范大学附属中学从体育教学管理投入单一偏少到全方位做实“四梁八柱”的机制转变,在实践中逐渐形成了附中模式的雏形,形成了“幸福殿堂式”体育拔尖人才培养形态。
刘振成高嵩博王楠
春风轻拂千山绿 顿觉满园瑞草芳
2007年
当今的语文教学经常遇到教师与学生教与学之间的不同步,教师讲得来劲,学生学得无聊。在新的语文课程标准更科学、更高远地对学生的语文课提出了更为鲜明的教学要求时,如何使自己的语文教学具有魅力便成了我们语文教师必须思考的问题。在实际教学中,我们可以利用阅读教学、调动感官、故事教学、走入自然等方式提高语文教学的质量,力争使每个学生都能深爱语文,进而提高成绩、培养良好的修养。
高嵩博全宏媛
关键词:课堂气氛阅读教学调动感官故事教学
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